我讀高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》仿吞、《我的大學(xué)》的感覺(jué)，就像饑腸轆轆的人看見(jiàn)了新出爐的散發(fā)著誘人香味的火腿三明治捡偏，喜歡的恨不能一口吞下去唤冈。可是霹琼，我卻不得不選擇在工作與家務(wù)的縫隙里緩慢地進(jìn)行...上班之前的二十分鐘到半個(gè)小時(shí)务傲，中午休息的半個(gè)小時(shí)或十幾分鐘，睡覺(jué)前大約一個(gè)小時(shí)...就這樣斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了三個(gè)多月枣申，才終于拜讀完畢售葡。
最初引起我驚慕的是高爾基的超強(qiáng)記憶力。時(shí)隔多年后忠藤，他經(jīng)歷過(guò)的事挟伙，遇見(jiàn)過(guò)的人，以及當(dāng)時(shí)的思想感情模孩，仍記憶猶新尖阔。在他飽含深情的筆端，娓娓道來(lái)榨咐、栩栩如生介却。在他細(xì)致清晰的描寫(xiě)中，讓我了解到他的童年块茁、打工和求學(xué)之路齿坷。同時(shí)也對(duì)當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)有了一種更深層次的認(rèn)識(shí)。在那個(gè)時(shí)代数焊，貧窮應(yīng)該是整個(gè)社會(huì)的基調(diào)永淌。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙佩耳。他命運(yùn)多舛遂蛀、自幼喪父，母親帶著他搬到外祖父家里住干厚。外祖父家李滴，與其說(shuō)是家螃宙，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切悬嗓，脾氣非常暴躁污呼、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打包竹；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵燕酷、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位周瞎，任丈夫打罵苗缩、發(fā)泄。在這個(gè)自私声诸、冷酷酱讶、專(zhuān)橫、仇恨的人間地獄里彼乌，慈祥泻肯、寬容、善良的外祖母慰照，像冰冷的暗夜里的一盞燈光灶挟，溫暖、疼愛(ài)毒租、袒護(hù)著他善良的本心稚铣，使他生成了一個(gè)善惡分明、是非分明墅垮、能愛(ài)能恨的靈魂惕医，對(duì)他的一生都有很大的影響。
隨著外祖父放高利貸破產(chǎn)算色，原本積累的財(cái)富很快耗盡抬伺，高爾基不得不外出打工養(yǎng)家，他被迫早早地進(jìn)入了社會(huì)來(lái)到了人間灾梦。他在人間的道路走的并不輕松沛简。他在鞋店、圣像店做過(guò)學(xué)徒斥废，又在輪船上打過(guò)雜。在鞋店鋪當(dāng)徒弟時(shí)需要忍受掌柜的捉弄和他堂兄的敵意给郊，而在自己親戚家里學(xué)繪圖又要忍受兩個(gè)婦女的各種譏諷和謾罵牡肉。相比之下，高爾基更喜歡在輪船上當(dāng)幫手淆九，在那里他認(rèn)識(shí)了幾個(gè)對(duì)他格外照顧并且在精神和思想上點(diǎn)撥他的大朋友统锤，幫助他看清了這個(gè)社會(huì)的真實(shí)面目毛俏。
少年時(shí)期的高爾基喜歡讀書(shū)，總是尋找各種機(jī)會(huì)讀書(shū)饲窿。正如高爾基所說(shuō):“這些書(shū)籍洗滌了我的靈魂煌寇，像剝皮一般替我剝?nèi)チ丝嚯y艱辛的現(xiàn)實(shí)生活的烙印。我這才體會(huì)到什么是真正的好書(shū)逾雄，也意識(shí)到好書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是必不可少的需求阀溶。讀了這些書(shū)以后，在我的心中漸漸形成一個(gè)堅(jiān)定的信念:在這個(gè)世界上我并不孤單鸦泳，不會(huì)走投無(wú)路银锻。”這個(gè)并沒(méi)有接受過(guò)多少正規(guī)教育的人正是通過(guò)讀書(shū)和同社會(huì)底層人民的相處中逐漸成長(zhǎng)了起來(lái)的做鹰。他已經(jīng)不再對(duì)別人的惡意中傷感到那么痛苦击纬，無(wú)論面對(duì)什么他似乎都能接受。
