這里提的建筑與裝飾不是說(shuō)土木工程，而是指?jìng)€(gè)人麻汰。個(gè)人的成長(zhǎng)與成才速客。
剛才看了一篇文章文章，從技術(shù)社會(huì)發(fā)展的角度解讀我們?yōu)槭裁磿?huì)焦慮五鲫。說(shuō)的頭頭是到溺职，感覺(jué)很有道理。然后習(xí)慣性的點(diǎn)開(kāi)評(píng)論，和以往一樣浪耘，評(píng)論更精彩乱灵。各種觀點(diǎn)，其中不乏幾種說(shuō)的也極其精彩七冲。
突然間就反思痛倚，自己看每種觀點(diǎn)都覺(jué)得非常有道理，那自己的看法是什么澜躺？自己有什么看法嘛蝉稳？
說(shuō)實(shí)話，自己之前是從未有對(duì)這個(gè)問(wèn)題思考過(guò)的掘鄙，在看文章得時(shí)候也是欣然的接受的作者的觀點(diǎn)耘戚，更進(jìn)一步，只是在讀文章的時(shí)候認(rèn)同了作者的觀點(diǎn)操漠。幾天之后收津，可能還記得作者的某些說(shuō)法，大多還是忘了的浊伙。
這讓我想到網(wǎng)上所謂的觀點(diǎn)全來(lái)自網(wǎng)上的言論撞秋。在我們沒(méi)有把自己建設(shè)好的時(shí)候，我們?cè)诰W(wǎng)上看來(lái)的很多言論都被那做建材來(lái)裝到自己身上嚣鄙，但是網(wǎng)上看來(lái)這些瑣碎而不可靠吻贿，既無(wú)韌性也無(wú)強(qiáng)度。這樣建設(shè)自己拗慨，完全屬于“豆腐渣”工程廓八，并且效率底下奉芦。而若果自己有一套價(jià)值觀赵抢，對(duì)看到的言論思考識(shí)別，取長(zhǎng)補(bǔ)短声功，去粗取精烦却，這些瑣碎的文章就有很大一部分會(huì)成為我們美觀的裝飾。如遇到合適的更好的材料先巴，還可以拿來(lái)對(duì)自身的結(jié)構(gòu)修修補(bǔ)補(bǔ)其爵，不斷地完善自己而不是從頭開(kāi)始建設(shè)自己。
所以說(shuō)伸蚯，網(wǎng)上的言論對(duì)有些人是良藥而對(duì)有些人是毒藥摩渺。
在有自己的價(jià)值觀，有自己的只是儲(chǔ)備之后剂邮，多接觸外邊的世界摇幻，多了解不同的觀點(diǎn)，對(duì)子上成長(zhǎng)毫無(wú)疑問(wèn)是利大于弊的。而自身是懵懂少年绰姻，不通世事枉侧，每天沒(méi)對(duì)這些瑣碎的觀點(diǎn)，看一點(diǎn)接受一點(diǎn)狂芋，看一方面補(bǔ)一方面榨馁，即便最后能建設(shè)完成，也多半是拼拼補(bǔ)補(bǔ)帜矾，遮風(fēng)擋雨尚且困難翼虫，美觀自不必說(shuō)。
從這一點(diǎn)又聯(lián)想到很多黍特，價(jià)值觀是這樣蛙讥，那自身的學(xué)識(shí)是否也是這樣呢？在自己的知識(shí)不成體系之前灭衷，去廣泛接觸各家觀點(diǎn)次慢，是利是弊？我想這在理工科應(yīng)該是利大于弊的翔曲，畢竟很多單獨(dú)的知識(shí)拿出來(lái)也是尤其評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的迫像，不像是眾說(shuō)紛紜。
