從小體弱眉尸，受家庭氛圍影響，對中醫(yī)有著莫名的親切巨双。高中后選擇了中醫(yī)專業(yè)噪猾，從此開始了中醫(yī)之旅。
在這里準(zhǔn)備記錄學(xué)習(xí)的歷程筑累，些許只言片語袱蜡，或能給同好帶來一些益處，可養(yǎng)生慢宗，可解憂（精神世界充實(shí)憂愁自解）戒劫。
大學(xué)里學(xué)習(xí)課程，最重要的幾本書是《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)診斷》《中藥學(xué)》《方劑學(xué)》《中醫(yī)內(nèi)科》《中醫(yī)婦科》《中醫(yī)兒科》《針灸》婆廊，這幾本書對于今后做好臨床有非常重要的作用。
有朋友或許會(huì)問巫橄，學(xué)習(xí)中醫(yī)不是應(yīng)該從四大經(jīng)典開始嗎淘邻？《黃帝內(nèi)經(jīng)》《難經(jīng)》《神農(nóng)本草經(jīng)》《傷寒論》，我想能看到我文章的朋友大多數(shù)是75后湘换，受的正統(tǒng)的九年義務(wù)教育宾舅，對古文的理解上應(yīng)該是比較困難的，所以以前的秀才文憑才好學(xué)習(xí)中醫(yī)彩倚，傳統(tǒng)文化根脈相連筹我，內(nèi)在關(guān)系緊密，沒有良好的傳統(tǒng)文化功底理解四大經(jīng)典是困難的帆离，所以蔬蕊，入手最好的教材就是國家教材，符合當(dāng)下學(xué)子的學(xué)習(xí)環(huán)境哥谷。等學(xué)養(yǎng)有成岸夯，慢慢去體會(huì)經(jīng)典麻献，事半功倍。我所說都是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)體會(huì)猜扮，并非真理勉吻，適應(yīng)于所有人，個(gè)例不在討論范圍旅赢。
初學(xué)中醫(yī)的時(shí)候齿桃，從現(xiàn)代文過度到中醫(yī)的專業(yè)詞匯中，學(xué)習(xí)的懵懵懂懂煮盼，有一種入墜云端之感短纵。這樣的感覺持續(xù)了大概一個(gè)學(xué)期，所幸在考試制度下拼殺過獨(dú)木橋的我們孕似，在期末考試自有應(yīng)對的辦法踩娘，成績尚好。有的同僚在畢業(yè)后走入臨床喉祭，仍然只是考試的高手养渴，臨床上不得入門，用一句話來說：學(xué)醫(yī)三年泛烙，便謂天下無不可治之病理卑。行醫(yī)三年，始信世間無可用之方蔽氨。學(xué)習(xí)藐唠，臨床之間得溝壑需要一座時(shí)間得橋梁來貫通。
今天就說這么多了鹉究，下次開始聊一下具體科目得學(xué)習(xí)宇立。
