轉(zhuǎn)眼間又到周五了顷扩，來到侯爸《正面管教》的課堂，這是我們學(xué)《正面管教》的第四節(jié)課慰毅，每節(jié)課都會有不同的收獲 隘截。侯爸每一節(jié)課的分享，我都感受很多。 每節(jié)課的親身體驗技俐，角色互換乘陪，讓我們分別扮演了家長和孩子，在通過這些角色展示過程中雕擂，可以體會了解孩子的真正感受啡邑。
? ? 一、新知
? ? ? 1,? ? 情緒是每個人都會有的井赌，不管是大人谤逼，小孩，還是剛出生的嬰兒仇穗，都有自己的情緒流部，有情緒非常容易，但是想把情緒管理好纹坐，就特別難枝冀！侯爸告訴我們，當(dāng)孩子做錯了事耘子，有情緒不好的時候果漾，不要直接給孩子建議，也不要急于反駁谷誓，訓(xùn)斥绒障，我們第一要認(rèn)同孩子的感受。第二要傾聽他們所說的捍歪。第三要幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的資源户辱。第四讓孩子選擇并承擔(dān)責(zé)任。第五糙臼，通過信任賦予他們力量庐镐。
2、? 侯爸還為我們介紹了掌中大腦弓摘。用掌中大腦的形式告訴我們焚鹊，情緒失控的時候痕届，意味著我們無法理性地思考和行動韧献，由于鏡像神經(jīng)元的作用，這時孩子的狀態(tài)也是不理智研叫，無法傾聽對方锤窑，無法控制情緒的狀態(tài)。而當(dāng)孩子情緒不受控制時嚷炉，往往是模仿大人的做法渊啰。有這樣一句話 家長是原件，孩子是復(fù)印件，這句話說的非常好绘证。
二隧膏、舊知
? ? ? 我們的大腦里就好像，有一個情緒按鈕的開關(guān)嚷那，當(dāng)情緒按鈕一被打開胞枕，我們就會出現(xiàn)情緒失控的行為。這個時候的父母魏宽，可能會開始吼孩子腐泻，說一些傷害孩子的話，甚至動手打孩子队询；如果孩子的情緒開關(guān)打開了派桩，就會各種哭鬧、不依不饒蚌斩，也會說一些傷害父母的話铆惑。這樣的彼此傷害，就會特別損傷親子關(guān)系送膳。
三,實踐
? ? ? 就拿我兒子晚上洗澡來說吧鸭津，晚上吃完飯收拾好了衛(wèi)生，已經(jīng)九點過了我提醒孩子先去洗澡,睡覺肠缨，他說還要玩一會逆趋，我等了一會兒，再提醒他一下晒奕，他直接回你：我不要闻书，憑什么你就可以晚睡！這時我放下手中的工作脑慧，做到孩子身邊慢慢的跟孩子說：媽媽發(fā)現(xiàn)你真的生氣了魄眉，你看這樣好不好，現(xiàn)在時間有點晚了闷袒，媽媽先陪你先去洗澡坑律、睡覺，等你洗完澡了囊骤，媽媽再來完成手里工作你看這樣行不行這時孩子的情緒慢慢的緩和了晃择，也沒那么激動了，當(dāng)我看到孩子臉上燦爛的笑容時也物，我心里非常高興宫屠。
? ? 學(xué)習(xí)了侯爸的正面管教課程不僅改善了我和孩子的關(guān)系，也改善了我和家人以及朋友之間的關(guān)系滑蚯，讓我的生活越來越好浪蹂。
