第五天打卡提醒
1.海峰老師的紅寶書(shū)有看了么？今天的任務(wù)是把紅寶書(shū)略看一遍
2.在看的過(guò)程中瓢宦，把你認(rèn)為很有用的句子摘錄下來(lái)欺嗤，并與大家分享减余。
寫(xiě)幾點(diǎn)摘錄：
【管理】
-“如果只是認(rèn)識(shí)一個(gè)人，我們只能夠去管理他的付出府怯，可是當(dāng)我們有機(jī)會(huì)去了解一個(gè)人刻诊，我們就能激發(fā)他的投入”。
-“提升人際敏感度體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1富腊、識(shí)別坏逢；2、運(yùn)用赘被；3是整、管理.”
-D、I民假、S浮入、C只是特點(diǎn)，本身并沒(méi)有好壞對(duì)錯(cuò)之分羊异，每個(gè)人身上都有事秀，只是比例不同彤断。每種特質(zhì)的人都有成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)、好銷售易迹。
【相處原則】
（懂是更好的愛(ài)）
D:
1.不要給D造成壓迫感宰衙；2.匯報(bào)要點(diǎn)；3.預(yù)防D過(guò)快做決策睹欲；4.工作上的事情隨時(shí)找他供炼；5.婉轉(zhuǎn)地提醒錯(cuò)誤；
I:
1.熱情地回應(yīng)窘疮；2.用副詞修飾強(qiáng)烈地情感袋哼；3.使用幽默而獨(dú)特的詞匯；4.告訴他“很有趣”闸衫；5.強(qiáng)調(diào)你的感受涛贯；6.堅(jiān)持
S:
1.多一兩句溫暖的話語(yǔ)；2蔚出。多一些關(guān)懷與包容弟翘；
C:
1.與C保持距離；2.用數(shù)字說(shuō)話身冬；3.讓C說(shuō)話衅胀；4.善用比較法.
【報(bào)告解讀】
1.分析表三個(gè)臨界值：
15%? ? ? ? ? 80%? ? ? 5% & 95%
2.轉(zhuǎn)換模式兩個(gè)臨界值
25%（可調(diào)整不計(jì)）? ? 45%(尋求幫助）
【兩點(diǎn)啟發(fā)】
1. 你覺(jué)察不到他的長(zhǎng)處，很可能只是時(shí)機(jī)沒(méi)到酥筝。
（要有意識(shí)覺(jué)察信息缺失滚躯，做到理性全面看待，快思維慢思維相輔）
2. 【DISCUS助力HR】
運(yùn)用工具-（人崗匹配）嘿歌、（員工發(fā)展）掸掏、（團(tuán)隊(duì)配合）
