學(xué)習(xí)興趣的出現(xiàn)
三歲半之后的喜桃開始表現(xiàn)出一種明顯的學(xué)習(xí)興趣來似忧。并不是你教她什么璃氢，她會(huì)模仿，而是她的問題變多了蕊蝗。
她總是會(huì)問這個(gè)詞是什么意思仅乓？包括熟悉的和陌生的詞。她會(huì)問：牛奶是什么蓬戚？她其實(shí)每天都在喝夸楣，但她想搞清楚這種物質(zhì)是怎么被命名的。她聽到新聞里說地震子漩，也會(huì)問地震是什么豫喧。對(duì)于她來說，這是個(gè)陌生的事物幢泼。
她最喜歡的書不再是一個(gè)接一個(gè)沒完沒了的故事紧显，而是人文版的地圖以及真實(shí)發(fā)生的事件。
她樂于接受一切新鮮的旭绒、未知的知識(shí)鸟妙，從牙齒到打雷焦人。
由于職業(yè)的關(guān)系挥吵，我接觸了太多喪失學(xué)習(xí)興趣的青少年。當(dāng)飽受應(yīng)試的折磨之后花椭，他們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)這件事情本身喪失興趣忽匈。他們對(duì)未知領(lǐng)域冷漠，對(duì)任何學(xué)習(xí)方式都很反感矿辽。因此丹允，當(dāng)喜桃的求知欲開始出現(xiàn)的時(shí)候，我覺得這是非常寶貴的機(jī)會(huì)袋倔。
人文科學(xué)的范疇非常廣雕蔽，狹義的區(qū)分一下，包含了地理宾娜、歷史批狐、哲學(xué)這樣的學(xué)科。以此區(qū)分于語數(shù)外這樣的基礎(chǔ)學(xué)科前塔，以及其他自然科學(xué)類嚣艇。
當(dāng)大部分的同齡孩子開始背三字經(jīng)，學(xué)數(shù)學(xué)以及學(xué)外語的時(shí)候华弓，喜桃對(duì)人文學(xué)科產(chǎn)生了更為濃厚的興趣食零，我決定順勢(shì)而為。
基礎(chǔ)準(zhǔn)備
由于專業(yè)以及工作的關(guān)系寂屏，我們家在這方面的投入會(huì)比較多一些贰谣。
拼圖版的彩色地圖娜搂。純粹是為了玩。我覺得這套地圖吱抚，其實(shí)更傾向于顏色的分類培養(yǎng)涌攻，但孩子只要在玩，就會(huì)有各種問題及興趣點(diǎn)出現(xiàn)频伤，挑她喜歡的給她講恳谎，她想了解什么就說什么。
幼兒在人文學(xué)科中憋肖，最好切入的是地理因痛。時(shí)空概念中，空間概念比較容易理解岸更，而時(shí)間概念要難一些鸵膏。
相較而言，家里的歷史地理彩圖怎炊，喜桃更喜歡讀地理類的谭企。
大量的歷史地理彩圖是非常好的媒介。用專業(yè)的眼光看會(huì)覺得它的知識(shí)點(diǎn)過于簡單评肆，但對(duì)于小孩子來說债查，其實(shí)信息量是非常大的。另外瓜挽，圖的背后還有一些隱藏信息盹廷，這和家長的知識(shí)儲(chǔ)備量有關(guān)系，對(duì)于這么小的孩子而言久橙，也不用太深俄占，挑你知道，他又感興趣的講給他聽就好淆衷。如果他能問出一個(gè)你都無法回答的問題缸榄，那就更好了，你們完全可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)享受一起探索新知的美妙時(shí)光祝拯。
接下來還缺一個(gè)又美貌又智慧的高階版地球儀甚带，目前還沒有找到太滿意的。
人文學(xué)科之美
有一些小故事是耳熟能詳?shù)穆雇眨幸恍┐蟮览硎菑男【椭赖挠汀Ｎ覀兺ǔ０堰@樣的一些東西稱之為常識(shí)，人文學(xué)科范疇的常識(shí)畜晰。例如：孟姜女哭長城的故事砾莱，羅密歐與朱麗葉的戲劇。有太多的場(chǎng)景中凄鼻，年幼的孩子可以接觸到這些信息腊瑟，有了大致的印象后聚假，他就會(huì)對(duì)這些知識(shí)有更加深刻的認(rèn)識(shí)。他知道梁山伯與祝英臺(tái)最后化為了蝴蝶闰非，他意識(shí)到并不是所有的王子和公主最后都幸福地生活在一起膘格，他懂得了人生有悲有喜，起伏不斷财松，而美好的事物都會(huì)讓人們永遠(yuǎn)銘記瘪贱。他隱約看到，人生的價(jià)值在于意義辆毡。
然而這一切需要十分漫長的過程菜秦，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)酵，才能呈現(xiàn)的人文之美舶掖。人文之美球昨，就是很慢，很慢眨攘。
引起喜桃的直接興趣的是歷史圖冊(cè)中的民族主慰。小女孩愛好美麗的服裝，所以她最愛指認(rèn)不同的民族鲫售。
有一天共螺，和她一起讀圖時(shí)，我覺得龟虎，書本上的圖畫太單一了璃谨，想找一些更加豐富的資源，于是突然想到了民族博物館鲤妥。我決定帶她去看一看。
參觀完民族博物館拱雏，服飾類棉安，喜桃有了更加直觀的感受，她有著小朋友自己的審美標(biāo)準(zhǔn)铸抑，她會(huì)評(píng)判這套衣服美贡耽，那套不美。
看過生產(chǎn)生活類的展覽鹊汛，她對(duì)幾個(gè)典型的少數(shù)民族生活習(xí)性有了比較深刻的印象蒲赂。
她說：原來博物館不僅有恐龍化石，還有漂亮的衣服刁憋。
走出博物館的時(shí)候滥嘴，她又說：怎么一會(huì)兒就看完了呢，我還想再看新的至耻。
她對(duì)新知的渴望若皱，讓我覺得非常欣慰镊叁。
這個(gè)世界如此廣闊，人的興趣點(diǎn)應(yīng)該從兩個(gè)角度出發(fā)走触，一方面關(guān)注微觀世界的自我晦譬，另一方面關(guān)注宏觀世界的“他物”。地理互广、歷史關(guān)注的就是宏觀世界敛腌，而哲學(xué)可以傾向于微觀自我。
如果一個(gè)人惫皱，能觀察到微觀的自我內(nèi)在迎瞧，就可以輕松做到自律，還能做到自室莩场凶硅；如果一個(gè)人，能把眼光放向廣闊的世界扫皱，他就不會(huì)狹隘足绅。
然而，在我們的學(xué)科體系里韩脑，總是覺得這些東西沒用氢妈。如果一個(gè)孩子，不內(nèi)觀段多，也不外察首量，總是困囿于周圍環(huán)境的各種瑣碎煩惱之中，他怎么會(huì)覺得活得有意思呢进苍？
二十五歲已死加缘，七十五歲才埋的人生絕對(duì)不是他們期盼的。
有些看起來無用的東西觉啊，其實(shí)有大用處拣宏。自觀內(nèi)心，才能感受自我的力量杠人；放眼廣闊勋乾，才知自己的渺小。
四歲的喜桃嗡善，任由興趣推開人文的大門辑莫，找到一個(gè)廣闊的世界自由翱翔。我希望她在將來的人生道路上永遠(yuǎn)樂知罩引，喜知各吨，帶著好奇心一直探索，找到屬于自己的天地蜒程。
