圖畫書的樂趣和想象力
我們大人和兒童看書的關(guān)注點不同踊兜，大人是跟著文字走犹赖，即使看到圖畫也會去文字中理解故事的內(nèi)容试浙；但兒童他們幾乎只看圖畫董瞻，即使不認(rèn)識字也會從圖畫中找到有趣的地方，他們“閱讀”的圖畫田巴。圖畫書的力量就是讓孩子自由發(fā)揮钠糊，挖掘出腦海中儲存的豐富詞匯，發(fā)揮他們的想象力壹哺。
在平時給弟弟讀故事的時候眠蚂，突然有一天他的習(xí)慣變了，不再是直接遞給我一本書讓我給他講斗躏，而是他自己先拿起書從頭到尾翻一遍，翻翻繪本中的圖畫昔脯，然后會自言自語啄糙，也會給我提問題，等他看完了才會再把書遞給我給他講云稚，這或許就是他自己獲得認(rèn)知的一種方式隧饼，同時也是他開闊自己視覺的一種方式，可以發(fā)揮他自己的想象力静陈，不再局限于書本中寫的故事燕雁，而且同時也會越發(fā)現(xiàn)他的詞匯會有驚人的變化，一些平時很少提到的詞語鲸拥，他偶爾都會說出來拐格，帶給你意外的驚喜！
