此前魁衙，68位高考狀元真實身份曝光，他們的家庭教育都有這3個特征：
父母重視孩子的教育株搔，從小幫助孩子養(yǎng)成各種良好習慣剖淀。
父母及時表揚或督促孩子，讓孩子發(fā)揚長處纤房，彌補短處纵隔。
父母給孩子做好榜樣，和孩子一起交流學習炮姨，共同成長捌刮。
難怪有人感嘆：最好的教育，就是“拼爹拼媽”舒岸。
考試绅作，不僅僅是卷面上的知識競技，更是教育投入的比拼蛾派。
投入的主角俄认，是父母；比拼的場所洪乍，在家庭眯杏。
優(yōu)秀的孩子，一定是父母“陪”出來的壳澳，所有家長都要知道岂贩。
01
父母陪伴的五個“坑”
正在毀掉孩子的潛力
一位教育專家說過：優(yōu)秀孩子是優(yōu)質(zhì)教育的成果，問題孩子是問題家庭的產(chǎn)物巷波。
父母錯誤的陪伴方式萎津，有可能毀掉了孩子的努力與潛力。
第一個坑：敷衍太過抹镊，沒有真正解決問題姜性。
陪伴，不只是陪著這么簡單髓考。如果家長一邊陪孩子，一邊做自己的事情弃酌，就等于沒有陪伴氨菇。
孩子需要的是“被看到”儡炼，而不是“被陪著”。
第二個坑：耐心太差查蓉，沒有控制好情緒乌询。
有些家長恨鐵不成鋼，動不動就發(fā)脾氣豌研，對孩子又打又罵妹田。
只看到孩子的差，看不到孩子的好鹃共，失去耐心的陪伴鬼佣，會成為孩子成長中的“毒藥”。
第三個坑：回應太少霜浴，和孩子距離很遠晶衷。
有些家長很敷衍，不管孩子做什么阴孟，一句“好的”晌纫、“知道了”就應付過去了。
對于3-12歲的孩子永丝，父母參與度過低的陪伴锹漱，不利于孩子的成長。
第四個坑：說教太多慕嚷，會使孩子產(chǎn)生厭惡哥牍。
說教并非教育，只是一種發(fā)泄闯冷，一場不負責任的指責砂心。
父母總是說教，就是站在了孩子的對立面蛇耀。當父母用權威武裝自己的時候辩诞，孩子就會用情緒保護自己。
第五個坑：期待太高纺涤，給孩子施加壓力译暂。
孩子并非機器，不是我們付出了愛與關心撩炊，就一定要最大限度得到孩子的回饋外永。
教育孩子，不應該抱有太強的功利心拧咳。
陪伴孩子伯顶，也不能只為了讓他考出好成績。
陪伴是個很復雜的概念，父母陪在孩子身邊祭衩，更重要的是了解孩子在想什么灶体，需要什么，害怕什么掐暮。
只有深入地參與到孩子的成長中蝎抽，父母的陪伴，才是有效的教育路克。
02
優(yōu)秀孩子都是“陪”出來的
最需要這五種高質(zhì)量的陪伴
真正優(yōu)質(zhì)的陪伴樟结，不在于時間的長短，而在于陪伴的質(zhì)量精算。
第一種：用心的陪伴瓢宦。
陪伴孩子要“用心”，而不是“用力”殖妇。
用心關注刁笙，用心傾聽，用心幫助谦趣，只有父母用心了疲吸，才能幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題前鹅。
第二種：尊重的陪伴摘悴。
不要打擊孩子，不要一味指責舰绘，不能高高在上蹂喻，哪怕是自己的孩子，也要給予應有的尊重與信任捂寿。
真正的陪伴口四，是和孩子做朋友，我們都要放低姿態(tài)秦陋，互相尊重蔓彩，彼此包容。
第三種：耐心的陪伴驳概。
和孩子溝通時赤嚼，一定要注意措辭和態(tài)度，講明道理顺又，切忌發(fā)火更卒、給孩子貼標簽。
有些道理我們都懂稚照，但孩子未必就懂蹂空，所以要花更多的耐心來教育孩子俯萌。
