很久了扔嵌，沒(méi)有大發(fā)雷霆限府！忽然間發(fā)現(xiàn)，平日的獅吼都是假象痢缎，真正難過(guò)的時(shí)候胁勺，居然連抬手的力氣都沒(méi)有了！
今天独旷，和家寶收拾房間時(shí)署穗，發(fā)現(xiàn)了藏匿在書桌下的一本語(yǔ)文練習(xí)試卷，隨手翻開(kāi)只寫了寥寥幾頁(yè)嵌洼，其余全是空白案疲，瞬間血液沖上了頭頂，在離期末考試還有3天的時(shí)候麻养，我看到了這樣的練習(xí)冊(cè)褐啡，聯(lián)想起日日陪同寫作業(yè)，改作業(yè)鳖昌，背書备畦，簽字的普通日子，憤怒许昨、欺騙懂盐、迷惘、難過(guò)车要、委屈允粤、害怕……撲面而來(lái)，我落淚了翼岁，止不住的落淚类垫！
五味雜陳？遠(yuǎn)不止于此琅坡！那一瞬間悉患，竟如同墜入深淵，無(wú)休無(wú)止榆俺！
回想家寶平安出生售躁，痛并快樂(lè)著，那種明媚的希望茴晋，可以沖淡世上一切的灰暗陪捷！
回想家寶牙牙學(xué)語(yǔ)，稚嫩的聲音诺擅，天真的表情市袖，可以消融一切的錯(cuò)誤！
回家家寶蹣跚學(xué)步烁涌，每一步都是驚險(xiǎn)苍碟，每一步都是驚喜酒觅！
可什么時(shí)候一切都變了！
雖然不是第一次欺上瞞下微峰，可這一次我近乎于絕望舷丹，四年級(jí)即將結(jié)束了，即將面臨小升初的他蜓肆，還是這般境地颜凯！我將他的復(fù)習(xí)資料，一切散堆于外的東西塞進(jìn)了垃圾桶症杏，一個(gè)不想讀書的孩子装获，還要這些做什么？我這邊扔厉颤，他在那邊邊哭邊撿穴豫，嘴里叫著：“別再扔了，我會(huì)去做的……”
“會(huì)嗎逼友？一個(gè)學(xué)期都沒(méi)做的東西精肃，這只有3天就考試了，你會(huì)去做帜乞？你會(huì)做司抱，你就不會(huì)把它藏在那！黎烈！”我生氣的吼著习柠。
家寶哭著，一個(gè)十歲的男孩照棋，哭著资溃！
他不知道我的擔(dān)心，他不知道他的父母沒(méi)有任何能力為他設(shè)計(jì)未來(lái)烈炭，一切都需要他自己鋪墊準(zhǔn)備溶锭；
他不知道，他現(xiàn)在的不努力符隙，是在為前行中埋下大大的鴻溝趴捅，總有一天要自食其果；
他不知道霹疫，這種行為拱绑，會(huì)把自己所有美好品質(zhì)都掩蓋，而為人不齒……
可是要怎樣他才會(huì)知道呢丽蝎？
大腦中快速飛過(guò)的十年猎拨，帶來(lái)某種頓悟，我的失敗，我的不足迟几，此刻越發(fā)清晰！我以為每天陪他完成每日的任務(wù)就可以了栏笆，原來(lái)类腮，我沒(méi)有讓他明白，為何每日有這些任務(wù)蛉加！他以為我每日無(wú)所事事蚜枢，只是要監(jiān)督他完成作業(yè)，提供給他可口的飯菜针饥，干凈的衣物厂抽，我竟沒(méi)能讓他認(rèn)識(shí)到自己是生活的主宰，為把它變成自己的生活丁眼，就要不斷的充實(shí)自己筷凤，完善自己！而我做了什么苞七？打著帶小孩的旗號(hào)藐守，放棄了一切，總覺(jué)得這也沒(méi)時(shí)間蹂风，那也沒(méi)精力卢厂，就連曾經(jīng)想要記錄小孩成長(zhǎng)的文字也是片言碎語(yǔ)，我有什么資格去教訓(xùn)他惠啄，我又有什么能耐去要求他要努力慎恒！
都說(shuō)小孩是父母的折射，自己的缺點(diǎn)和不足撵渡，在潛移默化中會(huì)被小朋友放大融柬、接收，為人父母確實(shí)沒(méi)有專門的學(xué)校姥闭，可所有的因果丹鸿，都會(huì)在學(xué)習(xí)、改正棚品、進(jìn)步靠欢、成長(zhǎng)中迂回前行。文字間铜跑，心情慢慢的平復(fù)下來(lái)门怪，正視自己，正視家寶锅纺！慶幸小鏡子還能包容自己掷空，當(dāng)家寶抽泣著我說(shuō)“對(duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了坦弟！”的時(shí)候护锤，我淚如雨下，而這次不同于之前的深淵酿傍，因?yàn)檫@有可能是一次新的開(kāi)始烙懦，只要我們還彼此信任，設(shè)定一個(gè)努力的目標(biāo)赤炒，一起互相監(jiān)督氯析，一起前行，所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解莺褒，我們能堅(jiān)持嗎掩缓？我們能遇到未來(lái)那個(gè)更好的自己?jiǎn)幔?/p>
努力不是為了更優(yōu)秀，而是為了遇見(jiàn)更好的自己遵岩！
