近日违霞，各大高校陸續(xù)發(fā)布2017年自主招生簡(jiǎn)章。

（不要這么嚴(yán)肅好不好弹谁？好吧乾巧。。预愤。）

其中清華大學(xué)招生領(lǐng)導(dǎo)小組給出的招生申請(qǐng)條件第一項(xiàng)就是：

“1.研究創(chuàng)作類：在科技發(fā)明沟于、研究實(shí)踐、文學(xué)創(chuàng)作等方面具有突出表現(xiàn)的學(xué)生植康】跆”

北京大學(xué)（引用2016年的內(nèi)容）給出的申請(qǐng)條件第一項(xiàng)也是：

“1、有發(fā)明創(chuàng)造或參加科技類销睁、人文社科類競(jìng)賽全國(guó)決賽或國(guó)際比賽獲得優(yōu)異成績(jī)者供璧；”

其他高校也是遙相呼應(yīng)啊，比如中國(guó)第一所近代大學(xué)天津大學(xué)（北洋大學(xué)堂的前身）在今年3月27日給出的自主招生簡(jiǎn)章里就明確規(guī)定報(bào)名條件是：

“(一)高中階段參加全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽（數(shù)學(xué)冻记、物理睡毒、化學(xué)、信息學(xué)）冗栗、青少年科技創(chuàng)新大賽（青少年創(chuàng)新項(xiàng)目）等競(jìng)賽演顾，獲得省級(jí)賽區(qū)一等獎(jiǎng)（含）以上；

(二)高中階段獲得全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽高中組全國(guó)決賽特等獎(jiǎng)隅居；

(三)高中階段以第一發(fā)明人身份獲得國(guó)家授權(quán)發(fā)明專利钠至；

(四)在學(xué)科特長(zhǎng)或創(chuàng)新潛質(zhì)方面有突出才能或極大潛力（要求自附詳細(xì)材料說(shuō)明）√ピ矗”

由此可以看出清華北大最先重視的就是有研究和創(chuàng)新能力的高中生棉钧，而天津大學(xué)作為傳統(tǒng)工科強(qiáng)校，提出的四個(gè)報(bào)名條件里有三條是和創(chuàng)新涕蚤，研究相關(guān)的能力宪卿，比如科技創(chuàng)新，發(fā)明赞季，創(chuàng)新潛質(zhì)愧捕。

這些能力并不虛，而是可以通過(guò)申請(qǐng)人的簡(jiǎn)歷一目了然地看出來(lái)申钩。

作為一個(gè)在理工科學(xué)習(xí)和研究將近10年的博士生次绘，我看到一份簡(jiǎn)歷，就能大概知道對(duì)方的水平在什么層次撒遣，是門外漢邮偎，新手，剛?cè)腴T义黎，還是老司機(jī)禾进，額，錯(cuò)了廉涕，是老師傅泻云。

因?yàn)楹?jiǎn)歷可以反映申請(qǐng)人到底有沒(méi)有做項(xiàng)目的經(jīng)歷艇拍，申請(qǐng)人的思想、喜好宠纯、以及目前所擁有的創(chuàng)新能力卸夕。因?yàn)閯?chuàng)新能力可以后天培養(yǎng)，所以簡(jiǎn)歷里還基本反映了申請(qǐng)人對(duì)研究的喜愛和努力程度婆瓜。

那些在高校里做了幾十年研究的老教授們呢快集？他們比我見過(guò)更多的學(xué)生，帶過(guò)更多的研究生廉白，基本上一眼就可以把這個(gè)孩子的潛力看得八九不離十个初。所以沒(méi)有實(shí)力的申請(qǐng)人必然會(huì)被淘汰，而那些越早接觸科研的學(xué)生猴蹂，就會(huì)越有優(yōu)勢(shì)院溺。

我在這里也提醒大家，如果想讓自己的孩子在未來(lái)有一個(gè)好的出路晕讲，就算不申請(qǐng)名校的自主招生項(xiàng)目覆获，也要盡早培養(yǎng)孩子的好奇心，和對(duì)科學(xué)研究的興趣瓢省。因?yàn)楹⒆游磥?lái)能解決多大的問(wèn)題弄息，直接決定孩子未來(lái)人生的高度。

