? ? ? ? 在交通城的主題中赡模，我們?cè)诟鱾€(gè)活動(dòng)區(qū)都推進(jìn)了很多有意義的活動(dòng)，從上個(gè)主題《超級(jí)學(xué)城》中查吊，我們帶著孩子進(jìn)行自制學(xué)城沙盤(pán)的活動(dòng)谐区，孩子們對(duì)于自制沙盤(pán)是很感興趣的，沙盤(pán)放在一樓展示逻卖，他們也經(jīng)常去自己參觀一下宋列，欣賞自己的作品，也會(huì)加以討論评也。由此要延續(xù)到交通城也我們可以繼續(xù)制作沙盤(pán)炼杖。制作沙盤(pán)，首先我們要選擇一個(gè)合適的底盤(pán)盗迟，因此我們請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集大紙盒坤邪，最后選用了一個(gè)窗戶的外紙殼裁開(kāi)做底盤(pán)，并且罚缕，我們要做的交通沙盤(pán)是分為陸地和大海的艇纺，海陸相接，因此為了更好的區(qū)分陸地和大海邮弹，孩子們將地盤(pán)的一半涂成了大海黔衡，高處地面的一半保留紙殼原有的顏色，另外腌乡，為了讓高處的一半更平穩(wěn)盟劫，孩子們還出了小妙招，選擇寬度合適的紙盒墊在底下与纽，以支撐住上平面侣签。沙盤(pán)的底盤(pán)做好就開(kāi)始考慮到底要做一個(gè)什么樣的沙盤(pán)，上面都應(yīng)該有什么東西渣锦。
? ? ? ? 首先，我們請(qǐng)孩子回家自主調(diào)查氢哮、了解橋的特征和它的構(gòu)成袋毙，以及我們幼兒園周?chē)惺裁礃拥臉颍奶卣魇鞘裁慈哂龋坑惺裁垂δ埽?br>
孩子們各自講述自己的小調(diào)查听盖，一起了解了一些關(guān)于橋的小知識(shí)，我們了解到橋梁是一種具有承載能力的架空建筑物裂七，主要作用是供鐵路皆看、公路、渠道背零、管線和人群跨越江河腰吟、山谷或其他障礙，是交通線的重要組成部分。橋梁一般由上部構(gòu)造毛雇、下部結(jié)構(gòu)嫉称、支座和附屬構(gòu)造物組成，上部結(jié)構(gòu)又稱(chēng)橋跨結(jié)構(gòu)灵疮，是跨越障礙的主要結(jié)構(gòu)织阅；下部結(jié)構(gòu)包括橋臺(tái)、橋墩和基礎(chǔ)震捣；支座為橋跨結(jié)構(gòu)與橋墩或橋臺(tái)的支承處所設(shè)置的傳力裝置荔棉；附屬構(gòu)造物則指橋頭搭板、錐形護(hù)坡蒿赢、護(hù)岸润樱、導(dǎo)流工程等。橋梁使道路诉植、鐵路或人行道跨越河流祥国、湖泊、河谷晾腔、峽谷或其他道路舌稀。
其次，我們還通過(guò)視頻講解更直觀形象的了解到大橋的外貌及功能特點(diǎn)灼擂，而孩子們可能因?yàn)榭绾４髽蚓驮谖覀兊纳磉叡诓椋覀冇滞獬鲇^察過(guò)，加上之前主題外出寫(xiě)生也有進(jìn)行繪畫(huà)睡腿，因此孩子們對(duì)于跨海大橋非常感興趣，我們最終也決定制作有跨海大橋的沙盤(pán)席怪。
最后纤控，確定下大橋有哪些部分之后挂捻，我們著重討論，在陸地上應(yīng)該有什么船万，有的孩子說(shuō)大橋是連接陸地的，因此我們的跨海大橋要和陸地連起來(lái)耿导，橋下要有馬路等等，孩子們他們的生活經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)在前幾周的馬路上等核心活動(dòng)中有了一定的積累舱呻，因此他們?cè)诳紤]我們的沙盤(pán)應(yīng)該有什么的時(shí)候醋火，思路是很清晰的，小點(diǎn)子也很多。
最后胎撇，孩子們齊心協(xié)力、分工合作晚树，每天有去做大橋的，有做小車(chē)的慨亲，有做橋墩的宝鼓，有做指示牌的刑棵，人多力量大愚铡，我們的沙盤(pán)不斷完善，越來(lái)越豐富!下一步我們將在已有的基礎(chǔ)上完善馬路上的東西沥寥，并且著重豐富大海的部分。而孩子們有在戶外大船區(qū)玩釣魚(yú)游戲的基礎(chǔ)片橡，因此他們想在大海部分設(shè)計(jì)漁船釣魚(yú)的情景淮野，相信最后的成果也會(huì)非常不錯(cuò)！
