? ? 學(xué)了十二年歷史惨奕，歷史是啥樣子在我記憶中一直都是模糊的诡延，當(dāng)年的死記硬背單純是為了應(yīng)付考試，現(xiàn)在你在問我東周列國有哪些國家忙菠，小姑娘我是真心記不起了哇何鸡！
? ? 不過幸運的是，我看到了《半小時中國漫畫史》牛欢，抱著試看的心態(tài)開始了閱讀之路骡男，本書里把東周列國比喻成一個班級，各個君王比喻成各個正相上位的老師和班長傍睹，利用漫畫和手繪之法表現(xiàn)了中國三千多年的歷史隔盛，形象生動，讓我捧腹大笑間就理清楚了歷史脈絡(luò)拾稳。
? ? 在此還是要多多感謝作者二混子的特殊表現(xiàn)手法吮炕，學(xué)校時期的我們只知道死記硬背書上內(nèi)容，卻不得其要領(lǐng)访得，二混子卻用了漫畫手繪手法理清歷史脈絡(luò)龙亲，讓我在觀看的同時，也能體會其意境悍抑，所以我們以后在接受新知識同時要學(xué)會思考鳄炉，善于發(fā)現(xiàn)不同角度的新觀點
