【R】P38
1.高手的暗箱
? 利用規(guī)律，放大努力
2.認(rèn)知方式
的改變：調(diào)用知識(shí)而
非記憶知識(shí)
【I】 重述
1.獲得百倍回報(bào)的關(guān)鍵，不是百倍努力。每個(gè)時(shí)代的高手，都會(huì)通過(guò)利用撬動(dòng)自己衰伯，實(shí)現(xiàn)跨越式的成長(zhǎng)。
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【A1】?jī)?nèi)化
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1.富人的孩子积蔚，全方位立體式教育意鲸。窮人的孩子就是刷題、刷題尽爆、刷題怎顾，甚至有的地方連刷題的資格都沒有。
? 老家范縣的考生和我所知道的青島朋友給孩子的全方位教育漱贱。從幼教槐雾、早教，到全腦教育幅狮，家庭教育募强，株灸，，MBA擎值。
? 找到鏈接窮人和富人之間難以逾越的階層的天梯慌烧，古典就在搭建。我們鸠儿，抓住《躍遷》屹蚊，學(xué)習(xí)，實(shí)踐进每，并勇于攀登是最重要的汹粤！
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【A2】
? 1.應(yīng)用知識(shí)
? 我承諾，14天之內(nèi)田晚，雷打不動(dòng)玄括，每天堅(jiān)持拆書，拆多拆少肉瓦，水平高低。那是能力問(wèn)題胃惜；不拆泞莉，態(tài)度問(wèn)題。
? 每天拆書一次船殉，早上9點(diǎn)之前投稿鲫趁！謝謝搭檔小茜。
