教室里沫浆，哄笑聲中，看韋升者眼光各有不同滚秩。其中有嘲諷者，有鄙夷者淮捆，有開(kāi)心者郁油，更有憤恨者尔店。
他們嘲諷韋升的憨傻表現(xiàn)茄螃，鄙視韋升破鍋問(wèn)底的性格，開(kāi)心韋升帶來(lái)的歡樂(lè)，憤恨韋升氣走了老師恤煞。
這堂課，白發(fā)老頭興致勃勃的而來(lái)痛黎，從現(xiàn)代科學(xué)到世界神話(huà)枉证，以多個(gè)角度探討人類(lèi)的起源，講的那可是繪聲繪色蟆盐，就跟自己親眼看到的一般，聽(tīng)得眾學(xué)子們聚精會(huì)神石挂，心馳古今博助。
可就在課堂上一片和諧之際痹愚，一個(gè)極不和諧的聲音出現(xiàn)了。
“老師拯腮！您說(shuō)人類(lèi)是由遠(yuǎn)古微生物進(jìn)化而來(lái)的。那么动壤，遠(yuǎn)古微生物又是怎么來(lái)的呢萝喘？”問(wèn)這話(huà)的狼电，當(dāng)然就是韋升啦！
白發(fā)老頭一看到韋升發(fā)問(wèn)肩碟，心里頓時(shí)咯噔一下强窖，智商也瞬間跌落了數(shù)十點(diǎn)。
關(guān)于韋升這人削祈，是全校公認(rèn)的教師剋星翅溺。他很喜歡問(wèn)問(wèn)題，而且思維極度跳躍髓抑，老是問(wèn)出一些奇怪的問(wèn)題咙崎，而且還要打破砂鍋問(wèn)到底 ，搞得人不勝其煩吨拍。所以褪猛，便有人給韋升取了個(gè)外號(hào)，叫韋什么羹饰。
其中受害最深的伊滋，就數(shù)這白發(fā)老頭了碳却。因?yàn)樗〉碾x韋升近，所以韋升經(jīng)常往他家里跑笑旺，然后問(wèn)東問(wèn)西昼浦，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，似乎沒(méi)完沒(méi)了筒主。
后來(lái)关噪，白發(fā)老頭干脆一下班，就趕緊回家閉門(mén)不出乌妙，任憑韋升在外面怎么敲門(mén)怎么大喊大叫都不搭理使兔。
而韋升，雖然明知道人家不愿搭理自己冠胯，但卻因?yàn)橐还蓤?zhí)著的精神火诸，每次都能敲到他家里有人開(kāi)門(mén)為止。
再后來(lái)荠察，為了隔音置蜀，白發(fā)老頭干脆就在一個(gè)門(mén)框上，安裝了兩扇厚重的隔音門(mén)悉盆《⒒纾可縱使如此，也依然無(wú)法抵擋韋升那富有穿透力的叫喊聲焕盟。
白發(fā)老頭好多次將此事投訴到副校長(zhǎng)那里秋秤，可得到的答案卻是:“人家孩子求知欲強(qiáng)，這是好事嘛脚翘！你怎么能嫌煩呢灼卢？要么你就搬走吧！”無(wú)奈之下来农，白發(fā)老頭就只有這么一天天的忍了下來(lái)鞋真。
白發(fā)老頭看著站起來(lái)的韋升，嘴角一陣抽搐沃于，然后干咽了口唾沫涩咖，心虛的道:“以后提問(wèn)之前要舉手！”
韋升道:“我知道繁莹！但是為什么以前每次我舉手提問(wèn)檩互，你們都要選擇性的看不見(jiàn)呢闸昨？”
白發(fā)老頭道:“人人平等，我們總不能只回答你一個(gè)人的問(wèn)題吧饵较？”
“可我每次舉手的時(shí)候也沒(méi)其他人舉手啊！”韋升不解的道嵌牺。
白發(fā)老頭有些語(yǔ)塞，他干咳了一聲募疮，道:“好啦好啦僻弹！有什么問(wèn)題你問(wèn)吧！”
韋升一愣蹋绽，道:“我剛問(wèn)過(guò)了啊退敦！”
