午休時(shí)間：
“媽?zhuān)聜€(gè)禮拜我的九十秒演講稿呜魄，該怎么辦呢？”
“不是問(wèn)你表姐要了個(gè)稿子嗎莱衩？她那么會(huì)演講爵嗅。”
“哦笨蚁，稿子表姐弄回來(lái)了睹晒，我念了幾遍，得十來(lái)分鐘才能念完括细∥焙埽”
“這還不好辦，留頭留尾奋单，把中間無(wú)關(guān)緊要的全去掉锉试。”
“我感覺(jué)每一句都挺好的览濒〈舾牵”
“那不行，必須留主要的贷笛、關(guān)鍵的应又。要不把韻律最好的一段全留下來(lái)》啵”
“你把稿子拿過(guò)來(lái)株扛。”
兒子把手中的稿子遞過(guò)來(lái)汇荐。
“你看怎么這么改洞就，行不行？”
“好吧掀淘，那我先念念試一試旬蟋。”
“我們從遙遠(yuǎn)的地方走來(lái)繁疤，身上背著昨天的故事咖为，腳下踏著歷史的塵埃秕狰，一路風(fēng)雨帶著歡笑稠腊，一路歌聲帶著豪邁，我們的肩上落滿(mǎn)昔日的碎片鸣哀，我們的眼中裝著輝煌的未來(lái)……架忌。”
“哎喲嘛我衬！正好一分半鐘叹放，老媽?zhuān)阏嫔窳耸嗡 ！?/p>
“那就趕緊練去吧井仰，感覺(jué)不通順的地方自己再改改埋嵌。”
“好的俱恶”⑧拢”
“……從另一個(gè)世界邁進(jìn)這多彩的生活，生活就給了我們無(wú)盡的關(guān)懷合是，我們睜開(kāi)雙眼打量這絢麗的景色了罪，我們搖蕩著旗幟諦聽(tīng)那迷人的天籟，讓人類(lèi)的靈光穿透黑暗的幽谷聪全，讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀泊藕，人間的真情扶我們上路，世上的溫暖給我們深?lèi)?ài)难礼，我們沿著灼熱的目光攀緣娃圆，走向一個(gè)嶄新的新時(shí)代……《贶裕”
兒子越說(shuō)越來(lái)勁踊餐，越說(shuō)嗓門(mén)兒越大。
“外面練吧臀稚，別吵我了吝岭，好不好，兒子吧寺〈芄埽”
“困死我了，我得睡個(gè)美容覺(jué)稚机，下午還要上班呢幕帆！”
“那我吵我爸去±堤酰”
“去吧失乾！去吧！讓你爸聽(tīng)聽(tīng)纬乍〖钭拢”別煩我就行。
兒子走到我跟前仿贬，輕輕地說(shuō)：“老爸纽竣，我吵吵你可以嗎？”
我正在迷迷糊糊的打盹。
“炒什么蜓氨，蒜泥聋袋。”
“炒雞蛋就別放蒜泥了穴吹∮睦眨”
“打好蛋以后，加蔥末港令、少加醋代嗤、加鹽〔瑁”
我閉著眼睛迷迷糊糊的說(shuō)干毅。
“我說(shuō)！我練習(xí)演講泼返！你聽(tīng)下行不行硝逢？”兒子放大了音量。
“講吧绅喉，講吧渠鸽，我聽(tīng)著呢〔窆蓿”我聽(tīng)著聽(tīng)著徽缚，又迷糊起來(lái)。
“……然而革屠，生命不是一篇文摘凿试，不接受平淡，只收藏精彩似芝，它是一個(gè)完整的過(guò)程那婉，是一次連載，無(wú)論成功還是失敗党瓮，他都不會(huì)在你背后留有空白详炬，生命也不是一次彩排，走的不好還可以從頭再來(lái)寞奸，他絕不會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)呛谜，走過(guò)去就無(wú)法回頭，只留下遺憾枪萄，只留下無(wú)奈隐岛，……∩胍”
“我講完了礼仗，感覺(jué)怎么樣？”
“嗯逻悠，挺好的元践，挺好的⊥耍”
“什么挺好的单旁？你一點(diǎn)都沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)。我有好幾個(gè)地方?jīng)]說(shuō)好饥伊。你都沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)象浑。哼。你只顧打盹了琅豆∮洳颍”
