9月28日至9月29日凤藏，東莞培訓(xùn)師俱樂(lè)部圓滿(mǎn)舉辦【4TS 情景式教學(xué)工作坊】眾籌課程箩张。
本課程在發(fā)布后短短7天時(shí)間，30個(gè)名額快速搶光光挤渔，學(xué)員有來(lái)自廣州肮街、中山、深圳和惠州等地判导。由于開(kāi)班日期撞上國(guó)慶調(diào)休日嫉父，不少學(xué)員是各種花式逃班沛硅，排除萬(wàn)難來(lái)參加2天2夜的學(xué)習(xí)。
【眾籌緣起2015年】
郭美老師在2015年3月份绕辖，第一次在俱樂(lè)部分享【課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)】摇肌，課程效果大受好評(píng)，其授課風(fēng)格非常注重課程“落化性仪际、實(shí)用性围小、有效性”，一再?gòu)?qiáng)調(diào)回歸工作場(chǎng)景树碱，總結(jié)為3有4度肯适，三有是有料有趣有用，4度是有深度成榜、廣度框舔、寬度和高度。
【課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)】是側(cè)重課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)赎婚，而【4TS 情景式教學(xué)工作坊】是側(cè)重于教學(xué)方法設(shè)計(jì)刘绣，兩者的關(guān)系與區(qū)別，詳見(jiàn)下圖惑淳。
【4Ts情景式教學(xué)工作坊】
郭美老師2天的課程额港，把4TS分為“勾、講歧焦、練、化”4個(gè)部分肚医，每個(gè)部分各半天绢馍，其中勾的部分，分享了“勾的時(shí)機(jī)肠套、原則和15種方法”舰涌，詳見(jiàn)下圖：
【講的部分】，概括為【理性~講內(nèi)容】的3個(gè)層級(jí)和【感性~配方法】的9種方法你稚，詳見(jiàn)下圖：
【練的部分】瓷耙，郭美老師根據(jù)ASK實(shí)施分類(lèi)教學(xué)設(shè)計(jì)，這與培訓(xùn)行業(yè)上風(fēng)行的引導(dǎo)式刁赖、促動(dòng)式搁痛、4C和4維，形成最大的不同宇弛〖Φ洌科學(xué)而系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)員，先區(qū)分所教內(nèi)容的屬性枪芒，根據(jù)屬性的不同彻况，對(duì)應(yīng)匹配最合適的教學(xué)方法谁尸。為初學(xué)者課后轉(zhuǎn)化實(shí)操時(shí)，提供了非常清晰的操作指引纽甘，有效減少“學(xué)員濫用濫配教學(xué)活動(dòng)”的可能性良蛮。
【在角色扮演環(huán)節(jié)】，我們的方可老師和張葉花老師即興演繹“投訴處理”悍赢， 張葉花老師現(xiàn)場(chǎng)小宇宙爆發(fā)决瞳，把刁蠻客戶(hù)演的入木三分，把經(jīng)驗(yàn)老道的方可老師嚇的節(jié)節(jié)敗退泽裳，最后郭美老師送上“投訴處理的妙招”瞒斩。方可老師迅速轉(zhuǎn)危為機(jī)，成功化解涮总，兩位老師的即興扮演胸囱，收獲了熱烈掌聲，學(xué)員們對(duì)角色扮演的設(shè)計(jì)要點(diǎn)瀑梗、三卡分工等異常深刻烹笔。
在【練】的部分，郭美老師現(xiàn)場(chǎng)以抽簽的方式抛丽，組織2個(gè)小組谤职，就“課程內(nèi)容和教學(xué)方法，誰(shuí)比誰(shuí)更重要亿鲜？”這個(gè)辯論主題允蜈，展開(kāi)了巔峰對(duì)決，整個(gè)過(guò)程從準(zhǔn)備3分鐘蒿柳，到辯論完結(jié)6分鐘饶套，短短9分鐘的辯論賽，不僅讓全員垒探，對(duì)辯論主題有了深刻認(rèn)識(shí)妓蛮，極大調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的參與度，時(shí)間短圾叼，效果好蛤克，體驗(yàn)妙，這是4TS課程搶手強(qiáng)落地的精髓所在夷蚊。
【化】的部分构挤，【3國(guó)殺】這個(gè)教學(xué)活動(dòng)，給學(xué)員們留下深刻的回憶撬码，一句調(diào)侃的話儿倒，“兄弟，你帥呆了；哈哈夫否，你弱爆了”輕松點(diǎn)燃全場(chǎng)的熱情彻犁。大家玩的樂(lè)此不疲，在玩中學(xué)凰慈，在玩中悟汞幢。
特別是在【小組互考】環(huán)節(jié)，4TS課程迎來(lái)了收官高潮微谓。
基于學(xué)員6層級(jí)森篷，郭美老師提醒各組，必須在“應(yīng)用”的層面或以上層面豺型，為他組出考題仲智。
郭美老師在4TS課程過(guò)程中，始終在為學(xué)員們親身示范：什么叫“做我所說(shuō)姻氨、說(shuō)我所做”钓辆，這個(gè)理念滲透在課程的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，體現(xiàn)在郭美老師的言行舉止中肴焊。
4TS課程之所以轉(zhuǎn)化效果好前联，還有一個(gè)重要原因，郭美老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)娶眷，教學(xué)方法是工具手段似嗤，方法為課程內(nèi)容服務(wù)，而在教學(xué)設(shè)計(jì)上届宠，有一個(gè)萬(wàn)變不離其中的黃金原則烁落，那就是“【回歸工作場(chǎng)景】”，只有與我們平時(shí)的工作場(chǎng)景相關(guān)聯(lián)豌注，我們才能快速轉(zhuǎn)化顽馋、并卓見(jiàn)成效。
【課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)】是側(cè)重課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)幌羞，而【4TS 情景式教學(xué)工作坊】是側(cè)重于教學(xué)方法設(shè)計(jì)，巧妙同時(shí)融合2大設(shè)計(jì)竟稳，培訓(xùn)成果一定不會(huì)差属桦。
好消息是：把培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果的6D法則，可以幫助我們好上加好他爸。
6D法則就是打通培訓(xùn)【任督二脈】的全景藍(lán)圖聂宾，6D在手，所向披靡诊笤，不少學(xué)員系谐，剛學(xué)完【4TS 情景式教學(xué)工作坊】，已經(jīng)迫不急待咨詢(xún)6D國(guó)際版權(quán)眾籌~何時(shí)開(kāi)課……
此時(shí)此刻，我想說(shuō)纪他，東莞培訓(xùn)師俱樂(lè)部（簡(jiǎn)稱(chēng)為DGTC）鄙煤，不僅把大師請(qǐng)到了DGTC家門(mén)口，同時(shí)為搶到眾籌名額者茶袒，省下不少費(fèi)用梯刚，我們只需要支付市場(chǎng)價(jià)的【2成】，就可以在DGTC家門(mén)口樂(lè)享大師課程薪寓，這是DGTC專(zhuān)屬福利亡资，也是DGTC初心不改，成員們對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)成長(zhǎng)的渴望和用心向叉，所以更多福利源源不斷……
最后祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)锥腻，國(guó)泰民安，DGTC將一如既往地傳承初心母谎，齊分享瘦黑，共成長(zhǎng)。
