? ? ? 《小野獸學(xué)堂》的故事開始于美麗幽遠的“百谷村”，小主人公早早是曾經(jīng)住在百谷村的孩子胆建，暑假期間因事隨爸爸回村烤低，神秘的事情便在此間發(fā)生了：大山深處廢棄學(xué)堂里傳來的鐘聲、病重卻一人回了百谷村的學(xué)堂先生老麥笆载、還有每到夜晚便紛紛而至的的小娃娃……
? ? ? ? “變身”是人類源初的一種渴望和嘗試扑馁，通過某些力量，改變自己原來的形象宰译，這是我們每個人內(nèi)心里常常會有的一些想象檐蚜。另一方面，變身某種程度上也是在探索人類世界與其他世界的界限沿侈，是一種打開自我闯第，釋放自我的方式。從這個角度看缀拭，變身童話對于孩子的成長意義重大咳短。我們每一個人的內(nèi)心填帽，也許都渴望著有小野獸們的變身經(jīng)歷。
? ? ?? 這本書充滿了飛揚的想象與動人的情感咙好，也是一部平和易讀卻經(jīng)得起揣摩篡腌，看似簡單卻充滿驚喜，可以對得起讀者期待的力作勾效。故事鋪墊自然嘹悼，語言洗練，敘述流暢层宫。所有的驚奇都用平和的話語講出杨伙，不特意突出懸念，懸念的部分都有勇氣和底氣平和地脫口而出萌腿，卻自有大氣和豐盈的效果限匣。尤其是，它意味豐富毁菱，簡單的故事之外留有諸多可以咂摸米死、思考的空間。不同年齡段的人可以讀出不同的況味贮庞。
? ? ?? 在孩子們成長的道路上我們感激我們的領(lǐng)讀人曹燕老師峦筒。是您三年多從不間斷的堅持讓孩子們從不會閱讀到愛上閱讀∶撤ィ“腹有詩書氣自華”勘天、“讀書破萬卷怔揩，下筆如有神”捉邢。閱讀使孩子們開拓了視野，豐富了知識商膊，帶來了聰慧的頭腦伏伐。
最美領(lǐng)讀人
? ? ?? 開卷有益，今天就讓我們來看一看孩子們的閱讀之旅：
