卡耐基的思想體系是一個(gè)集演講術(shù)牙言、推銷術(shù)酸钦、人際關(guān)系及實(shí)用心理學(xué)的大綜合,旨在幫助提升人們的表達(dá)能力咱枉、領(lǐng)導(dǎo)能力卑硫、社交能力徒恋、抗壓能力。
1欢伏、口才1.1 要素
(1)心理
① 戰(zhàn)勝恐懼心理:首先入挣,找到恐懼的根源(害怕出丑、未知&不確定)硝拧;其次径筏,“知識(shí)是醫(yī)治恐懼”,做充分準(zhǔn)備(資料河爹、心理)匠璧,提高心理承受能力,降低恐懼感咸这。
② 培養(yǎng)自信心:深呼吸夷恍;把自己想象成債主、觀眾欠你錢媳维;自我暗示能夠成功酿雪。
③ 積極的心理暗示:目標(biāo)高低帶來(lái)的心理暗示直接決定了我們行為能力的大小。
④ 回想成功經(jīng)驗(yàn)侄刽,或把自己想象成其他人指黎。
(2)行動(dòng)
① 不斷練習(xí),不放過(guò)每個(gè)鍛煉機(jī)會(huì):聚會(huì)州丹、開(kāi)會(huì)等場(chǎng)合命令自己站起來(lái)說(shuō)話醋安,培養(yǎng)冒險(xiǎn)精神。
② 樹(shù)立成功信念墓毒,不抱怨吓揪,愈挫愈勇。
1.2 技巧
(1)如何指出別人的錯(cuò)誤所计?
① 尊重別人柠辞,不當(dāng)面指正他人錯(cuò)誤:柏拉圖:當(dāng)你在教導(dǎo)他人時(shí),不要使他發(fā)現(xiàn)自己在被教導(dǎo)主胧;指出人們所不知的事情時(shí)叭首,要使他感到那只是提醒他一時(shí)忽略了的事情。
② 間接指出別人的錯(cuò)誤:不說(shuō)“但是”踪栋,不要附加轉(zhuǎn)折焙格,改成“如果”、“而且”
③ 批評(píng)前先自我批評(píng)
(2)如何說(shuō)服他人夷都?
① 坦承錯(cuò)誤间螟,以退為進(jìn)掌握主動(dòng)權(quán):承認(rèn)對(duì)方絕對(duì)正確,站在對(duì)方立場(chǎng)為他人說(shuō)話,對(duì)方也會(huì)反過(guò)來(lái)為你說(shuō)話厢破。用爭(zhēng)奪的方法荣瑟,你永遠(yuǎn)得不到滿足;但用讓步的方法摩泪,你可能得到比你所期望的更多笆焰。
② 心理引導(dǎo),始終讓對(duì)方做出肯定回答:交談開(kāi)始不要談?dòng)蟹制绲氖虑榧樱瑧?yīng)先強(qiáng)調(diào)你們都同意的事情嚷掠,并需要不斷強(qiáng)調(diào),強(qiáng)調(diào)雙方在追求同一目標(biāo)荞驴,即使分歧也是方法上的不皆,不是目標(biāo)上的。
③ 保持謙卑熊楼,向別人請(qǐng)教霹娄,尊重他人建議,讓對(duì)方覺(jué)得是自己的主意: 江海所以能為百谷王者鲫骗,以其善下之犬耻,故能為百谷王。
④ 換位思考:想想“如何才能使對(duì)方心甘情愿的去做”执泰,即要站在對(duì)方立場(chǎng)上思考問(wèn)題
⑤ 建立信任感:微笑or承認(rèn)錯(cuò)誤
⑥ 巧妙設(shè)問(wèn)枕磁,引領(lǐng)思路,掌握話語(yǔ)主動(dòng)權(quán)
⑦ 修辭手法术吝,增強(qiáng)說(shuō)服力:比喻(用對(duì)方熟悉的東西)计济、夸張、引用排苍、反問(wèn)峭咒、對(duì)比等
(3)如何提出建議?
① 建議前先稱贊
② 用請(qǐng)求纪岁、建議、商量则果、贊美幔翰、提問(wèn)的方式替代直接命令,保全他人的面子
1.3 風(fēng)格
(1)聲音:音量西壮、音調(diào)遗增、語(yǔ)速
(2)語(yǔ)調(diào):語(yǔ)氣和聲調(diào)的變化結(jié)合,表達(dá)了話語(yǔ)中包含的情感款青,就像說(shuō)話者的表情做修,傳達(dá)言外之意的感染力
(3)節(jié)奏:語(yǔ)速的快慢、音調(diào)的輕重、內(nèi)容的繁簡(jiǎn)
(4)非語(yǔ)言信息:面部表情饰及、肢體動(dòng)作蔗坯。在臺(tái)上時(shí),忘記自己的手燎含,自然下垂在身體兩側(cè)宾濒,那是最好的姿態(tài)。
1.4 演講
(1)用于自己相關(guān)的素材
(2)說(shuō)話充滿激情屏箍、熱情:有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)绘梦、有深刻思考,自然會(huì)有激情
(3)以聽(tīng)眾為中心赴魁,激起共鳴
(4)與聽(tīng)眾互動(dòng)卸奉,打破和聽(tīng)眾之間的墻
(5)公式:生動(dòng)的講故事——清晰表達(dá)觀點(diǎn)——強(qiáng)調(diào)如何行動(dòng)
(6)輕松自然的態(tài)度講話,聽(tīng)眾不會(huì)留意他的神態(tài)颖御,而只感知到了他演講的題材
(7)開(kāi)場(chǎng)白:主題句作為開(kāi)場(chǎng)第一句話榄棵,十分有力
2、人際關(guān)系
