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? 魯迅先生的《朝花夕拾》挖诸，正與它超凡脫俗的名字一樣。魯迅先生在晚年時(shí)回味著自己童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴法精，想必那味道會(huì)是別有一番風(fēng)味吧多律？猶如清晨的鮮花在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下悄然聲息的綻放著它絢麗無(wú)比的美，待到夕陽(yáng)時(shí)分去摘取搂蜓，花亦那花狼荞，但卻失去了晨時(shí)的艷麗與芬芳。夕陽(yáng)便賦予它一種令人浮想聯(lián)翩帮碰，回味無(wú)窮的力量相味。
? 魯迅先生是一位眾所周知的大作家，其作品不遮掩殉挽、不用華麗的文字去渲染攻走，書(shū)中從未有過(guò)一個(gè)壞形象，但卻能簡(jiǎn)潔的表現(xiàn)出封建社會(huì)的丑惡與對(duì)人們的殘忍此再。因此昔搂，我更加喜愛(ài)他的作品。
? 他童年并不絢麗输拇，同時(shí)也并不乏味摘符。
? 在《從百草園到三味書(shū)屋》中百草園無(wú)憂無(wú)慮的兒時(shí)生活甚是讓我羨慕，可是待我讀到三味書(shū)屋中私塾先生的嚴(yán)厲讓我感到忽如一陣寒風(fēng)襲過(guò)策吠。兒童喜歡玩樂(lè)的天性與封建式私塾教育的束縛逛裤。充分表明了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)私塾教育給予極其不滿的態(tài)度『锬ǎ“讓孩子贏在起跑線上”——是的带族，但是這樣做，不就是讓孩子在起跑線上沒(méi)了信心嗎蟀给？所以應(yīng)當(dāng)讓孩子健康活潑成長(zhǎng)蝙砌。
? 《朝花夕拾》用通俗易懂的文字阳堕，活靈活現(xiàn)的人物，富有飽滿內(nèi)涵的童年故事择克，抨擊著監(jiān)獄般囚禁人們的舊社會(huì)恬总。一切的感受，都是這么天真肚邢，都是這么的爛漫壹堰。最值得贊嘆的是，作者以一個(gè)小孩的眼光去看待世界骡湖，讀起來(lái)讓我感到無(wú)比的親切贱纠，時(shí)不時(shí)還會(huì)引起我心中的共鳴。
? 時(shí)間的推移响蕴，童年漸漸遠(yuǎn)去谆焊，留下的只是些朦朧不堪的記憶。細(xì)細(xì)的品味著《朝花夕拾》感受著那段不同年代的童年夢(mèng)换途，與魯迅先生一起熱愛(ài)自然，向往自由吧刽射！?
? 初讀了《朝花夕拾》不覺(jué)得像一本名著军拟，反而覺(jué)的像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常，原來(lái)這才是這本書(shū)的獨(dú)特之處誓禁。
? 我正在讀“無(wú)承赶ⅲ”這一篇章是，也正好是全書(shū)的一半摹恰，“無(wú)潮杓蹋”與之前“五猖會(huì)”上的堂報(bào)，高照俗慈，高蹺姑宽，抬閣，馬頭闺阱，等炮车，一定是魯迅愛(ài)看的，不然怎么會(huì)寫(xiě)的如此詳細(xì)呢酣溃！從此看來(lái)魯迅小時(shí)候一定也是很貪玩的瘦穆，不過(guò)這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。
? 再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦赊豌，只是覺(jué)的這篇文章一定還有深層的含義扛或，看來(lái)我還得慢慢的滲透一下，才能得出結(jié)論
