下周才正式上課，但是課前要看的閱讀材料上周就發(fā)過來了脑又。我同學剛到謝菲就收到了附帶一堆文章的郵件峡扩，只能發(fā)牢騷：Yeah, we still haven’t started and they blowed us with pre-reading. （笑哭emoji）
Research Method給了一篇定量研究和一篇定性研究的文章進行對比踱蠢。語言學入門第一周是詞法學汁汗，教材是O’Gardy的Contemporary Linguistic Analysis，這本講得挺細致的妇斤，而且很好懂摇锋，真的不錯。雖然我看得挺快的但是腦子不太好使站超，語言學里的概念性知識點還是老老實實導入到Quizlet里了荸恕，重新愛上Quizlet了！
今天把語言教學法和二語習得兩門課發(fā)的材料翻完了死相。語言教學給的文章是“語言教學的十大誤區(qū)戚炫，你中招了嗎？”這種感覺的媳纬，里面提到的很多問題其實還是涉及到第二語言習得過程的不同模型双肤，感覺和看SLA的文章差不多啦。SLA我放到了最后打算慢慢啃钮惠，事實證明確實是最難搞的茅糜，但是也沒我想象中那么難啃。辭職以后我找了點SLA和Universal Grammar的資料素挽，看得我頭大蔑赘，Lydia White那本我看了個開頭，就扭頭去圖書館借中文教材幫忙了……但是Lydia White那本也在推薦書單里预明，遲早要看的缩赛，就……加油吧。
但是我接下來真的不想看這么多了撰糠！希望能和同學們分工合作一下酥馍！大家各自看一部分交流交流就行啦！
還有一些流水賬：前東家也開始KET和PET的考試培訓課程了阅酪。感覺之前就是懶得設計課程旨袒，其實很早就有家長在問了。啊术辐，錢真好賺啊砚尽。因為都是劍橋一家的，這兩個考試其實有點兒雅思的感覺辉词，小學生就要接受劍橋系考試的洗禮了必孤，不容易。現在在知乎上寫“5.5分基礎逆襲瑞躺，雅思三個月上7攻略”的朋友們敷搪，可能馬上就要寫“這樣做兴想，我的孩子一個月考過KET/PET”這種文章了。其實我蠻喜歡這兩個考試的題型的购啄，但是要另外輔導準備真的很辛苦襟企，時間精力資金都是問題嘱么，但是奈何不了小升初看重這張證書嘛狮含。