關(guān)于這些我們未來(lái)再仔細(xì)探討勤婚。

千里之行摹量，始于足下。

我們要讓孩子從培養(yǎng)興趣和打好編程基礎(chǔ)開始馒胆，學(xué)習(xí)CodeMonkey這個(gè)編程游戲里相關(guān)的編程知識(shí)缨称。

今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“函數(shù)”王國(guó)的最后5關(guān)：第81-85關(guān)。

第81關(guān)

本關(guān)一開始祝迂，猴博士告訴咱睦尽，不要擔(dān)心，這一關(guān)我們只需要改一點(diǎn)就可以通關(guān)啦型雳。

來(lái)看看這一關(guān)發(fā)生了什么事情：

我們看到当凡，小老鼠和要撿的火柴之間擱著一座木橋，它需要經(jīng)過(guò)木橋纠俭，撿起火柴沿量，然后往回走，再次經(jīng)過(guò)木橋冤荆，從而把火柴放在火柴堆上朴则。

這是右側(cè)代碼框里已有的代碼：

我先解釋下這些代碼：

第1-3行：定義goto函數(shù)，這個(gè)函數(shù)在我們之前的教程里已經(jīng)有大量用處钓简，這里不再解釋乌妒。

第4,5行：注釋行汹想，告訴我們下面的crossBridgeTo這個(gè)函數(shù)需要被修復(fù)。

第6-8行：定義crossBridgeTo函數(shù)芥被，函數(shù)的作用對(duì)象被定義為p欧宜，這個(gè)函數(shù)的作用是讓小老鼠先走到木橋坐榆，再走到函數(shù)指向的對(duì)象p拴魄。所以第7行應(yīng)該改為“goto bridge”。

第9行：注釋行席镀，說(shuō)明第10-13行的代碼沒(méi)有問(wèn)題匹中。。

第10行：把crossBridgeTo函數(shù)作用于match豪诲，即火柴顶捷。

第11行：讓小老鼠撿起火柴。

第12行：把crossBridgeTo函數(shù)作用于pile屎篱，即火柴堆服赎。

第13行：讓小老鼠放下火柴。

修改后的代碼可以是這樣：

還等什么交播？點(diǎn)擊運(yùn)行重虑，看看效果吧！

通關(guān)秦士！

第82關(guān)

這是第82關(guān)缺厉！

在左側(cè)的畫面里，小老鼠和火柴堆在小河下方隧土，而三根火柴在小河上方提针，小河上有一座木橋。

這一關(guān)與上一關(guān)的差別是曹傀，這一關(guān)里小老鼠需要去撿三根火柴辐脖，而上一關(guān)小老鼠的工作量只有一根火柴。

有了之前學(xué)過(guò)的for循環(huán)皆愉，別說(shuō)三根嗜价，就算給我1億根，我也能讓小老鼠撿完亥啦。

我們先看看右側(cè)的代碼框炭剪。

第1-3行：定義goto函數(shù)。

第4行：注釋行翔脱，說(shuō)明第5-7行的代碼沒(méi)有問(wèn)題奴拦。

第5-7行：定義crossBridgeTo函數(shù)，即先走到木橋届吁，再走到函數(shù)的對(duì)象v错妖。

第8-11行：注釋行绿鸣，告訴我們通過(guò)crossBridgeTo函數(shù)，要讓小老鼠帶著對(duì)象z走到火柴堆暂氯。

第12行：開始定義collectThruBridge函數(shù)潮模，對(duì)象用“z”代替。

第13行：注釋行痴施，需要修改擎厢，從而定義collectThruBridge函數(shù)。

第14行：注釋行辣吃。

第15动遭，16行：對(duì)于小河對(duì)面的每一根火柴，都用collectThruBridge函數(shù)作用于它從而把所有火柴都撿回到火柴堆里神得。

