“你怎么能這么跟別人說(shuō)話(huà)呢？不禮貌乏沸！”
周末在商場(chǎng)看到一個(gè)三十出頭的媽媽帶著孩子來(lái)我旁邊的小飯館吃飯，小朋友因?yàn)榧绨虮慌隽艘幌伦希f(shuō)了句臟話(huà)蹬跃。
看到這位媽媽對(duì)孩子的及時(shí)教育，感到欣慰铆铆。誰(shuí)知蝶缀，轉(zhuǎn)過(guò)頭，相似的一幕出現(xiàn)了:
“不好意思算灸，我們店的拉卡機(jī)臨時(shí)出現(xiàn)了一些故障扼劈，這個(gè)卡現(xiàn)在不能刷，能不能現(xiàn)金支付菲驴？”
“不是荐吵，什么意思，你們店的拉卡機(jī)壞了赊瞬？”
“對(duì)先煎，我們店的拉卡機(jī)臨時(shí)出現(xiàn)了故障∏山В”
“拉卡機(jī)壞了薯蝎，你去修拉卡機(jī)，你跟我說(shuō)什么意思谤绳，我不明白占锯。”
“這個(gè)抱歉缩筛，實(shí)在不好意思消略，要不這樣，給您打個(gè)員工折扣瞎抛？”
“不是不是艺演，我們現(xiàn)在不是說(shuō)的打折問(wèn)題，也不是現(xiàn)金問(wèn)題桐臊，現(xiàn)在你們的拉卡機(jī)壞了胎撤，你就去修機(jī)器，你在跟我說(shuō)什么断凶？”
“對(duì)伤提，我也想去把這件事情解決了，您看您別為難我认烁，我是不是也沒(méi)有辦法飘弧∈短伲”
“我沒(méi)有為難你的意思，現(xiàn)在你要去處理你們的問(wèn)題次伶，這張卡是在你們這里辦的痴昧，我里面是有儲(chǔ)值的，為什么不能用冠王？”
“這件事情因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)有辦法解決赶撰。”
“那誰(shuí)能做決定柱彻，你們經(jīng)理在嗎豪娜，我跟她說(shuō)”
…………
原來(lái)這個(gè)媽媽在飯館辦了卡，在付錢(qián)的時(shí)候哟楷，因?yàn)榈昀锢C(jī)壞了瘤载，無(wú)法刷卡而與服務(wù)員喋喋不休。
雖然服務(wù)員已經(jīng)反復(fù)耐心解釋?zhuān)嬲\(chéng)表達(dá)了歉意卖擅，她卻越發(fā)歇斯底里鸣奔，聲音越來(lái)越大，盡管惩阶，孩子就在身邊看著這一切挎狸，旁人的紛紛側(cè)目也絲毫不在意，還把“得理不饒人”當(dāng)原則断楷。
生活中這樣的人大有人在锨匆，正如洛克所說(shuō)：在缺乏教養(yǎng)的人身上，勇敢就會(huì)成為粗暴冬筒，學(xué)識(shí)就會(huì)成為迂腐恐锣，機(jī)智就會(huì)成為逗趣，質(zhì)樸就會(huì)成為粗魯舞痰，溫厚就會(huì)成為諂媚侥蒙。
一次下班做公交回家，工作勞累的了一天的大家匀奏，很多已經(jīng)倚著椅背睡著了，這時(shí)学搜，一個(gè)姑娘娃善，對(duì)著手機(jī)扯著嗓子對(duì)電話(huà)另一頭出口成臟、咄咄逼人瑞佩，仿佛對(duì)面聽(tīng)著電話(huà)的是一個(gè)垃圾桶聚磺。引起了全車(chē)反感，有人提醒：安靜點(diǎn)炬丸，小點(diǎn)聲瘫寝。那人竟?jié)M不在乎反擊一句：嫌吵就別做公車(chē)蜒蕾，自己打車(chē)去啊。
他們身上有一個(gè)共同點(diǎn)：無(wú)論什么時(shí)候都以自我為中心焕阿，不懂得照顧他人的感受咪啡，心中只想著自己，將自己的情緒凌駕于他人之上暮屡。
作為孩子第一任老師的父母撤摸，應(yīng)該注意在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中為孩子樹(shù)立榜樣。而不是褒纲，一邊責(zé)怪孩子的錯(cuò)誤准夷，一邊掩耳盜鈴般為孩子示范犯錯(cuò)誤。
曾經(jīng)有一位同學(xué)張敏麗莺掠，無(wú)論在喧鬧的宿舍衫嵌，還是寂靜無(wú)聲的教室，臨走外出時(shí)彻秆，總會(huì)輕悄悄的拉開(kāi)門(mén)楔绞，然后把鑰匙插進(jìn)鎖孔，將門(mén)慢慢關(guān)閉后再離開(kāi)掖棉。
這種日常的善意小舉動(dòng)墓律，令人肅然起敬。
多年后的同學(xué)聚會(huì)幔亥，她的兩個(gè)孩子驚艷了全場(chǎng):飯桌上耻讽，一個(gè)小妹妹因?yàn)椴皇煜きh(huán)境而大哭，孩子?jì)寢屢矡o(wú)計(jì)可施帕棉，這兩個(gè)孩子站起來(lái)针肥，充當(dāng)起小妹妹的故事機(jī)，各種好玩的小故事香伴，讓小妹妹從不安中解救出來(lái)慰枕，隨著一陣陣開(kāi)懷大笑響起，餐桌又恢復(fù)到了不久前輕松溫馨的氛圍中即纲。
我想具帮，這就是言傳身教最好的示范了。
華商報(bào)曾報(bào)道低斋，在淅淅瀝瀝嚇著小雨蜂厅，刮著小風(fēng)的一天，作家梁曉聲和朋友一同坐車(chē)到郊區(qū)的路上膊畴，前面有一輛旅行車(chē)掘猿，他們車(chē)輪帶起的塵土撲滿(mǎn)了梁曉聲所在車(chē)的窗戶(hù)，再加上滴滴答答落在上面的雨滴唇跨，車(chē)窗很快沾滿(mǎn)了泥水稠通。
梁曉聲想超前面的車(chē)衬衬，被司機(jī)提醒：在這樣的路上超車(chē)是不禮貌的時(shí)，突然改橘，前面的車(chē)停了下來(lái)滋尉，司機(jī)落落大方走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“一路上，我們的車(chē)始終在前面唧龄，這不公平兼砖！車(chē)上還有我的兩個(gè)女兒，我不能讓她們感覺(jué)這是理所當(dāng)然的既棺》硇”于是，自己把車(chē)靠邊丸冕，讓梁曉聲的車(chē)走在了前面耽梅。
對(duì)孩子最好的教育就是這樣，走到一群人中間胖烛，讓孩子看到恰當(dāng)?shù)皿w的行為眼姐，是讓人感到禮貌和愉悅的，是懂得設(shè)身處地為他人著想佩番，是用真誠(chéng)與善良與他人交往众旗。
你的行為表現(xiàn)，無(wú)論好壞趟畏，都被孩子看在眼里贡歧，他們會(huì)在不自覺(jué)間進(jìn)行模仿。孩子從來(lái)不是看你如何說(shuō)赋秀，而是看你如何做利朵。
