第56號(hào)教室的奇跡：說給老師的真心話
美國(guó) 雷夫·艾斯奎斯 著素挽，余大河 趙金基 譯，光明日?qǐng)?bào)出版社狸驳，2015年8月第一版
我沒想到自己看一本教育論著都會(huì)流眼淚预明。當(dāng)看到最后一個(gè)部分，別人寫給雷夫老師祝賀他班學(xué)生成功完成莎士比亞戲劇演出的信時(shí)耙箍，我感動(dòng)得流下了眼淚撰糠。雷夫老師，三十多年來都獻(xiàn)身于教育事業(yè)究西，始終對(duì)學(xué)生傾注熱情和心血，竭盡全力幫助他們成長(zhǎng)物喷。戲劇演出的成功卤材，既是他一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)一年之久的計(jì)劃的成功，也是他貫徹的教育理念的成功展示峦失。孩子們?cè)谂啪毢捅硌葸^程中表現(xiàn)出來的種種優(yōu)秀品質(zhì)扇丛，就是雷夫老師在那一年里各種用心教育的最好體現(xiàn)。
當(dāng)一個(gè)老師不難尉辑，難的是當(dāng)一個(gè)卓有成效的老師帆精，更難的是當(dāng)一個(gè)幾十年如一日始終對(duì)教育保有熱情不斷創(chuàng)新的老師。因?yàn)橐粋€(gè)老師隧魄，在他的職業(yè)生涯中遇到的困難和挫折實(shí)在太多了卓练，學(xué)生的頑劣，家長(zhǎng)的蠻橫购啄，行政領(lǐng)導(dǎo)的干涉襟企，同事的妒忌，還有自身的職業(yè)倦怠狮含，這些都會(huì)讓老師精神受挫顽悼，身心疲憊。如何讓自己的工作更有成效几迄？如何實(shí)現(xiàn)自己更大的價(jià)值蔚龙？如何幫助更多的孩子？這是我一直在思考的問題映胁。還有木羹，在教育過程中，我們會(huì)遇到種種瑣碎的事情如何解決解孙？我一直希望找到一本能夠給我詳細(xì)解答的書汇跨。雷夫老師的書給了我很多的啟發(fā)务荆。
他的書可以說是老師的行動(dòng)指南，他對(duì)初出茅廬的新教師穷遂，對(duì)已有了幾年教育經(jīng)驗(yàn)的老師函匕，以及經(jīng)驗(yàn)豐富正向名師方向前進(jìn)的老師，都給出了切合實(shí)際的意見蚪黑。他告訴我們盅惜；遇到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的非難時(shí)，最好保持沉默忌穿，同時(shí)想辦法堅(jiān)持自己的做法抒寂；遇到異常頑劣且難以改變的學(xué)生，要適時(shí)放過掠剑；面對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考試時(shí)屈芜，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，等等朴译。雷夫老師以他豐富的教育案例井佑，給我們提供了很多很好的建議，令我受到了很多的啟發(fā)眠寿。我還想再讀一遍躬翁，思考如何把雷夫老師的一些做法進(jìn)行改造，運(yùn)用到我的教育工作中盯拱。盡管雷夫老師所在的國(guó)家盒发、文化環(huán)境、所帶的班級(jí)和學(xué)生與我們有較大的不同狡逢，但我們遇到的很多問題都是相同的宁舰。例如如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，如何幫助后進(jìn)生和中等生奢浑，如何幫助學(xué)生取得好成績(jī)明吩，如何調(diào)動(dòng)各方資源取得別人的幫助，如何克服職業(yè)倦怠殷费，如何使自己的教學(xué)更加得心應(yīng)手印荔，如何讓自己保持精力充沛等等∠晗郏可以說仍律，這本書是老師的職業(yè)指南，從思想觀念到心理調(diào)節(jié)实柠，從教育安排到具體做法水泉，雷夫老師都給出了詳盡的解答。我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，進(jìn)行一些調(diào)整草则，然后應(yīng)用到實(shí)際工作中钢拧。
