文 | 晨光花開
以前有聽過(guò)這樣一個(gè)報(bào)告，講的是，有很多時(shí)候?qū)W校里面的學(xué)生其實(shí)不是理解不來(lái)老師所講的內(nèi)容是什么灾杰。
后面就有老師發(fā)現(xiàn)馅闽，很多學(xué)生只要把字體大小改變下飘蚯，就可以更加好的學(xué)習(xí)學(xué)校的知識(shí)，得到很好的學(xué)習(xí)效果福也。
還有一些學(xué)生是視覺(jué)系的讀者局骤，比如一本書籍，如果用文字表達(dá)出來(lái)暴凑，就不能很好的理解峦甩，但是如果是用視頻的形式，讓他可以明確的知道這個(gè)東西现喳，那么結(jié)果將會(huì)大大的不同凯傲。
以前在讀書的時(shí)候，兩個(gè)老師教出來(lái)的同學(xué)成績(jī)有明顯的差別嗦篱，后面差的班級(jí)讓好的老師教以后冰单，都會(huì)有明顯的提升，后面我們自己總結(jié)出來(lái)默色，就是兩個(gè)老師教書的方式不同球凰。
好的老師會(huì)通過(guò)各種易于理解的方法去改進(jìn)教程，而不好的老師總是死板的教教科書腿宰，導(dǎo)致學(xué)習(xí)一點(diǎn)趣味和吸引力都沒(méi)有呕诉。
每個(gè)人在生命中總會(huì)遇到一些人，如何更好的溝通吃度，就如同教學(xué)一樣甩挫，多學(xué)習(xí)一些溝通方式和方法，讓他人可以有興趣聽你講解下去椿每，才是正確的道路伊者。