第四種：平常心的陪伴。
不是所有孩子都能考100分上枕，有孩子登上第一名绳瘟，就要有孩子在路邊鼓掌。
成績并不意味著一切姿骏，孩子還有很多可能性。我們要幫助孩子正確認識自己斤彼，找到最合適的成長道路分瘦。
第五種：共同成長的陪伴。
董卿說過：你想要孩子成為什么樣的人琉苇，首先你就要成為什么樣的人嘲玫。
父母陪伴孩子的過程，就是給孩子做好榜樣的過程并扇。以身作則去团，言傳身教，是我們能給孩子最好的教育穷蛹。
最優(yōu)秀的父母土陪，在陪伴孩子學習的過程中也在不斷進步，努力跟上孩子的步伐肴熏，做好孩子的引路人鬼雀。
03
父母的有效期只有十年！
一對好父母蛙吏，勝過200個好老師源哩！
曾經(jīng)，一個男孩和爸爸互動的小紙條感動了全網(wǎng)鸦做。
爸爸是高中班主任励烦，工作非常忙，每天早出晚歸泼诱，能陪伴孩子的時間少之又少坛掠。
于是，兒子把想跟爸爸說的話都寫在紙條上坷檩，然后貼在門口或茶幾上却音，紙條上既有他的心里話，也有他想問的數(shù)學題矢炼。
爸爸看到系瓢，就會在紙條上寫下回復，父子兩人雖不能“朝夕相處”句灌，卻可以“紙條傳情”夷陋。
小小的紙條欠拾，承載了父子的肺腑之言，也記錄了孩子的成長歷程骗绕。
陪伴的方式有很多藐窄，忙碌并不能成為父母缺席的理由。
記得一位作家說過：“父母”這個角色是有有效期的酬土，而且很短荆忍，只有十年。
孩子的成長只有一次撤缴，教育無法重來刹枉，每位父母，都必須對孩子親力親為屈呕。
陪伴并不需要“大把”的時間微宝，哪怕每天只有10分鐘，只要父母做到全心全意虎眨，讓孩子感受到愛與關注蟋软，就是成功的陪伴。
可以和孩子一起讀一個故事嗽桩；
可以和孩子分享今天有趣的事情岳守；
可以和孩子一起攻克作業(yè)上的難題；
可以和孩子一起玩他喜歡的玩具涤躲、游戲……
我們總想給孩子最好的棺耍，卻不知道，孩子最需要的只是父母的陪伴种樱。
有一句話說得好：父母和孩子蒙袍，從來都是一種相互成全的狀態(tài)。
父母為了孩子嫩挤，固然是拼盡全力的付出害幅，而在孩子這里，我們能夠感受到這世上最完全的依賴岂昭、信任和愛戴以现。
哪怕我們在外一事無成，可回到家里约啊，我們還是孩子的父母邑遏。“父母”恰矩，就是我們一生最光榮的稱號记盒。
趁著孩子還未長大，趁著我們還未變老外傅，好好陪伴纪吮，用心教育俩檬，努力成就孩子。
教育好自己的孩子碾盟，是父母一生中最重要的事業(yè)棚辽，也是任何成功都無法超越的榮光。
一位名校校長語重心長地說冰肴，現(xiàn)在學校里各方面優(yōu)秀的孩子屈藐，大部分是家長陪出來的，一個出類拔萃的孩子其實與學校教育沒啥大的關系熙尉，多半是這個孩子的家庭教育做的好估盘；而一個所謂“差生“也多半是家庭教育出了問題。
的確骡尽，陪伴，是最好的教育擅编。但是攀细，怎么陪卻是大有學問的！
這是一篇名校老師給陪讀家長的建議爱态，1-9年級都整理齊全了谭贪！
這些建議，越早開始執(zhí)行效果越好锦担，孩子到高年級后俭识，雙方都會越來越輕松。現(xiàn)在看到還不晚洞渔！趕緊收藏套媚！
小學一、二年級
1.寫字工整
如果不從一開始就讓孩子養(yǎng)成認真書寫的習慣磁椒，等到了高年級的時候再去糾正他堤瘤，會讓孩子做作業(yè)的效率就直線下降，直接影響孩子的學習興趣浆熔。
