? ? ? 通過培訓(xùn)，讓我對(duì)教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認(rèn)識(shí)徘溢，改變我的學(xué)習(xí)方式吞琐。信息的獲取、分析然爆、處理站粟、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。同時(shí)對(duì)我各方面的能力有了很大提高曾雕，特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力奴烙，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識(shí)到作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，在這短短的培訓(xùn)中我收獲頗多切诀。
一揩环、教學(xué)理念得到更新
1、此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)者培訓(xùn)幅虑，雖然時(shí)間不長(zhǎng)丰滑，但是每一天緊張有序的培訓(xùn)都使我在觀念上有一個(gè)更新。在平時(shí)我都停流在基本應(yīng)用上倒庵，然而通過此培訓(xùn)褒墨，才真正的認(rèn)識(shí)到自我在專業(yè)方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識(shí)要學(xué)習(xí)擎宝，只有這樣隨時(shí)為自我更新郁妈，補(bǔ)充新識(shí)，更新觀念绍申，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)噩咪。
2、隨著信息化快速發(fā)展失晴，作為一名教師剧腻，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)拘央、不斷完善自身的需要涂屁。作為一名教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念灰伟，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段拆又，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集栏账、加工帖族、組織、運(yùn)用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學(xué)習(xí)挡爵，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一竖般。
二、專業(yè)知識(shí)水平快速提升
1茶鹃、通過聆聽專家教授對(duì)“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)解讀”涣雕、“信息化教學(xué)環(huán)境”專題與案例分析的學(xué)習(xí)，使我充認(rèn)識(shí)到作為信息技術(shù)老師闭翩，首先要具備基本的信息素養(yǎng)挣郭，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力疗韵。深刻的認(rèn)識(shí)到教育信息的重要性兑障，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用 流译。
2逞怨、通過聆聽專家們對(duì)“資源檢索與獲取”、“多媒體素材的處理”福澡、“辦公軟件綜合應(yīng)用”骇钦、多媒體課件設(shè)計(jì)與制作、微課設(shè)計(jì)與制作竞漾，等等的解析眯搭，才真正的意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)方面太落后與不足。如一些視頻對(duì)“辦公軟件綜合應(yīng)用”的解析和對(duì)“多媒體課件的制作與設(shè)計(jì)”深入仔細(xì)的分析與演示操作业岁，使我真正的知道了什么是辦公軟件強(qiáng)大的功能鳞仙，平時(shí)我只會(huì)對(duì)辦公軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用，沒有更進(jìn)一步去學(xué)習(xí)笔时，看了視頻的解析與演示操作棍好，深刻的認(rèn)識(shí)到什么專業(yè)知識(shí)，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識(shí)允耿。
三借笙、教學(xué)方法不斷更新
1、此次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)较锡，教育觀念有所更新业稼，教學(xué)方法更新，讓我們農(nóng)村教師也充分享受了運(yùn)用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的成果蚂蕴。結(jié)合專家講座低散、作業(yè)練習(xí)、教師間相互交流等學(xué)習(xí)方式骡楼，更新教學(xué)理念熔号，也明確了今后教學(xué)努力的方向。
2鸟整、本次培訓(xùn)讓我在教師工作坊研修中以下幾個(gè)方面的內(nèi)容收獲頗多：一是初中歷史教學(xué)中運(yùn)用虛擬實(shí)驗(yàn)工具的策略;二是初中課堂教學(xué)提問與反思的教學(xué)策略;三是初中課堂提問與反思的教學(xué)策略;四是對(duì)拓展教材資源提高教學(xué)效益和策略引镊。這將對(duì)知識(shí)更新，能力提高具有很大的幫助篮条。通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到在數(shù)學(xué)教學(xué)中弟头，教師要關(guān)注教學(xué)目標(biāo)、關(guān)注學(xué)生參與兑燥、關(guān)注課堂效益
四亮瓷、團(tuán)隊(duì)合作深入交流
通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)降瞳，在班級(jí)論壇學(xué)習(xí)交流時(shí)與區(qū)縣內(nèi)縣外相識(shí)或不相識(shí)的同行朋友進(jìn)行網(wǎng)上探討嘱支。學(xué)到了許多新的教育觀念蚓胸，也通過同行的幫助，解除 了自己在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園中的許多困惑除师∨嫔牛“發(fā)帖、回帖”充分交流闡述自己在教育教學(xué)的感想汛聚、心得锹安、體會(huì)，促進(jìn)了教師之間的真摯交流倚舀，增長(zhǎng)了教師的見識(shí)叹哭，增進(jìn)了我們老師之間的友誼。在本次培訓(xùn)過程中痕貌，通過完成專家推薦的作業(yè)风罩，我發(fā)現(xiàn)，天外有天舵稠，人外有人超升，我深深感到自身的不足，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性哺徊。很多老師的作業(yè)中提供了精彩的案例室琢，優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，完美的教學(xué)策略……這些都是值得我去學(xué)習(xí)的落追。
這次研修盈滴，使我耳目一新。通過深入學(xué)習(xí)淋硝，知道了作為一名教師必須不斷的提高自己雹熬，充實(shí)自己宽菜，具有豐富的知識(shí)含量谣膳，扎實(shí)的教學(xué)基本功，才能適應(yīng)社會(huì)铅乡，適應(yīng)學(xué)生继谚。這次培訓(xùn)我感覺增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)任感阵幸，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想花履，只有不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新，樹立新的教學(xué)觀挚赊，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法诡壁，才能講出好課，才能講出學(xué)生喜歡的課荠割。