下面是我給出的一個(gè)解決方案：

大家重點(diǎn)看第14-17行厘惦，因?yàn)閏ollectThruBridge這個(gè)函數(shù)的目的是讓小老鼠經(jīng)過(guò)木橋，走到某根火柴哩簿，撿起它宵蕉，回到木橋，走到火柴堆节榜，放下?lián)靵?lái)的火柴羡玛。

所以我的解決方案是：

第14行：經(jīng)過(guò)木橋走到某根火柴那里。

第15行：撿起火柴全跨。

第16行：經(jīng)過(guò)木橋走到火柴堆那里缝左。

第17行：放下火柴。

點(diǎn)擊運(yùn)行浓若，看看效果吧（只放了一部分效果）渺杉。

通關(guān)！

第83關(guān)

第83關(guān)挪钓，猴博士提醒我們是越，像islands，rafts之類的物體也可以作為函數(shù)的參數(shù)來(lái)使用碌上。

其實(shí)這里的表述不是特別嚴(yán)謹(jǐn)倚评，所謂函數(shù)的參數(shù)，應(yīng)該改為函數(shù)的對(duì)象更為合適一些馏予。

我們來(lái)看看這一關(guān)的畫風(fēng)是怎樣的天梧。

在左邊的畫面框里，我們看到老鼠需要先走過(guò)6個(gè)小島霞丧，即islands呢岗，走到火柴那里，然后撿起火柴，再經(jīng)過(guò)6個(gè)木筏后豫，即rafts悉尾，最后把火柴放在火柴堆上。

在右邊的代碼框里挫酿，我們看到已經(jīng)給出的函數(shù)是這樣的：

第1-3行：定義goto函數(shù)构眯。

第4行：注釋行，告訴我們?cè)诘?-8行里有問(wèn)題早龟，我們需要解決這個(gè)問(wèn)題惫霸，才能讓小老鼠完成我們的目的。

第5-8行：定義gotoAll函數(shù)拄衰，這是因?yàn)間oto函數(shù)只能一次做一個(gè)操作它褪，比如goto島a，那么只能走到島a翘悉，走到島a之后就不再行動(dòng)了。但是這里一共有6個(gè)島居触，除第一個(gè)島之外妖混，小老鼠需要走過(guò)5個(gè)島。為了簡(jiǎn)單起見轮洋，就用gotoAll來(lái)執(zhí)行這樣的操作：讓小老鼠走過(guò)所有的對(duì)象制市。那么我們看到，第7,8行有點(diǎn)重復(fù)第2,3行的內(nèi)容弊予，其實(shí)用一句“goto s”就可以代替了祥楣。

第9行：注釋行，說(shuō)明下面幾行需要被修復(fù)汉柒。

第10行：讓小老鼠經(jīng)過(guò)所有的島误褪。

第11行：空行，這里小老鼠需要執(zhí)行撿起火柴的操作碾褂，所以需要寫上一句grab（）兽间。

第12行：讓小老鼠經(jīng)過(guò)所有的木筏。

第13行：空行正塌，這里小老鼠需要執(zhí)行放下火柴的操作嘀略，所以需要寫上一句drop（）。

我給出的代碼如下：

我們可以點(diǎn)擊試試乓诽，看看效果帜羊！

通關(guān)！

第84關(guān)

這一關(guān)我們需要借用烏龜來(lái)讓小老鼠在小河上移動(dòng)起來(lái)鸠天。

這難度比前幾關(guān)要難一點(diǎn)讼育，因?yàn)榍皫钻P(guān)的木橋是不能移動(dòng)的。

在左側(cè)的畫面框里，小老鼠在烏龜?shù)谋成峡枰先炱鸹鸩衤舫瑁缓蠓祷氐綖觚斏希藭r(shí)的烏龜可以被視為前幾關(guān)里的木橋忧饭，小老鼠接著把撿到的火柴放在火柴堆上扛伍。然后烏龜此時(shí)移動(dòng)起來(lái)，讓小老鼠可以去撿其它幾根火柴词裤，此時(shí)烏龜?shù)墓δ鼙惹皫钻P(guān)的木橋更強(qiáng)大刺洒，相應(yīng)地，我們也需要寫相關(guān)代碼來(lái)操控烏龜吼砂。

