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? ? ? 兒子聽(tīng)話，懂事访诱，各門(mén)功課都還不錯(cuò)垫挨。兒子也酷愛(ài)讀書(shū)，書(shū)架上触菜、床頭上九榔，甚至他的床上，到處都是他的書(shū)。唯一讓兒子頭疼的是寫(xiě)作帚屉。每每讀到群里和兒子同年級(jí)馬東楊同學(xué)的文章，我這個(gè)做母親的就有點(diǎn)自慚形穢漾峡。
? ? ? 尋其原因攻旦，我覺(jué)得還是孩子讀的多，寫(xiě)的少生逸。寫(xiě)作不是牧羊牢屋，只要有草，羊吃著吃著就會(huì)長(zhǎng)大槽袄，而寫(xiě)作不是讀著讀著自然會(huì)的烙无。‘操千曲而后曉聲遍尺，觀千劍而后識(shí)器 ’截酷，寫(xiě)作是需要不斷練習(xí)的。我決定一有時(shí)間就讓孩子多寫(xiě)乾戏。
? ? ? 這個(gè)暑假兒子的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)作任務(wù)迂苛，我決定要讓他每天寫(xiě)點(diǎn)東西，寫(xiě)作是個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程鼓择，不管是寫(xiě)什么三幻，只要他動(dòng)筆去寫(xiě)，我想總會(huì)有收獲的呐能。兒子有點(diǎn)不情愿了念搬，寫(xiě)作任務(wù)每天是在我的敦促下最后一個(gè)完成的。
? ? ? ? 21天挑戰(zhàn)賽來(lái)的太及時(shí)了摆出，我決定和兒子互相敦促朗徊，一同堅(jiān)持寫(xiě)作，當(dāng)我把這個(gè)決定告訴他的時(shí)候懊蒸，兒子欣喜地說(shuō)‘好啊荣倾，好啊，媽媽?zhuān)憬K于也有作業(yè)了骑丸！’昨天舌仍、今天，兒子都完成的不錯(cuò)的通危。
? ? ? ‘貴有恒铸豁，何必三更起五更眠，最無(wú)益菊碟，只怕一日曝十日寒节芥。’愿我和兒子能借21天讀寫(xiě)挑戰(zhàn)賽，共同進(jìn)步头镊！
