每個人都有一個作家夢慨菱，每一個作家都是在用別人的名字訴說著自己的故事。
正如羅曼羅蘭所說豫领，沒有人是為了讀書而讀書抡柿，而是在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己等恐，或檢查自己洲劣。
既然如此，為什么不寫出自己故事课蔬，讓自己成為別人眼中的“風景”呢囱稽？
寫作這件事兒，是每個普通人都可以嘗試的二跋。
如何準備战惊？怎么讓故事動人？如何讓作品更加完善扎即？
一吞获、寫作與讀書
幾百年前杜甫就曾說過，讀書破萬卷谚鄙，下筆如有神各拷。這話放在如今依然是真理。
寫作與讀書密不可分闷营，讀書是輸入烤黍，寫作是輸出，沒有輸入何談輸出傻盟？
當然速蕊，并不是所有的輸入都可以內(nèi)化成為知識，有效輸出娘赴。讀書有方法可尋规哲，正如艾麗斯·馬蒂森說，讀書并非以數(shù)量取勝筝闹，而在于閱讀時是否同時兼具好奇心媳叨、能動性和求知欲，并找到自己與那些偉大作家之間的差距关顷。
選書亦有法可尋糊秆，葉圣陶先生在《文心》中說，讀書貴在新知议双，寫作貴在新意痘番，這其中最要緊的是觸發(fā)。
所以，在學習寫作時汞舱，我們可以先做主題閱讀伍纫，通過主題閱讀，整合同類知識昂芜，構(gòu)建知識脈絡(luò)莹规。在構(gòu)建過程中會遇到很多的觸發(fā)點，將這些觸發(fā)點記錄下來泌神。
這些看似微不足道的胡思幻想良漱，將來可能會成為千金不換的創(chuàng)作素材。
無論小說欢际、隨筆母市、還是散文，我們所說的故事創(chuàng)作损趋，不過就是將一個想法具體化患久，意義化的過程』氩郏可以直接訴諸想象或者回憶蒋失，先記下閃現(xiàn)的單一事件、想法桐玻、影響或者事實高镐。總之畸冲，先把涌上心懷的事件通通記下來，再從中篩選观腊。
如果這些觸發(fā)點是關(guān)于成長故鄉(xiāng)或者任何非常熟悉的事物邑闲，那就太好了。作家寫作要么是他們生長的地方梧油，要么是他們所在的族群苫耸，又或者是他們熟悉的生活方式——比如移民生活。
咱們熟知的很多作家儡陨，都有自己的精神家園褪子。比如賈平凹的商州、阿來的藏區(qū)骗村、莫言的高密嫌褪、王安憶的上海里弄、馮驥才的天津等胚股。
這個精神家園是一個作家的根笼痛，是他創(chuàng)作的源泉。
有根的作品，飽含情感缨伊。小說中摘刑，故事可能是假的，情結(jié)可以是假的刻坊，但情感一定是真的枷恕，只有能打動自己的文字才能打動別人。
二谭胚、鑄就完美
真正的作家和自認為作家的人之間最大的區(qū)別就在于徐块，前者認為作品是需要修改的。
很少有人可以只寫一稿就完美無缺漏益，即使是最優(yōu)秀的作家也是需要修改的蛹锰。
我們并不排斥修改，但問題在于不知道如何修稿绰疤。
改什么铜犬？
《文心》中說，起承轉(zhuǎn)合的地方轻庆。
所有的作品癣猾，最終的落點都是在句子和詞匯上。如果用錯了一個詞影響的是一句話余爆，而用錯了一個轉(zhuǎn)折詞纷宇，會導致一段話或者一篇文章有另一個走向。
其次蛾方，需要注意像捶，盡量用短句子。簡單但飽含信息量的句子桩砰，最有力量拓春。
如何改？
修改的關(guān)鍵在于亚隅，將自己從作者的身份跳脫處理出來硼莽，站在旁觀者視角客觀的看待作品。
達到這個目的的方法是煮纵，寫完后放一段時間再來改懂鸵，原則上講放的時間越長效果越好，但至少要隔幾個小時行疏。
修改時最好可以將文稿打印出來匆光，讀出聲。朗讀是認識的最后一步酿联。需要特別注意段落的劃分殴穴，起承轉(zhuǎn)合的地方，以及卡殼和有歧義的地方。
如果想要找別人幫忙采幌，最好找互換作品的作家劲够。《文心》中幾個學生常常交換意見休傍，因為大家都懂征绎，而且不會因為不好意思而不敢說實話。
寫作并不是作家的專長磨取，自媒體時代人柿，人人都可以成為“作家”。
余華說忙厌，寫作唯一的捷徑就是凫岖，寫。
作家格拉德威爾在《異類》中說逢净，“人們眼中的天才之所以卓越非凡哥放，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力爹土。1萬小時的錘煉是任何人從平凡變成世界級大師的必要條件甥雕。”
但別忘記胀茵，“一萬小時天才定律”有一個非常重要的前提社露，在正確方法的指導下，堅持不懈琼娘，反復思考峭弟，從錯誤中學習，在失敗中前進脱拼。
寫作的意義就是為我們提供正確的方法孟害，科學的指導。希望你可以寫的開心挪拟，寫有所成。
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