“噢，是這樣茫因，把爸的手機(jī)拿去蚪拦，用手機(jī)里面錄音機(jī)錄，錄好了咱們一塊兒聽(tīng)聽(tīng)冻押〕鄞”
“錄聲音還是圖像？”
“這個(gè)由你洛巢±ㄌ唬”
“那錄圖像吧？我還可以加點(diǎn)動(dòng)作稿茉∏旅蹋”
“行！行漓库！”
我繼續(xù)打盹城须，小家伙興致勃勃拿著手機(jī)走了。
大概一個(gè)小時(shí)后米苹。
“起來(lái)吧糕伐，你看看我錄的怎么樣，我已經(jīng)錄了十幾遍了蘸嘶，您上耳朵聽(tīng)聽(tīng)良瞧。”兒子又湊到了我跟前训唱。
我拿過(guò)手機(jī)褥蚯，看了起來(lái)。
“哎呀况增！不錯(cuò)嘛赞庶！講的挺好，時(shí)間卡的也挺好∑缜浚”
“不行澜薄，我感覺(jué)中間有幾個(gè)詞沒(méi)有說(shuō)好，后面說(shuō)的趕時(shí)間摊册，有點(diǎn)急了肤京，我還得重錄一遍∶┨兀”
“兒子忘分，你覺(jué)得寫(xiě)演講稿，一句話寫(xiě)成一篇容易呢白修？還是一篇壓縮一段話容易妒峦？”
“那還用說(shuō)，肯定是壓縮一段比較容易兵睛】虾В”
“本來(lái)想寫(xiě)一篇原創(chuàng)的，可我憋了幾天都沒(méi)有憋出多少來(lái)卤恳，練起來(lái)還不如這篇練得爽累盗，而且朗朗上口⊥涣眨”
“其實(shí)不論寫(xiě)文章若债，還是演講，就是和文字找朋友做游戲拆融，你收集的卡片越多蠢琳，文字朋友越多，更重要的是在做游戲的過(guò)程中镜豹，摸透每一個(gè)朋友的脾氣傲须，這樣才能把游戲愉快的一直做下去 ，這個(gè)就是卡片的整理工作趟脂√┓恚”
“具體到實(shí)際操作中，就是用一句話昔期，擴(kuò)寫(xiě)一段文字已卸，有點(diǎn)兒像吹氣球∨鹨唬或者把一篇文章壓縮成一段話累澡，也可以說(shuō)是總結(jié)中心思想。關(guān)鍵是按照你的話語(yǔ)表達(dá)表達(dá)般贼，好壞無(wú)所謂愧哟，必須是你自己的語(yǔ)言奥吩。”
“等你這樣做蕊梧，堅(jiān)持上三兩個(gè)月以后霞赫，有了文字的手感，寫(xiě)起作文來(lái)就不會(huì)這么發(fā)愁了望几〖ù啵”
“就像我做飯一樣萤厅，做到心中有數(shù)橄抹，多少雞蛋，多少蔥惕味？多少鹽楼誓？多少醋？多少油名挥？翻炒多長(zhǎng)時(shí)間疟羹？就能炒出一盤(pán)香噴噴的炒雞蛋，道理是一樣一樣的禀倔￠冢”
“當(dāng)然了，沒(méi)事去翻翻字典也挺好的救湖，每天學(xué)上一兩個(gè)詞兒愧杯，了解一個(gè)詞的概念，這樣寫(xiě)起文章來(lái)就更有邏輯性了鞋既×牛”
“老爸，我就說(shuō)了一分半鐘的演講邑闺，你就叨叨的說(shuō)了半天跌前。”
“要不陡舅，你也給我整上一篇這樣的演講稿抵乓，行不行？”
“這個(gè)靶衍、這個(gè)灾炭、可以考慮考慮√穑”
“考慮啥咆贬？，說(shuō)干就干帚呼，別關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子掏缎≈灞模”
“這個(gè)還是有點(diǎn)難度的，這次就這樣吧眷蜈，下一次沪哺，下一次一定∽萌澹”
“一定啥辜妓，就能吹牛。啍忌怎！這次就不難為你了籍滴。手機(jī)再用一下再還你，行不榴啸？”
“隨你孽惰、隨你，怕了你了鸥印⊙Γ”
“絮絮叨叨跟我說(shuō)了半天，累不累库说？還有沒(méi)有精神狂鞋？”
“又要干啥？”
“也沒(méi)有啥了潜的，這不練習(xí)演講挺辛苦的骚揍，晚上做個(gè)拔絲紅薯犒勞犒勞我∠目椋”
“行疏咐，保證完成任務(wù)。你就好好的練吧脐供！”
本文靈感來(lái)自007不出局寫(xiě)作精品課浑塞。作者歡喜、蕉皮政己。
今天你寫(xiě)了嗎酌壕？