在他的成長(zhǎng)過(guò)程中钾麸，見(jiàn)到過(guò)形形色色的人更振，他們的貧困、病殘饭尝、酗酒肯腕、侮辱女人、冷漠芋肠、虛偽……種種卑鄙下流的事情見(jiàn)得太多乎芳，故而他有點(diǎn)膽怯；又因?yàn)榱私馍钪蟹N種可怕的事情而感到壓抑帖池，開(kāi)始對(duì)生活奈惑，對(duì)別人抱著不信任的懷疑的態(tài)度。他憐憫所有的人睡汹，也憐憫自己肴甸，但又束手無(wú)策。他說(shuō):我發(fā)現(xiàn)生活后面隱藏著一種凄涼的囚巴、令人沮喪的空虛原在。人們?cè)谶@虛無(wú)之中，像微小的塵土在動(dòng)蕩的池水里一般彤叉，混亂而急躁地浮動(dòng)著庶柿。因此他幻想一種寧?kù)o安詳?shù)模c世隔絕的生活秽浇。只想與書(shū)本為伴浮庐，不與他人交往。他所向往的地方是修道院柬焕，是林中的看守小屋审残，是鐵路線旁的小崗棚梭域。他想去波斯，希望在城郊的某個(gè)地方謀個(gè)守夜人的職務(wù)搅轿，人越少越好病涨，離他們?cè)竭h(yuǎn)越好。
同時(shí)由于他讀過(guò)許多充滿智慧的好書(shū)璧坟，受過(guò)書(shū)中神圣精神的洗禮既穆。他看到世俗生活中可怕的東西擁有難以抵御的勢(shì)力，感覺(jué)到這股勢(shì)力不費(fèi)吹灰之力就能砸破他的腦袋沸柔，用骯臟的腳底踩碎他的心循衰，于是，他就緊張地自我防衛(wèi)褐澎，咬緊牙關(guān)会钝，握緊拳頭，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付所有的爭(zhēng)執(zhí)和搏斗工三。他滿懷愛(ài)心和寬容迁酸。他的惻隱之心常常見(jiàn)諸于行動(dòng)，每次遇到危急情況俭正，就會(huì)挺身而出奸鬓，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。
秋天的時(shí)候掸读，高爾基聽(tīng)從一個(gè)天真的中學(xué)生的話串远，去喀山大學(xué)讀書(shū)。他暗下決心儿惫，不管怎樣都要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)澡罚。在這里他一樣過(guò)著苦難的日子，他突然醒悟:上大學(xué)不過(guò)是個(gè)幻想肾请。所謂的大學(xué)留搔，其實(shí)是高爾基在喀山和一群大學(xué)生交流思想并相互學(xué)習(xí)的日子。我認(rèn)為铛铁，這段時(shí)期的高爾基更多的只是對(duì)這群大學(xué)生的好奇隔显，而對(duì)于他們的思想似乎并不贊同，覺(jué)得他們有些不切實(shí)際饵逐。一些大學(xué)生在生活中的所作所為括眠，甚至讓高爾基產(chǎn)生了憎惡。漸漸地他對(duì)社會(huì)有了更深的了解:沙皇就是織網(wǎng)的大蜘蛛……這是一張無(wú)形的網(wǎng)倍权，以沙皇為中心哺窄，通過(guò)各部大臣，各級(jí)官吏層層下來(lái)，密密麻麻的包裹著萌业，人民就生活在這張網(wǎng)的陰影之中。
在喀山奸柬，最讓他尊敬和信賴(lài)的是羅馬斯生年。羅馬斯帶他到克拉斯諾維多渥村，想把農(nóng)民廓奕、種果樹(shù)的個(gè)體農(nóng)民組織起來(lái)抱婉，高爾基甚至有種感覺(jué):會(huì)不會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始，我要投身于革命干一番大事了桌粉？但是由于農(nóng)民的奴性蒸绩、愚昧以及村長(zhǎng)、地主從中作梗铃肯，最終失敗患亿。在村莊失火后，高爾基離開(kāi)了那里押逼，也告別了他的大學(xué)生涯步藕。
書(shū)中的人物形形色色，高爾基總是用樸實(shí)挑格、易懂的語(yǔ)句咙冗，形象貼切的比喻，把每個(gè)人物刻畫(huà)的生動(dòng)逼真漂彤，給讀者留下深刻的印象雾消。比如:巴什金有一頭紅褐色的頭發(fā)，臉刮得亮光光的挫望，個(gè)子矮小立润，動(dòng)作靈活，就像只貓士骤。...他很喜愛(ài)女人范删，談起女人津津有味，興致勃勃拷肌，從他那軟弱無(wú)力的身體內(nèi)發(fā)出一種痙攣到旦，其中包含某種病態(tài)的東西。再比如對(duì)麻痹癥的瑪利亞的描寫(xiě):她用尖細(xì)顫抖的聲音說(shuō)巨缘，同時(shí)用手扶著墻壁添忘，小心翼翼地緩緩地向我移步，仿佛她腳下踩的不是堅(jiān)硬的地板若锁，而是懸掛在空中的一根晃晃悠悠的繩索搁骑。她全身不斷地顫抖，就像有萬(wàn)千支針扎進(jìn)了她的腳掌，又像是墻壁上有火燙傷了她嬰兒般肉嘟嘟的手仲器。這樣的描寫(xiě)隨處可見(jiàn)煤率。
好的著作，是需要反復(fù)品讀的乏冀。我只是粗略的讀了一遍蝶糯，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有觸及到書(shū)里的精華！