以下是系統(tǒng)給出的代碼：

第1-3行：定義goto函數(shù)逆航。

第4-6行：注釋行，告訴我們需要做什么渔肩。

第7-10行：定義getAndReturn函數(shù)因俐，對(duì)象為r。顧名思義周偎，這里的r應(yīng)該是火柴抹剩，我們需要走向r，撿起r蓉坎，然后返回到出發(fā)的位置澳眷。

第11,12行：注釋行，我們可以改動(dòng)來(lái)延續(xù)第7-10行要完成的任務(wù)蛉艾。

第13行：注釋行钳踊。

第14-19行：for循環(huán)，讓小老鼠把火柴m撿起并返回勿侯，走到火柴堆拓瞪，放下火柴，走到烏龜背上罐监，烏龜向左走8步吴藻。

我給出的解決方案如下：

在第11,12行里，我讓小老鼠撿起火柴弓柱，并且往回走d步沟堡。

這下子，getAndReturn函數(shù)就完成了讓小老鼠“面向火柴”（turnTo r）矢空，“定義d為小老鼠與火柴之間的距離”（d=distanceTo r）航罗，“走d步”（step d），“撿起火柴”（grab（））屁药，“往回走d步”（step -d）的操作粥血。

點(diǎn)擊運(yùn)行，看看效果吧！因?yàn)槌掷m(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)复亏，我只放了一部分效果趾娃，以后運(yùn)行時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)的時(shí)候，我會(huì)把過(guò)程分成幾個(gè)動(dòng)圖來(lái)顯示缔御。

過(guò)關(guān)抬闷！

第85關(guān)

猴博士告訴我們，我們可以把函數(shù)的參數(shù)設(shè)為數(shù)字耕突。

整體界面如下：

在左側(cè)的畫面框里笤成，我們看到小老鼠在最上方，三個(gè)烏龜分別趴在三條河里眷茁，這里我們需要讓三個(gè)烏龜動(dòng)起來(lái)炕泳，從而讓小老鼠過(guò)河。

來(lái)看看已有的代碼：

第1-3行：定義goto函數(shù)上祈，對(duì)象為t培遵。
第4-8行：定義collect函數(shù)，對(duì)象為m雇逞，即讓小老鼠收集m：走向m荤懂，撿起m，走向火柴堆塘砸，放下m。這里的m應(yīng)該是火柴晤锥。

第9,10行：注釋行掉蔬，讓下面的第11-13行代碼（allTurtlesStep函數(shù)）執(zhí)行“讓所有烏龜前進(jìn)d步”的指令。

第11-13行：完成allTurtlesStep函數(shù)矾瘾。

第14行：注釋行女轿。

第15-18行：“所有烏龜前進(jìn)10步”(第15行)，“小老鼠收集火柴0”(第16行)壕翩，
“所有烏龜后退10步”(第17行)蛉迹，“小老鼠收集火柴1”(第18行)。

我給出的代碼是這樣的：

第11-13行要完成allTurtlesStep函數(shù)放妈，所以我用一個(gè)for循環(huán)北救，讓每一只烏龜都前進(jìn)d步。

點(diǎn)擊運(yùn)行芜抒，看看效果珍策！

這是小老鼠收集火柴0的過(guò)程：

這是小老鼠收集火柴1的過(guò)程：

通關(guān)！

是不是很開心宅倒？

在這5關(guān)里攘宙，我們闖過(guò)了“函數(shù)”王國(guó)里的最后5關(guān)。這一共15關(guān)（第71-85關(guān)）的“函數(shù)”王國(guó)，讓我們學(xué)會(huì)了如何定義函數(shù)來(lái)完成某些需要重復(fù)執(zhí)行蹭劈，先后執(zhí)行的操作疗绣。這些函數(shù)的功能還是很強(qiáng)大的。

在接下來(lái)的15關(guān)里铺韧，我們將要學(xué)習(xí)如何利用“直到”（until）來(lái)完成一些不知道要循環(huán)多少次的循環(huán)指令多矮。

希望大家喜歡！