? ? ? ? 2019年5月7日，是我們參加快樂書法學(xué)習(xí)的排作、打卡的第4節(jié)課备恤。是由河南三門峽靈寶市尹莊中心小學(xué)齊永權(quán)老師給我們帶來的《立字旁? 米字旁》的學(xué)習(xí)蚓耽。
? ? ? ? 通過前3節(jié)課的學(xué)習(xí)栅葡，我們已經(jīng)清楚了課堂常規(guī)。課前我們布置好黑板沧踏，準備好紙筆歌逢，等著老師給我們上課。
? ? ? ? 上課了翘狱，齊老師回顧了上次課的情況秘案，同學(xué)們在優(yōu)秀作業(yè)中看到了我的作業(yè)，依然像以往一樣欣喜盒蟆。通過幾周的學(xué)習(xí)，同學(xué)們寫字越來越認真师骗，寫得好的越來越多历等，看著同學(xué)們進步，我也很欣慰辟癌。我在欣喜之余我在思考：怎樣讓同學(xué)們在《快樂書法》中快速成長起來寒屯，讓他們的字寫得越來越漂亮？
? ? ? ? 我不放過每一個激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣的機會黍少。在今天齊老師的教學(xué)中寡夹，齊老師有一個做手指操的環(huán)節(jié)，同學(xué)們就很感興趣厂置。齊老師在強調(diào)雙姿后菩掏，就教手指活動操，同學(xué)們就跟著老師一起做昵济。第一節(jié)：畫短橫線智绸，一野揪、二、三……第二節(jié)：畫短豎線瞧栗，一斯稳、二、三……第三節(jié)：逆時針畫圓迹恐；第四節(jié)：順時針畫圓挣惰。四節(jié)手指操做下來，同學(xué)們不僅手部得到了活動殴边，也可以練習(xí)控筆能力憎茂，提高線條的質(zhì)量，為接下來的讀帖找都、臨寫作好了相關(guān)準備唇辨。同學(xué)們對這很感興趣，我建議他們在平時也可以做手指操練習(xí)能耻。
? ? ? ? 在接下來的“立字旁? 米字旁”的學(xué)習(xí)中赏枚，齊老師運用“讀帖十二字”：比例大小、相對位置晓猛、點的定位饿幅，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)例字“站、两渲埃”栗恩，講解詳細，示范到位洪燥。同學(xué)們學(xué)得認真磕秤，練習(xí)也很好。在收上來的練習(xí)中捧韵，我明顯看到同學(xué)們的進步市咆，寫得好的由剛開始的幾個，增加到十幾個再来，而且所有同學(xué)均有進步蒙兰。我們都感到很高興。
? ? ? ? 每一次的學(xué)習(xí)芒篷，我都會跟同學(xué)們一起搜变，跟著《快樂書法》的老師學(xué)習(xí)、練習(xí)针炉，每一次上優(yōu)秀作業(yè)挠他，都是對我們莫大的鼓勵。這種鼓勵篡帕，讓我愛上書法绩社，讓我寫字上癮摔蓝！