2.做作業(yè)速度
成績明顯低于班級平均分的孩子都有一個共同的特點本辐，那就是做作業(yè)速度慢。
所以一開始不要求正確率医增，只要求速度慎皱，嚴禁邊做作業(yè)邊玩，盡量做作業(yè)中途不吃東西叶骨、不上廁所茫多。先做他不擅長的作業(yè)。
這個階段切忌把追求成績錯誤地表現(xiàn)為要孩子當?shù)谝幻巳辉撝恢匾暦謹?shù)高低和名次地梨，使孩子錯誤放大成績的意義與重要性菊卷。
鼓勵孩子追求"自己的最佳表現(xiàn)"、"跟自己競賽"宝剖，讓孩子了解成績是一種自我檢驗而不是分數(shù)洁闰、名次的追求。
小學一二年級還要培養(yǎng)孩子每天朗讀万细、寫簡單日記的習慣扑眉。總之赖钞，一定要培養(yǎng)好孩子的學習習慣腰素。
小學三、四年級
小學三年級的學習習慣直接決定高考的學習成績雪营，小學三年級和高二成績相關系數(shù)為0.82弓千，重要程度不用多說了。
這個階段是孩子學習逐漸定型的重要階段献起，這時的孩子有了自己的主見洋访，所以又是一個不穩(wěn)定的階段，孩子在一二年級養(yǎng)成的良好習慣一定要加強不能放松谴餐。
三年級后不用跟一二年級一樣再坐在旁邊陪伴孩子做作業(yè)了姻政，他們開始主動積極的接受新知識，但你要教會孩子做計劃表岂嗓、整理錯題汁展、做筆記。
1.語文
家長可以和孩子一起制作閱讀計劃表厌殉，記錄每個月的閱讀字數(shù)食绿。中年級也是孩子寫好作文的關鍵時期，平時孩子寫日記要引導他多寫生活中發(fā)生的事兒公罕，多描寫細節(jié)炫欺。
2.數(shù)學
從三或四年級開始，如果孩子學習輕松熏兄，喜歡挑戰(zhàn)品洛，那么可以學點奧數(shù)，但是千萬不能強迫摩桶。
學奧數(shù)要抱著訓練態(tài)度和平常心桥状，但不是指隨隨便便應付，學奧數(shù)最難得的是堅持硝清，首先家長要堅持辅斟，做好情緒的疏導，用實際行動告訴孩子既然選擇了就堅持芦拿，既然堅持了就努力做好士飒。
3.英語
三四年級英語是從聽說到讀寫的過度期查邢，平時多看看英文繪本，要求孩子拼寫單詞等酵幕。
三四年級開始教孩子畫重點扰藕、整理錯題本、簡單記筆記芳撒。
記筆記和找重點是相輔相成的邓深，但是要讓孩子盡量做到邊聽邊寫，記多少算多少笔刹，千萬不要為了記筆記而錯過老師的講課內(nèi)容芥备。
小學五、六年級
到了小學高年級階段以后舌菜，不用再過問課業(yè)細節(jié)了萌壳，只要在他偶爾犯懶的時候提醒他，遇到挫折的時候鼓勵他日月，在他實在找不到解決辦法時跟他一起尋找方法讶凉，是不是很輕松?
這時候孩子有了自主的學習能力和適合自己的學習方法，是不是很感概"授人以魚山孔，不如授人以漁"這句古話？以后初中高中你也同樣省心的荷憋。
1.語文
語言素養(yǎng)是個長期積累的過程台颠，小學養(yǎng)成良好閱讀習慣的孩子，進入初中語文再差也不會差哪去勒庄。
小學學過的或者要求必備的古詩詞串前，最好分類整理一下，并定期朗讀背誦实蔽，做到滾瓜爛熟荡碾。
成語和文言文詞句積累一定要知其意識其字，并且要體會文言文的語感局装。
2.數(shù)學
小學高年級階段的家長盡量讓孩子去學奧數(shù)坛吁，不管孩子學不學得好，肯定不會讓孩子越學越笨!
