昨晚的家長會匹厘，沒有準(zhǔn)備PPT，但是將近期的一些所思所想整理了一番维哈。
家長朋友們好绳姨，這周的網(wǎng)課我簡單的說四點：
1、疫情的反復(fù)笨农，其實對于我們每個人來說都是一場考驗，請盡量調(diào)整好心態(tài)帖渠，利用這個特殊的時期谒亦，用心陪伴孩子。
2空郊、陪伴份招，對于我們家長來說不是只陪著，更需要我們成為他們的伙伴狞甚，一路上和孩子共成長锁摔。這個共成長，在網(wǎng)課期間就是要做到他寫作業(yè)后哼审，你看作業(yè)谐腰，這個看，不要求家長們檢查涩盾，當(dāng)然能檢查最好十气，不能檢查的家長，只需要每天孩子作業(yè)寫完后春霍，您看一看砸西，再給孩子幾句鼓勵的話語就可以。
3址儒、每個孩子的英語程度不一樣芹枷，在我心里我對他們的要求也不相同，所以對于作業(yè)的要求也不同莲趣，只要孩子提交一份認(rèn)真書寫的作業(yè)鸳慈，而不是一眼望穿就潦草了事的作業(yè)，我就覺得這份作業(yè)是優(yōu)秀的喧伞，這個孩子是優(yōu)秀的蝶涩。我相信每一個孩子都有一顆積極向上的心理朋，只是經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)后，部分孩子丟失了太多自信绿聘，不敢面對現(xiàn)在的自己嗽上，表現(xiàn)在平時的狀態(tài)就是貌似對什么都無所謂的樣子。當(dāng)你的孩子在你面前出現(xiàn)這種狀態(tài)時熄攘，請多給與他鼓勵和正面引導(dǎo)兽愤，少一些打罵和言語刺激，尤其是對那些平時學(xué)習(xí)有困難的孩子挪圾，多鼓勵浅萧，多陪伴，您的鼓勵加我們老師的鼓勵哲思，相信孩子會一點點進(jìn)步洼畅，如果這個進(jìn)步?jīng)]有表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，我相信一定會表現(xiàn)在其他方面棚赔，因為我們的孩子都不差帝簇。
4、本周在網(wǎng)課作業(yè)批改時靠益，我發(fā)現(xiàn)了一些好現(xiàn)象丧肴，第一，班里的優(yōu)生在自主編寫對話時能夠用到我在課堂上補(bǔ)充的詞匯胧后，并且部分孩子會結(jié)合實際芋浮，使用工具查出來需要用的單詞，在句子中使用這些自己查的單詞壳快，孩子們的積極性和探索性還是很高的纸巷；第二，部分英語程度不是很好的孩子眶痰，智能作業(yè)中的單詞讀的超級好何暇，而且最后得分能達(dá)到80分以上呢，他們其實已經(jīng)在默默用這個分?jǐn)?shù)告訴我----他也很優(yōu)秀凛驮。這兩個好現(xiàn)象告訴我們裆站，每一個孩子都是有潛力的，我不會拿統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求他們黔夭，只希望每一個不同的孩子每天都能進(jìn)步一點點宏胯，也請您在家多抽出一些時間來發(fā)現(xiàn)此刻坐在你身旁的那個潛力無限的孩子。
當(dāng)然本姥，網(wǎng)課至今肩袍，也有一些不好的現(xiàn)象，無外乎是沒按時上課婚惫，沒按時交作業(yè)氛赐，但這只是個別孩子的個別現(xiàn)象魂爪，我在這里就不再大范圍說了。
最后艰管，還是老生常談的提一點小小的建議：
請您再次給孩子強(qiáng)調(diào)按時上課滓侍，并且每天4點時看一下孩子的英語作業(yè)是否提交，督促孩子按時提交牲芋，并在看完后及時給與孩子鼓勵哦撩笆。
謝謝各位家長的聆聽。
