2018-11-02
? ? ? 突然發(fā)現(xiàn)我們總在要求別人做到什么程度，以自己的目標(biāo)去要求別人做到最好仓坞，可或許我們要求的也正是我們?nèi)鄙俚摹?/p>
? ? ? 今天送隊是小蔣同學(xué)第一次和我說老師再見橘忱，我挺詫異顷扩，也挺感動火邓。小蔣同學(xué)就是老師們口中的問題學(xué)生，他易怒烂叔，邋里邋遢谨胞，有輕微的狂躁癥，不服從老師的命令蒜鸡，上課不聽講還擾亂課堂秩序胯努，總之是所有老師的困擾，當(dāng)然也不排除我术瓮。第一天送隊的時候記得我找了他半天康聂，找到了之后他到處跑因為追他我還崴到了腳，從此之后我就很討厭他胞四，我把他當(dāng)成我們這個隊伍秩序亂的原因恬汁，好像每次我都有些針對他，用他來做那個殺雞儆猴的雞辜伟，日子長了氓侧，他習(xí)慣了，我習(xí)慣了导狡，同學(xué)們都習(xí)慣了……可今天這聲再見讓我想了好多约巷，比如今天我沒兇他，沒有單獨叫他的名字旱捧，沒有說他一直跑來跑去独郎，沒有壓抑他愛動的天性踩麦，所以他笑著和我說了老師再見。
? ? ? ? 回頭想想我好像一直在用我成年人的思維去要求這群天真的孩子們氓癌，他們花一樣的年紀(jì)谓谦，本就是愛笑，愛鬧贪婉，愛玩反粥，愛動，可能個別會比較偏激疲迂，比較不聽管教才顿，后來想想是不是我們要求太嚴(yán)格，沒有把自己當(dāng)成孩子尤蒿，沒有想到小時候的自己也是這樣……我片面的要求他們做到這些那些郑气，如果后來的他們做到了這些那些，可那時的我是不是足以優(yōu)秀到成為那么優(yōu)秀的他們的老師呢腰池。從小我喜歡的老師就是平易近人的竣贪，他們不亂發(fā)脾氣，平等的和我們溝通交流巩螃，和我們開玩笑。
希望我能變成我喜歡的樣子匕争。
? ? ? 別拿自己去要求別人避乏。第一，你自己沒有優(yōu)秀到有資格去要求別人甘桑，不論何時……
第二拍皮，那些你要求的事情對別人不一定是好的，不論對錯……
第三跑杭，你不喜歡別人身上的東西铆帽，那你離開就好了，不論是誰……
第四德谅，你看不慣的人或事爹橱，可能是另一個人一輩子得不到的，所以相識就請珍惜……
? ? ? 別拿自己要求別人窄做，學(xué)生是自己的愧驱，朋友是自己交的，看不慣就扭頭離開椭盏，別一邊靠近一邊抱怨组砚，那樣解決不了問題，也收獲不了美好掏颊。謝那句老師再見!
一段心靈雞湯:
做人糟红，別拿自己的尺寸渡人：
拿自己的”心態(tài)”去衡量別人艾帐，人人都不順其眼；
拿自己的”心眼”去要求別人盆偿，人人都不合時宜柒爸；
拿自己的”心胸”去容納別人，人人都有過失陈肛。
看不開揍鸟，就背著。
放不下句旱，就記著阳藻。
舍不得，就留著谈撒。
光說了別人對錯腥泥，原來自己也不完美。
只道別人長短啃匿，原來自己也有缺陷蛔外。
盡看別人是非，原來自己也不是圣人溯乒。