那些學過奧數(shù)的孩子進入初中以后铐尚，他們的思維明顯比沒學過奧數(shù)的活躍拨脉，新知識接受能力也比他們強，這些孩子便越學越帶勁宣增，考試分數(shù)就慢慢拉開了距離玫膀。
數(shù)學考試也是以中考為標準，很多題都是中考原題爹脾。
都是找規(guī)律帖旨、周期循環(huán)箕昭、圖形數(shù)數(shù)、簡便計算解阅、定義新運算落竹、數(shù)列求和、方程解題等等......運算律尤其是分配律要反過來倒過去地會運用瓮钥。
總之小學奧數(shù)的知識多學一點最好筋量。小學里的所有幾何知識(圖形知識)一定要學好，初中才不會苦惱碉熄，小學的幾何與初中幾何聯(lián)系得很緊密桨武。
3.英語
現(xiàn)在初中英語雖然從字母學起，但進度很快锈津，還沒消化又講新課呀酸，作業(yè)全是課外試卷，周末更是幾大張琼梆。
建議在小學將英語學得扎實點性誉，學得多一點，進入初中英語學習也會輕松許多茎杂。小學英語聽错览、說、讀煌往、寫倾哺、背一樣都不能少，不然就會變成老大難科目刽脖。
初中階段
從小學到中學羞海，對孩子來說是一個相對比較大的跨度，無論在學習習慣還是學習方法上曲管，都需要有一個新的認識却邓，在這個轉變中，家長的角色也至關重要院水。無論您有多忙腊徙，以下這5件事不得不做。
1.增強意識——和孩子坐下來檬某，好好聊聊初中生活
面對陌生的同學環(huán)境昧穿，想要適應，真得需要一段時間橙喘，適應時間的長短則和孩子自身的適應能力有很大關系时鸵。
這個時候，家長要提防兩種極端心態(tài)的產(chǎn)生：
一是經(jīng)過漫長的暑假，心早就"飛"了饰潜，還會覺得初中學習會和小學學習一樣簡單初坠，因此漫不經(jīng)心；
二是對初中學習過于擔心彭雾，生怕自己會落下碟刺。
前者需要家長的"醍醐灌頂"，強調(diào)初中學習的重要性以及一定的難度薯酝，后者則需要家長更多的鼓勵和信心的給予半沽。
2.確立目標——對比近幾年中考形式，輔助孩子找到自己的位置吴菠。
中考的考試范圍者填、考試政策，不同學校的錄取分數(shù)線做葵，每年都會有一些變化占哟，作為孩子的"大后方"，家長需要在這些方面花些時間和精力酿矢，平時可以多關注一些官方或教育類的網(wǎng)站榨乎。
參考往年的中考分數(shù)線，可以幫助孩子基本確定一個努力的方向瘫筐，把每一步走得踏實蜜暑。
3.充分了解學校制度、基本規(guī)范策肝、考試選拔等等都要提前弄清楚肛捍。
很多家長就是為了讓孩子將來能進入該校的高中部，才進入該校的初中部的驳糯，因此要及早了解相關學校直升高中的選拔標準。
到底要符合怎樣的條件氢橙；是按總成績排名酝枢；對具體學科的成績是否有要求；具體名額的分配又是怎樣......這都是需要家長提前考慮的問題悍手。
及早的了解學校的相關制度帘睦，為孩子的初中學習盡可能的創(chuàng)造條件。免得到時候手忙腳亂坦康，影響孩子的高中升學竣付。從現(xiàn)在起，做到心中有數(shù)滞欠，隨機應變古胆。
4.及早溝通——向任課老師傳達孩子的基本情況。
需要強調(diào)的是，和老師溝通并不是為了以后給"打小報告或者""探聽孩子底細"逸绎，家長要把這個態(tài)度擺正惹恃，不要給孩子留下隨時受監(jiān)視的感受。
尤其對寄宿生來說棺牧，大部分時間都在學校里度過巫糙，家長要做到對孩子了如指掌必須通過與老師這座橋梁。
這里的老師颊乘，除了班主任老師参淹，還有各任課老師。畢竟中考是一個綜合的選拔性考試乏悄，與老師溝通浙值，主要是為了避免孩子過度偏科，了解孩子的心態(tài)變化纲爸，并且積極配合老師亥鸠。
5.找到方法——如何應對即將步入青春期的孩子?
孩子到了初中階段，已有了自己的想法识啦，"不聽話"那是家常便飯负蚊。
這個時候，家長再也不能向以前那樣呵斥或者動手了颓哮，需要的是耐心地和孩子講道理家妆。
能不能教育出優(yōu)秀的孩子，這個是關鍵期冕茅，家長不僅要做孩子的鏡子伤极，更要不斷擴展自己的知識，多向優(yōu)秀的家長取經(jīng)姨伤，改變之前那種簡單粗暴的教育方式哨坪。
初中對孩子來說，是一個新的起點乍楚，對家長來說当编，更是萬里長征的重要一步。要想下好這盤棋徒溪，必須把每一步都走好忿偷。
孩子的教育任重而道遠，作為家長臊泌，根據(jù)每個階段的教育重點鲤桥，幫孩子成才、成人渠概！
