初中三年級(jí)二班的教室里筋蓖，教語(yǔ)文的蔡老師習(xí)慣性地用手扶了扶她不久前在淘寶上搶購(gòu)到的依視路隱形眼鏡，卻發(fā)現(xiàn)自己扶到的只有空氣澜搅，尷尬嗅钻。蔡老師環(huán)視了下四周，發(fā)現(xiàn)：還好店展，班上的同學(xué)大部分都趴在桌上睡覺(jué)养篓，沒(méi)人注意到她扶了下空氣。于是赂蕴，蔡老師假裝用手捋了下頭發(fā)宁赤，“perfect接剩，完美的掩飾”，蔡老師恢復(fù)了從容的神情，清了清喉嚨
“上課”坎缭。睡覺(jué)的同學(xué)紛紛醒了過(guò)來(lái)别瞭。
“起立”脊僚。睡覺(jué)的同學(xué)紛紛站了起來(lái)拣宰。
“老師好”。
“同學(xué)們好放典，請(qǐng)坐”逝变。
“同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)昨天沒(méi)上完的曹雪芹的《劉姥姥進(jìn)大觀園奋构。昨天課的最后壳影，我留了一道思考題，問(wèn)什么賈寶玉的名字叫做“賈寶玉”弥臼，而不叫做張寶玉宴咧、王寶玉，有沒(méi)有同學(xué)回去思考過(guò)径缅？”蔡老師掃視了一下整個(gè)教室掺栅，不出所料烙肺，沒(méi)人舉手⊙跷裕“哎桃笙，中國(guó)的學(xué)生太缺乏主動(dòng)性了”，沒(méi)辦法假抄，蔡老師只好自己主動(dòng)點(diǎn)，“沒(méi)人舉手丽猬，那我只好點(diǎn)名了宿饱。”
“叫誰(shuí)回答呢脚祟？”谬以，蔡老師又用她的依視路隱形眼鏡掃視了一下四周，同學(xué)們紛紛躲避她的視線(xiàn)由桌，只有一位同學(xué)为黎，沒(méi)有躲避，他張開(kāi)了嘴行您，蔡老師心中一陣期待铭乾，然后，卻看見(jiàn)那位同學(xué)用他張開(kāi)的嘴打了一個(gè)哈欠娃循，而且這位同學(xué)打哈欠的方式還有點(diǎn)特別炕檩，竟然帶有點(diǎn)當(dāng)今著名影星周星星的神韻“聘“你小子欠揍暗阎省！”蔡老師心中感到一陣羞辱捞蚂，“王寶玉同學(xué)妇押，請(qǐng)你來(lái)回答一下⌒昭福”剛一說(shuō)完敲霍，前排的女生們一陣竊笑，紛紛轉(zhuǎn)頭期待地看著王寶玉丁存。
“哐當(dāng)”色冀，后排的一張課桌響亮地叫喚了一聲，一個(gè)高大的男生惺惺扭扭地站了起來(lái)柱嫌，正是前面打哈欠的那位男生锋恬，他似乎還沒(méi)意識(shí)到一個(gè)哈欠已經(jīng)傷害了一顆少女心，他望了一下講臺(tái)上的那位50歲上下的“少女”编丘，然后迅速低下頭与学，“啥問(wèn)題巴凇？”索守，他的手背輕輕敲了下他的同桌女生晕窑。旁邊那女生捂著嘴輕聲說(shuō)“為什么賈寶玉的名字叫賈寶玉，不叫張寶玉卵佛，王寶......"女生撲哧一下笑了出來(lái)杨赤。“我靠截汪，這算啥問(wèn)題疾牲，我叫王寶玉我就得知道賈寶玉為什么叫賈寶玉嗎？那么要是我叫王寶強(qiáng)衙解，我就得知道為什么王寶強(qiáng)會(huì)被馬蓉戴綠帽子老阳柔？這tm就是姓名歧視◎韭停”王寶玉心里在罵娘舌剂，但表情仍然很鎮(zhèn)定，右手握拳放在下巴上暑椰，作努力思考狀：“總得編一個(gè)答案唄霍转，要不像根棍子一樣杵在這里多尷尬，嚴(yán)重影響了我的光輝形象一汽∏从牵”
于是，王寶玉進(jìn)行了嚴(yán)密的邏輯思考：“賈寶玉和我同名角虫，如果我知道我為什么叫王寶玉沾谓，那么不就知道賈寶玉為什么叫賈寶玉了嘛，對(duì)啊戳鹅，那么我為什么叫王寶玉呢均驶？推理1、因?yàn)槲野中胀醴懵玻晕乙残胀醺狙āＤ俏覟槭裁唇袑氂衲兀?.....這得問(wèn)我爸啊隶债！”這時(shí)腾它，全班同學(xué)都用期待的眼神看著王寶玉，等待著他的回答死讹，好確定他和賈寶玉有沒(méi)有親戚關(guān)系瞒滴。“我覺(jué)得吧，那個(gè)賈......賈寶玉為什么叫賈寶玉呢妓忍？因?yàn)樗恰凹佟钡穆擦剑瑢?duì)，他就是個(gè)假的寶玉”王寶玉急中生智世剖，扯了一個(gè)自以為還算完美的蛋定罢。“那你才是“真”寶玉老旁瘫？”不知道誰(shuí)在下面捅了一句祖凫，全班哄堂大笑。
蔡老師面色尷尬地說(shuō)道：“好了酬凳，別笑了惠况，王寶玉的同學(xué)回答是正確的×荒辏”瞬間售滤，教室里的笑聲平息了罚拟，同學(xué)們用驚訝的眼神看著王寶玉台诗，“這題都答得上，不愧是親戚按退住拉队！”“同學(xué)們，其實(shí)是這樣的”蔡老師習(xí)慣性地扶了扶她的依視路隱形眼鏡阻逮，面色更尷尬了“因?yàn)楫?dāng)時(shí)封建統(tǒng)治禁錮了人民的思想粱快，作者曹雪芹只能通過(guò)諧音的方式表示對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿(mǎn)，比如說(shuō)叔扼，甄士隱暗示著“真事隱”事哭，賈雨村暗示“假語(yǔ)存”，曹雪芹以這樣的方式表達(dá)他對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的不滿(mǎn)瓜富。好了鳍咱，王寶玉，你可以坐下了”与柑。
王寶玉總感到蔡老師的話(huà)有點(diǎn)問(wèn)題谤辜，但一時(shí)又想不出這個(gè)問(wèn)題在哪里，只好悻悻地坐下了价捧。
