上個月本來打了雞血要改變寫作方向，卻遲遲無法下筆衰伯，反而成為了一種寫作的負擔箱叁。
通過經(jīng)歷的各種各樣的事情墅垮，就領(lǐng)悟到一個道理：要以興趣為導向，而不是任務蝌蹂。
之所以有這么深刻的領(lǐng)悟噩斟，還是由于踩過的坑太多了。一直以為自己是個挺愛閱讀的人的孤个，kindle中下載了非常多的管理方面的書籍剃允，像《從優(yōu)秀到卓越》《卓有成效的管理者》《第五項修煉》。
亞馬遜顯示上傳日期為2017年07月28日，掐指一算半年過去了斥废，總共就讀了幾頁吧椒楣。。牡肉。壓力山大捧灰。
閱讀的轉(zhuǎn)變是從看比較真實的自傳類書籍開始的，比如《念完哈佛念阿彌陀佛》《富蘭克林傳》《喬布斯傳》统锤。
這類書籍不同于歌功頌德的傳記毛俏，記錄都都是比較真實的作者成長生活之路。有成功有失敗饲窿，有好的地方也有邪惡的地方煌寇。
真實的傳記故事深深的吸引到我，恨不得一口氣讀完逾雄，讀起來可以持續(xù)一整天阀溶，手機和電腦反而變得索然無味。
類似的體驗還體現(xiàn)在英語學習方面鸦泳。原來以學習英語為目的银锻，規(guī)定自己每天得聽多少音頻，看多少英語資料做鹰。感覺壓力很大击纬，寧愿做別的事情拖著也不愿開始英語的學習。
之后受到閱讀方面以興趣為導向的啟發(fā)誊垢，突然意識到：自己一直以來把英語當成一項任務了掉弛。
是否可以稍微轉(zhuǎn)變下，把英語當成一種獲取知識的工具呢喂走？也就是關(guān)注點不再是單純的記單詞、學發(fā)音和語法谋作，而是作為第二門語言芋肠，來獲取除漢語以外的知識內(nèi)容，來幫助認識和了解這個世界遵蚜，這聽起來就有意思多了帖池。
同樣的改變還體現(xiàn)在寫作上面，之前都把注意力集中在如何讓粉絲數(shù)增長吭净，如何賺更多的錢睡汹。可這背離了我寫作的初衷:幫助自己和他人去了解和提升自我寂殉。
之前的壓力讓寫作一度停滯不前囚巴，而昨天寫了一整天，關(guān)于自己，關(guān)于內(nèi)心彤叉。順便解決了幾個一直困擾我的深度問題庶柿，一萬多字洋洋灑灑就寫來了，還恨不得多寫點秽浇，差點寫成個人自傳了浮庐。
你看一個小小的改變就讓學習的效果完全不一樣。無獨有偶柬焕，今早看到的一篇“一條”文章：
這個10歲小孩斑举，通過在家學習而不是枯燥的學校學習搅轿，不斷發(fā)掘和培養(yǎng)自己的興趣愛好，2年多的時間就取得了巨大的成長懂昂。那可以預見介时，作為大人的我們，通過2年的興趣培養(yǎng)凌彬，究竟會做出怎么樣驚人的改變呢沸柔！
以上的體驗，主要體現(xiàn)在兩種學習方式：一個是以興趣為導向铲敛，另外一個是以任務為導向褐澎。
我們一直習慣于被動學習，在學習時跟著老師的節(jié)奏走伐蒋。要是自己喜歡的科目還好工三，碰到不喜歡或者討厭的，就得逼著自己學了先鱼，效果自然不怎么好俭正。
工作后會發(fā)覺知識匱乏的嚇人，就想著要多提高焙畔，得去像別人一樣的學習掸读。于是乎找了一大堆的推薦書單，別說讀了宏多，光打開書本就得做好幾天的思想斗爭儿惫。
好不容易打開了，分分鐘注意力就轉(zhuǎn)到手機或者電腦上伸但。然后還會給自己安慰：其實自己還是很好學的肾请，看又學習了5分鐘。
雖然根據(jù)任務為導向的方式更胖，可以逼著自己往前走幾步铛铁，堅持一段時間隔显。而一旦這種注意力資源耗盡，就會陷入徘徊停滯的狀態(tài)避归。這時候就得去喝幾碗勵志雞湯荣月，看點勵志的視頻；或者刺激自己一下梳毙，拿一個身邊的牛人來打擊下自己哺窄。
久而久之還會懷疑自己是不是有拖延癥，是不是得治下账锹。
那是我們一直違背天性萌业，對自己太殘忍了。明明不喜歡還得逼著自己奸柬，硬著頭皮說喜歡生年。想想要是換作是別人，逼著你當面吃下你不喜歡的東西廓奕，估計會跟這個人打一架不可抱婉。
而以興趣為導向的學習方式就完全不一樣了，想想玩喜歡的游戲時的廢寢忘食桌粉；吃喜歡美食的種種喜悅蒸绩；讀特別有興趣書籍的那種自足感；或者是親手做出一道特別愛吃美食的那種自豪感铃肯。
這樣的例子太多了患亿，不記得的話，想想自己的童年押逼，是不是腦海中天天想著去哪里玩步藕，去找哪些小朋友等。長大了挑格，就覺得不應該像孩子那么幼稚了咙冗，要像大人一樣的成長。
卻殊不知漂彤，年齡可以增長乞娄，興趣這個讓我們成長的東西可不能丟。這個東西可以讓我們永葆青春显歧，直到90歲。
有一天在省圖書館确镊，看到一個70多歲的老奶奶在教一群人畫畫士骤。我去過去好奇的問她，“你看起來跟我見過的所有奶奶們都不一樣蕾域，是什么讓你們這么好學呢拷肌？”
奶奶回答到旦，“別看我這個歲數(shù)了，但我心理年齡只有18歲巨缘；越是老了添忘，越要做自己感興趣的事情，這樣的生活才有意思若锁。”
