今日學習：/p/,/b/,/s/,/z/
學習時長：3.5h
今早老師說了個“認知基牧裂ィ”，就是當我們在學習一個很熟悉的東西時酪耳，因為我們內(nèi)心存在一個認識它的方式，所以我們聽不進去琢感，認為我們自己知道。說到我心坎里去了探熔，我之前就有過這樣的經(jīng)歷驹针，雖然很明白但有時候還是會“犯渾”【骷瑁總感覺自己知道那個音柬甥，可真正到實戰(zhàn)的時候，也經(jīng)常會犯那些簡單的錯誤涡驮。就像/p/，認識啊喜滨，也知道它是個爆破音捉捅，可以前發(fā)音氣流沖出口腔的力度不夠一樣讀不出那個感覺，今天學了虽风，能有嘴唇發(fā)麻的感覺出來棒口。所以還是得秉承一顆虔誠的心，秉承一種虛心學習辜膝，勤學好問的精神无牵，把最熟悉的當成陌生人去對待，才能找到自己還有什么是不到位的厂抖。認真學了總會有收獲茎毁。
? ? ? 以前只知道/s/后面的清輔音要濁化，像/p/變/b/ ,/t/變/d/,但卻不知道兩個元音中夾的輔音也是要濁化的忱辅。學習是無止境的七蜘，有未知的在等著我們探索，已知的也可以給我們不一樣的體驗墙懂。很高興repeated又給了我一個新收獲橡卤。
