提要:今天是教師節(jié)。每位老師仪糖，都在我們的心里柑司。他們就如一本本名著，開卷有益锅劝，掩卷長思攒驰。老師傳道授業(yè)解惑，教育幫助了一代代人故爵。當(dāng)然玻粪，老師不是圣人，老師也需要與社會一起成長诬垂。
時尘⑹遥回憶校園。校園是把我們年少時光留下的地方结窘，那是裝畫的鏡框很洋，是呵護江水的堤岸，是僅僅排在老宅子之后隧枫，讓人魂牽夢繞的地方蹲缠。
校園里，有著大寫的人悠垛，他們嗓門比當(dāng)時的我們大，他們個子比我們高娜谊，他們有力量确买，他們不知道疲倦，他們?yōu)槲覀兪谡n纱皆、批改作業(yè)湾趾，他們盯著我們芭商，讓我們不要偷懶，那就是老師搀缠。
老師铛楣，那是畫畫的人，為學(xué)生描畫未來艺普。
老師簸州，那是開船的人，把學(xué)生從家里口的渡口接出來歧譬，又送到工作崗位的渡口岸浑，渡人無數(shù)。
小學(xué)的語文老師敦厚瑰步，有著穩(wěn)重的胡須矢洲，既不年輕，也不蒼老缩焦，既不嚴(yán)肅读虏，也不放松，他正如優(yōu)美的白話散文袁滥，正在等著流傳到更遠(yuǎn)的世紀(jì)盖桥。小學(xué)的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，教學(xué)很認(rèn)真呻拌，有時有些著急葱轩。我現(xiàn)在明白了為什么數(shù)學(xué)老師很著急，如果學(xué)不好數(shù)學(xué)藐握，必然不能很好地記賬算賬靴拱，必然就做不好生意搞不好經(jīng)營管理，必然不能促進經(jīng)濟發(fā)展……語文老師和數(shù)學(xué)老師都是民辦老師猾普，除了教書袜炕，還得忙著家里的農(nóng)田。他們都轉(zhuǎn)正了初家，那是幾十年的辛苦偎窘。后來，從師范院校分配來了一位數(shù)學(xué)老師溜在，帶來了一股清新之風(fēng)陌知，同時他還帶我們的音樂課，我們學(xué)會了很多好聽的歌曲掖肋，這是終生難忘的仆葡。有一次中秋節(jié)，他給我們買了些餅子來吃志笼，我覺得這樣的老師也是很好的沿盅。
初中的老師把篓，我們晚自習(xí)經(jīng)常會遇到停電，還得組織我們把四個桌子拼起來腰涧，點上煤油燈韧掩，繼續(xù)學(xué)習(xí)。有一次測驗窖铡，老師在巡視疗锐，他看到我的一道題算錯了，就用手指點了一下万伤，我立馬就醒悟了窒悔。有一位老師，皮膚白皙敌买，語文教的很好简珠。有一位老師，皮膚紅潤虹钮，英語教的很好聋庵。那時我明白了，無論老師紅臉黑臉芙粱，那都是外在的祭玉，關(guān)鍵是教書認(rèn)真。
高中語文老師除了講教材的內(nèi)容春畔，還為擴大我們的視野脱货，給我們讀了一篇很長的傳記。我覺得這樣的語文學(xué)習(xí)律姨，很放松振峻，有收獲。高中語文老師也是班主任择份，把我們送到高考扣孟，非常辛苦。高中物理老師荣赶，他和我的初中物理老師是同班同學(xué)凤价。高中物理老師對我說：我得問問我初中同學(xué)，你的物理他是怎么教的拔创？我心里想利诺，真的不怪初中物理老師。要怪剩燥，只能怪高中物理太難立轧，我一時理解不了。英語老師很嚴(yán)厲，早讀課老來氛改，看哪些同學(xué)不讀英文，立馬就指出來比伏，大家就得把英語課本拿出來大聲朗誦胜卤，整個教室里念書聲音很大。
大學(xué)輔導(dǎo)員也是教我們婚姻法的老師赁项，她很年輕葛躏，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常來寢室看我們悠菜，看誰沒去教室上課舰攒。一直到現(xiàn)在，老師還與我們聯(lián)絡(luò)較多悔醋，老師心態(tài)很好摩窃，很能說明法律人永遠(yuǎn)是年輕的、陽光的芬骄。大學(xué)的法理學(xué)老師很有派頭猾愿。油印的講義，說明這門學(xué)問很神秘账阻。頭發(fā)梳理得很好蒂秘。保溫杯的質(zhì)量超過了如今市場上常見的，把茶水倒到杯蓋里才喝淘太。眼鏡有兩個姻僧，講課講一會，把眼鏡摘下來蒲牧，換另外一副眼鏡撇贺。他的閱歷、教學(xué)水平與派頭相稱造成，教的扎實显熏，我們學(xué)得也很扎實。
讀法學(xué)研究生時候的導(dǎo)師晒屎，給我們開了一個書單喘蟆，這份書單我還留著，對照書單鼓鲁，就知道自己的差距蕴轨。導(dǎo)師對專業(yè)熟透，能針對研究骇吭、考試與實務(wù)講得生動有趣橙弱。經(jīng)濟學(xué)的那位老師，很有特點，他說一般不推薦本校的學(xué)生到國外讀博士棘脐，我覺得他這種說法很好斜筐，這樣能刺激學(xué)生發(fā)憤圖強。
每位老師都值得記住蛀缝，雖然無法盡說顷链。
老師匯聚了人類優(yōu)秀的品質(zhì)∏海孔子入太廟嗤练，每事問。我想起來在讶，小學(xué)老師的講臺上煞抬，時常放著教學(xué)參考書，大學(xué)老師除了教學(xué)還得搞研究构哺。這和孔子的風(fēng)范是一樣的革答。老師尚且如此，學(xué)生更應(yīng)該有著不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣了遮婶。
當(dāng)然蝗碎，老師不是圣人，老師脫離不了當(dāng)今的社會旗扑，老師也是普通的人蹦骑，也需要修養(yǎng)修煉，老師也必然需要與社會一起成長臀防。
教師節(jié)眠菇，是為記。
教師節(jié)快樂袱衷！