白發(fā)老頭一驚:“問(wèn)過(guò)了嗎蚣抗？問(wèn)的什么？哦翰铡！對(duì)，關(guān)于人類(lèi)的起源袄ぁ赂毯？我不是跟你講過(guò)了嗎？你沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課嗎党涕？”
韋升看著白發(fā)老頭，像看怪物一般手趣，一字一頓的道:“我問(wèn)的是，您說(shuō)人類(lèi)是由遠(yuǎn)古微生物進(jìn)化而來(lái)的朝群，那么中符，遠(yuǎn)古微生物又是怎么來(lái)的呢？”
白發(fā)老頭如夢(mèng)初醒般的“哦”了一聲淀散，道:“當(dāng)然是宇宙大爆炸之前就存在的啊慢蜓！”
韋升點(diǎn)點(diǎn)頭郭膛，繼續(xù)問(wèn)道:“那宇宙大爆炸之前，宇宙又是什么樣子的呢耘柱？是一個(gè)巨大的球嗎？那這個(gè)大球里又怎么會(huì)有微生物的呢帆谍？還有宇宙這個(gè)大球又是怎么來(lái)的呢轴咱？是更大的宇宙分裂出來(lái)的嗎？那更大的宇宙又是什么樣子的呢窖剑？那里會(huì)有同樣的微生物嗎戈稿？那些微生物在別的宇宙星球上，會(huì)進(jìn)化成我們地球生物的樣子嗎鞍盗？”
白發(fā)老頭一下就被這一連串的問(wèn)題給問(wèn)懵了，其實(shí)真要遇到其它人問(wèn)同樣的問(wèn)題肋乍，白發(fā)老頭還是能扯上一扯的敷存，畢竟關(guān)于無(wú)法驗(yàn)證的問(wèn)題，怎樣去猜測(cè)都是可以的觅闽。但是，問(wèn)這問(wèn)題的人是韋升蛉拙，人送外號(hào)‘韋什么’的韋升，自己的回答一旦帶動(dòng)了他的好奇欲室叉，那這家伙將會(huì)有更多稀奇古怪的問(wèn)題冒出來(lái)硫惕，直到問(wèn)的自己奔潰為止恼除。
白發(fā)老頭想了想，決定打個(gè)太極豁辉，來(lái)個(gè)如封似閉舀患，一下將所有的后患擋在門(mén)外，于是道：“我只是個(gè)文學(xué)工作者餐抢，哪懂的了這些暗统住？你還是問(wèn)別人去吧顽冶。”
韋升眉頭皺了皺：“您不是跟我們說(shuō)過(guò)嗎绞呈，文學(xué)是最最簡(jiǎn)單也最最復(fù)雜的學(xué)科间景。要想成為一個(gè)文學(xué)大師，必須有像歷史學(xué)家一樣對(duì)過(guò)去的了解拱燃，也得有科學(xué)家一樣對(duì)未知事物的探索精神，還得有數(shù)學(xué)家一樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度以及建筑大師一般對(duì)文字堆砌進(jìn)行設(shè)計(jì)的審美眼光召嘶。您當(dāng)時(shí)說(shuō)的那么有激情，聽(tīng)的我都感動(dòng)了甲喝，可現(xiàn)在铛只，您竟然給了我這樣的答案？”
白發(fā)老頭一個(gè)踉蹌淳玩，若不是靠在了墻壁之上，肯定會(huì)跌倒在地谋竖。于是乎承匣，就出現(xiàn)了故事開(kāi)頭的一幕。
看著白發(fā)老頭虛弱的身影離開(kāi)韧骗，韋升緩緩的坐了下來(lái)嘉抒，臉上滿(mǎn)是失望的神色些侍。
在教室的一個(gè)角落里政模，四五個(gè)人正圍在一起，對(duì)著韋升指指點(diǎn)點(diǎn)狈定，臉上堆滿(mǎn)了鄙夷的笑容。
