誠(chéng)實(shí)，是每個(gè)家長(zhǎng)希望孩子所具有的美德撞蚕。然而润梯，你是否了解，孩子的撒謊行為可能恰恰是由于家長(zhǎng)的不良溝通方式所“誘發(fā)”甥厦。先來看看我自己的案例纺铭，那是孩子上小學(xué)以前的事情了。
不知從何時(shí)起刀疙，孩子學(xué)會(huì)了撒謊舶赔，有時(shí)她的話讓你真假難辨，有時(shí)卻是顯而易見的谦秧、拙劣的謊言竟纳。有一次，我讓她喝中藥油够，她不愿配合蚁袭，為避免不愉快的爭(zhēng)執(zhí)，我決定給她一個(gè)臺(tái)階下石咬，我鼓勵(lì)她在不需要監(jiān)督的情況下自己喝完揩悄，然后我就走開，過了好一會(huì)——她可能經(jīng)過劇烈的思想斗爭(zhēng)——我聽到馬桶沖水的聲音和她的腳步聲鬼悠，我想我猜到了她的詭計(jì)删性。果然亏娜，我在洗手間發(fā)現(xiàn)了她作弊的痕跡——馬桶邊上撒到有中藥的痕跡，這是她沒有料到的蹬挺。我返回去檢查她的藥碗已經(jīng)空空如也维贺。我平靜地問她：“你把藥喝完了？”“是的”巴帮，她有點(diǎn)惴惴不安地回答溯泣，不敢看我的眼睛，“真的是這樣嗎榕茧？”垃沦，她仍然堅(jiān)持說“是！”用押。這讓我十分惱火肢簿，就毫不留情地揭露了她的謊言，狠狠地批評(píng)她的不誠(chéng)實(shí)蜻拨，最終她也羞愧池充、害怕地大哭起來，解釋自己不想喝但又怕被我責(zé)罵……
我為孩子撒謊的不良行為而苦惱缎讼，卻沒有意識(shí)到作為媽媽的我其實(shí)難辭其咎收夸。當(dāng)我學(xué)習(xí)了有關(guān)孩子的不良行為與親子溝通的關(guān)系后，我找到了自己的原因休涤。
原來咱圆，和孩子溝通是一門有規(guī)則的獨(dú)特藝術(shù)，大人的不良溝通模式（由于缺乏知識(shí)和技巧），會(huì)促成孩子的不良行為。比如绿饵，不良的溝通方式會(huì)“激發(fā)”孩子的謊言娃闲。在親子溝通中，父母不應(yīng)該問那些可能導(dǎo)致孩子防御性撒謊的問題围来，如果你已經(jīng)知道真相跺涤，就不要逼迫孩子在笨拙的謊言與尷尬的坦白之間做出選擇。比如上述那個(gè)喝藥的例子监透，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她明顯在撒謊時(shí)桶错，我不應(yīng)該還故意問她“是不是把藥喝完了？”胀蛮，這種逼迫式的提問會(huì)激發(fā)孩子為保護(hù)自己免于被責(zé)難而撒謊院刁。由于沒有讀懂孩子謊言背后的真實(shí)意圖，家長(zhǎng)常常非常惱火粪狼，嚴(yán)厲指責(zé)孩子的不誠(chéng)實(shí)退腥，這種道德評(píng)判又會(huì)加重孩子的負(fù)罪感和自卑感任岸，形成防御性撒謊的惡性循環(huán)。
回顧孩子成長(zhǎng)過程中狡刘，我們常常由于缺乏親子溝通的知識(shí)和技巧享潜，給孩子造成了很多困擾和壓力。當(dāng)我明白是因?yàn)樽约旱牟涣嫉臏贤ǚ绞健凹ぐl(fā)”了孩子的謊言時(shí)嗅蔬，我開始“讀懂”孩子并嘗試改進(jìn)溝通方法剑按，女兒撒謊行為越來越少，偶爾因?yàn)榇笕说奶釂柗绞讲煌鬃屍洚a(chǎn)生防御性撒謊澜术，也會(huì)很快得到糾正艺蝴。