2.1 原則
(1)管住舌頭:篩選信息的三個(gè)篩子郎嫁,真實(shí)秉继、善意、重要泽铛。
(2)換位思考:
① 找到理解他人行為和人格的鑰匙尚辑,多理解,少責(zé)備盔腔;
② 找到對(duì)方的需求杠茬,激發(fā)對(duì)方的渴望和行動(dòng)〕谒妫“我一點(diǎn)也不奇怪你有這種感覺(jué)瓢喉,如果我是你,也會(huì)與你的感覺(jué)一樣”
(3)與人為善
① 真誠(chéng)的關(guān)心他人舀透,發(fā)自內(nèi)心喜歡對(duì)方:培育為他人服務(wù)栓票,不求回報(bào)的精神。
② 尊重他人愕够,對(duì)他人表示敬意走贪。“一滴蜂蜜要比一加侖膽汁招引更多蒼蠅”“溫和惑芭、友善永遠(yuǎn)強(qiáng)過(guò)激烈與狂暴”《伊索寓言》風(fēng)和太陽(yáng)比賽脫衣服的故事
③ 對(duì)他人感興趣坠狡,迎合他人的興趣:談?wù)搶?duì)方感興趣的話題。
④ 不要為了自我滿足而批評(píng)他人遂跟。
⑤ 誠(chéng)于嘉許逃沿、寬于稱道:稱贊別人婴渡,激勵(lì)進(jìn)步;贊美凯亮、重視边臼、鼓勵(lì)對(duì)方,讓他覺(jué)得自己很重要触幼,滿足人類的重要性心理需求硼瓣;記住對(duì)方姓名并喊出來(lái)。
⑥ 做好傾聽(tīng)者:靜聽(tīng)是最好的恭維置谦。
⑦ 微笑感染他人:非笑莫開(kāi)店堂鲤。
(4)給人以美名,并使之努力保全:給他人戴高帽媒峡,好像他們已經(jīng)具有了某項(xiàng)美德瘟栖。
2.2 家庭
(1)切勿批評(píng)、喋喋不休谅阿,時(shí)刻感謝半哟、贊美、欣賞签餐。
(2)不要試圖改造對(duì)方寓涨,不要干涉他們自己快樂(lè)的特殊方法。
(3)注重生活中的小事氯檐,如生日戒良、紀(jì)念日。
(4)要有禮貌冠摄。
(5)慷慨糯崎、關(guān)心;注重儀表河泳;做堅(jiān)強(qiáng)后盾沃呢;分享嗜好;表達(dá)愛(ài)意拆挥。
3薄霜、自我管理(幸福快樂(lè)追求之道)
(1)對(duì)自己
① 控制思想:人的思想(意識(shí))具有極高重要性纸兔,它決定人的感覺(jué)惰瓜、情緒、行為食拜、健康「北啵“戰(zhàn)勝自己的心靈比攻占一個(gè)城市還要偉大”负甸。
② 控制行為:利用“假裝”的行為去反作用于思想,然后真的變成想要的那樣。
③ 保持自我本色呻待。
④ 養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣打月。
⑤ 學(xué)會(huì)放松,解除疲勞蚕捉。
憂慮奏篙、緊張、心亂才是導(dǎo)致疲勞的三大原因迫淹。情緒上的倦怠感比生理上的操勞更易使人產(chǎn)生疲倦秘通。工作并不是疲勞產(chǎn)生的根源,而是你覺(jué)得只要感到疲勞的工作才是努力的工作敛熬。不以疲勞程度衡量工作績(jī)效肺稀,而用不累的程度去衡量。應(yīng)該學(xué)會(huì)在工作的時(shí)候讓自己放松应民,用游戲的心態(tài)去面對(duì)工作话原,制造樂(lè)趣。
⑥ 活在當(dāng)下:集中所有的智慧诲锹、熱誠(chéng)繁仁,把今天的工作做得盡善盡美,是迎接未來(lái)的唯一辦法归园。
⑦ 思恩:多盤點(diǎn)我們所擁有的黄虱,少去想那些我們所缺失的÷叮“我正因?yàn)闆](méi)有鞋子而難過(guò)悬钳,而忽然遇見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有雙腳的人”。
⑧ 學(xué)會(huì)自我批評(píng):每日偶翅、每周進(jìn)行總結(jié)默勾、反省,不斷戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)聚谁、弱點(diǎn)母剥。
⑨ 克服憂慮的方法:運(yùn)動(dòng)、閱讀形导、忙碌的工作环疼、視野拉長(zhǎng)去看待問(wèn)題。
(2)對(duì)他人
① 不要對(duì)敵人心存報(bào)復(fù):仇恨的怒火朵耕,將燒傷你自己炫隶。每晚睡覺(jué)前,原諒所有的人與事阎曹。
② 不要指望別人感激你:只享受付出伪阶、施予的快樂(lè)煞檩。
③ 忽略惡意責(zé)難,一笑了之栅贴。
(3)對(duì)事情
① 負(fù)債轉(zhuǎn)化為資產(chǎn)斟湃,壞事變成好事,從損失中獲利檐薯。不要為打翻的牛奶哭泣凝赛。
② 接受不可改變的事實(shí),采取積極行動(dòng)戰(zhàn)勝困境坛缕,切勿憂慮墓猎。憂慮大半是因?yàn)槿藗儧](méi)有足夠的知識(shí)來(lái)做決定而產(chǎn)生的。如果我們將憂慮的時(shí)間祷膳,用來(lái)尋找解決問(wèn)題的答案陶衅,那憂慮就會(huì)在我們智慧的光芒下消失。
③ 生命苦短直晨,不要為小事而煩惱搀军。
④ 專注于快樂(lè),而非對(duì)錯(cuò)勇皇。
⑤ 對(duì)世界充滿友善罩句、健康的興趣。