? ? ? ? 2016年7月我在老家休產(chǎn)假逮京，帶女兒去中學好友家玩。好友已經(jīng)懷孕草描，讓我推薦幾本適合新手父母看的書。我給她推薦了這本《心理營養(yǎng)》饿敲，這本書3月份剛出版逛绵。我當時沒有看，直覺應該不錯术浪。
? ? ? ? 2018年1月下旬胰苏，一次培訓中，老師的課件中法焰，多次引用林文采博士的觀點鲤孵。于是，我當時就在網(wǎng)上下單贵试，買了這本《心理營養(yǎng)》凯正，已經(jīng)是第一版第7次印刷啦！
? ? ? ? 結(jié)合培訓的課程桑滩，我讀這本書允睹，感覺很熟悉，也很認同胁澳。讀完米者，我慶幸當時給好友推薦書時的直覺宇智。
? ? ? ? 心理營養(yǎng)随橘，是林文采博士2008年正式提出來的锦庸，她也提出了有關(guān)這個名詞的系統(tǒng)理念酸员。本書的分為上下篇:基本理念，問題與解決方法幔嗦⊙基本理念中，介紹了五大心理營養(yǎng):無條件接納（0-3個月）庞钢，此時此刻因谎，在你的生命中，我最重要（0-3個月）风皿，安全感（4個月以后）匠璧，肯定、贊美魔眨、認同（4-5歲）酿雪，學習、認知朋凉、模范（6-7歲）袋励。年齡段的標注是幫助父母了解特定階段孩子最渴望的營養(yǎng)，實際上盖灸，五大營養(yǎng)磺芭，每個成長階段的孩子都希望從父母那里充分獲得钾腺。
? ? ? ? 學習觀察孩子的先天氣質(zhì)，因材施教姻报。最終讓孩子的生命綻放:愛的能力间螟，獨立自主，聯(lián)結(jié)荣瑟，價值感摩泪，安全感。
? ? ? ? 下篇占了全書近五分之四嚷掠。那些問題是為人父母或子女者多會遇到的共性問題:安全感鳄梅，情緒管理戴尸，性格難題，行為偏差项棠，社交與社會化挎峦，夫妻關(guān)系，媽媽的自我成長和支持透典，父親養(yǎng)育，隔代養(yǎng)育税弃，性教育凑队，疑難表現(xiàn)漩氨，其他生活瑣事。
? ? ? ? 這類書價值的體現(xiàn)款青，不是對概念的掌握赋访，而需要體悟，由腦入心渠牲。說到底是對生命的態(tài)度步悠，愛生命的方式。
? ? ? ? 2016年讀過“鐵娘子”王芳的《最好的方法給孩子》答姥，當時和楊老師感慨鹦付，“你看择卦，人家比我倆忙多了，自己有成就祈噪，為孩子提供那么好的物質(zhì)精神條件辑鲤，還想盡辦法優(yōu)化家庭教育杠茬！”這本《最好的方法讀唐詩》有兩冊弛随，買了挺長時間的宁赤，寒假才有時間“清書單”礁击。因為這本書適合親子共讀，加上作者本身是主持人逗载，所以哆窿，書讀起來像是聊天，輕松暢意厉斟。
? ? ? 書的腰封上寫“從未有過如此簡潔而深刻的哲學讀物”挚躯，我因為這句話，從學校圖書室借來看擦秽。讀完后码荔，還是覺得有點繞。當時還借了一本《周國平論哲學:做自己的朋友》感挥，我更喜歡讀周先生的文字缩搅。
? ? ? ? 這本書，薄薄的一本硼瓣，放在書架上都落灰了。今天有閑暇置谦，不讀完堂鲤，感覺對不起它。最喜歡作者從教育的角度解讀金庸先生的作品《是郭靖的還給郭靖媒峡，是黃蓉的就給黃蓉》瘟栖。雖然，寫得是臺灣的教育谅阿，但很多教育的癥結(jié)半哟，理念和追求，關(guān)于好老師的標準是相似的奔穿。
