很久都沒有過來寫文字了坎拐。
我一直在焦慮，我的時間不夠用养匈。卻一有點時間就花在手機(jī)和焦慮上了哼勇。
最近在看一些書，看臺灣MJ老師的十八堂商業(yè)思維課呕乎，又關(guān)注了公眾號积担，從頭看起♀剩看到MJ老師對于兒子的教育（這里指的教育不是學(xué)校的）讓我也思考自己的孩子帝璧。
前幾天可可把數(shù)學(xué)試卷拿給我簽名先誉，才57分，我問她怎么回事聋溜，她說沒做完就要交卷了谆膳。我知道她做事情很慢叭爱，老是三心二意撮躁，今天剛好去學(xué)校填資料，跟老師了解了一下這學(xué)期在學(xué)校的表現(xiàn)买雾，老師說比上學(xué)期要號一點點把曼。
其實我知道她不是不會做，是沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣漓穿，老師建議我開始時對她要有要求嗤军，陪伴幾天再慢慢放手，不要一味的放手不管晃危。
我仔細(xì)想想叙赚，覺得老師說的有道理。我不要求她將來學(xué)習(xí)要達(dá)到一種什么程度僚饭，我希望的是將來他能獨立的思考震叮，能有敏銳的洞察力。
就像MJ老師教他的兒子一樣鳍鸵，從小能夠給她耳濡目染苇瓣，潤物細(xì)無聲的潛入她的每個神經(jīng)里去。
