“國學”之名，始自清末廉丽。與歐美學術（“新學”倦微、“西學”相對。人們便把中國固有的學問統(tǒng)稱為“中學”正压、“舊學”或“國學”欣福。———寫在前面
我焦履，作為80后拓劝。說實話我的小學、初中乃至大學在學校中是從未知道國學之名的嘉裤。
直至工作的第一年郑临，08年的9月，讓我有幸接觸到儒家文化——建水文廟屑宠。讓我跳開書本的去慢慢認識孔子：他對學習的態(tài)度厢洞、對理想的執(zhí)著追求、對不得志之后的精神典奉，等等躺翻。讓我對之前的自以為很好學的我一番自嘲。正如子貢說的那番話中的句子：“……夫子之墻數(shù)仞卫玖，不得其門而入公你，不見宗廟之美，百官之富假瞬。得其門者或寡矣……”
工作的每一天我都會接觸到形形色色的人群陕靠。很多他們的樣子都忘記了言行卻還記得一些。很多人受到環(huán)境的影響會不自覺的在我的影響下言行舉止也會受到影響笨触。特別是那些帶著孩子的父母懦傍，動情之處和我就是一番探討，直到我提點或看看時間才得以終止芦劣。最怕的是有的人甚至拉著我讓我給個電話或微信粗俱，說辭是有需要的時候讓我多跟孩子聊聊，或者相互學習虚吟。相比之下我是更喜歡50歲左右的學者的寸认，知識的沉淀签财、精簡的語言、會意的微笑偏塞，以及不同看法的闡述唱蒸。
所以我想說對于我何嘗不是向你們學習，精神文化就貴在此處吧灸叼。
08年對于我來說是一個轉折神汹，公考失利后讓我在這樣的一個環(huán)境下慢慢成長起來。許老師可以說是我對學習國學文化的啟蒙老師古今。因為本身自己專業(yè)有學過教育屁魏，所以在對待孩子們的時候是不困難的。許老師從第一堂課講什么是國學捉腥，慢慢的引導我進入學習氓拼、到后來的自主學習，再到現(xiàn)在的可以從很多人身上學習抵碟、從工作中學習桃漾、從家庭里回想之前爺爺、父母對我們的教導去向他們學習拟逮，以至于不管在何地都可以學習撬统，就像簡書里的幾位前輩的作品都是我每次打開必讀而且讀后不困惑的感覺一樣。
還記得幾年前一些人人在室外對我給小朋友上課行禮時投來的異樣的眼光唱歧，甚至于覺得有病宪摧。誰又想今天可以讓這么多人接受。
人生路漫漫颅崩，這也是算是我的成長吧几于。