? 說(shuō)起《狗·貓·鼠》與《阿長(zhǎng)和〈山海經(jīng)〉》可是我在這書(shū)中最感興趣了的碘饼，一開(kāi)始熙兔，看這本書(shū)的第一篇文章像是在聽(tīng)故事一樣悲伶。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說(shuō)了一遍，說(shuō)實(shí)在的黔姜，我也挺討厭貓拢切，也是因?yàn)樗粤宋业淖類?ài)紅燒魚(yú)。不過(guò)秆吵，如果當(dāng)時(shí)的我把這件事紀(jì)錄下來(lái)的話淮椰，就能與魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》雖然我平時(shí)不喜歡老鼠纳寂，但看了這篇文章主穗，突然覺(jué)的其實(shí)那只老鼠也不錯(cuò)啊毙芜！可當(dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死隱鼠時(shí)忽媒，感覺(jué)有點(diǎn)氣憤同時(shí)也為魯迅失去
? 隱鼠也感到惋惜。更感覺(jué)阿長(zhǎng)真壞腋粥，不僅踩死了可愛(ài)的隱鼠晦雨，還把罪名強(qiáng)加在了貓身上！使魯迅錯(cuò)怪了貓隘冲！
? 從看了阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》開(kāi)始闹瞧，如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴展辞，禮節(jié)多奥邮，但是她爽直，淳樸罗珍，又能幫魯迅買(mǎi)《山海經(jīng)》洽腺，人品也是不錯(cuò)的。
? 《朝花夕拾》的內(nèi)容簡(jiǎn)短卻不缺乏經(jīng)典覆旱，看來(lái)想讀透這本書(shū)蘸朋，還是得好好體會(huì)！
? 魯迅先生的《朝花夕拾》扣唱，正與它超凡脫俗的名字一樣度液。魯迅先生在晚年時(shí)回味著自己童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想必那味道會(huì)是別有一番風(fēng)味吧画舌？猶如清晨的鮮花在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下悄然聲息的綻放著它絢麗無(wú)比的美堕担，待到夕陽(yáng)時(shí)分去摘取，花亦那花曲聂，但卻失去了晨時(shí)的艷麗與芬芳霹购。夕陽(yáng)便賦予它一種令人浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮的力量朋腋。
? 魯迅先生是一位眾所周知的大作家齐疙，其作品不遮掩膜楷、不用華麗的文字去渲染，書(shū)中從未有過(guò)一個(gè)壞形象贞奋，但卻能簡(jiǎn)潔的表現(xiàn)出封建社會(huì)的丑惡與對(duì)人們的殘忍赌厅。因此，我更加喜愛(ài)他的作品轿塔。
? 他童年并不絢麗特愿，同時(shí)也并不乏味。
? 在《從百草園到三味書(shū)屋》中百草園無(wú)憂無(wú)慮的兒時(shí)生活甚是讓我羨慕勾缭，可是待我讀到三味書(shū)屋中私塾先生的嚴(yán)厲讓我感到忽如一陣寒風(fēng)襲過(guò)揍障。兒童喜歡玩樂(lè)的天性與封建式私塾教育的束縛。充分表明了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)私塾教育給予極其不滿的態(tài)度俩由《镜眨“讓孩子贏在起跑線上”——是的，但是這樣做幻梯，不就是讓孩子在起跑線上沒(méi)了信心嗎兜畸？所以應(yīng)當(dāng)讓孩子健康活潑成長(zhǎng)。
? 《朝花夕拾》用通俗易懂的文字碘梢，活靈活現(xiàn)的人物咬摇，富有飽滿內(nèi)涵的童年故事，抨擊著監(jiān)獄般囚禁人們的舊社會(huì)痘系。一切的感受菲嘴，都是這么天真饿自，都是這么的爛漫汰翠。最值得贊嘆的是，作者以一個(gè)小孩的眼光去看待世界昭雌，讀起來(lái)讓我感到無(wú)比的親切复唤，時(shí)不時(shí)還會(huì)引起我心中的共鳴。
? 時(shí)間的推移烛卧，童年漸漸遠(yuǎn)去佛纫，留下的只是些朦朧不堪的記憶。細(xì)細(xì)的品味著《朝花夕拾》感受著那段不同年代的童年夢(mèng)总放，與魯迅先生一起熱愛(ài)自然呈宇，向往自由吧！
