【1】關(guān)于小說(shuō)的一元嚷节、二元及多元
“道生一，一生二硫痰，二生三，三生萬(wàn)物”非春，套用到許多學(xué)習(xí)理論上，這句話都成立奇昙。從小說(shuō)構(gòu)思上來(lái)說(shuō)敌完，人物設(shè)計(jì)也能從這句話中滲透。常說(shuō)：人物生發(fā)人物和情節(jié)滨溉，都是圍繞一而生的多长赞，即一元去延展和發(fā)散成的多元闽撤，而反推回去，從多元去追溯到本源又是一元哟旗。
例如：主型人物是個(gè)變量X，定義好主型人物的一些常量之后热幔，即可生發(fā)出其他人物變量，他們的值可以是同X近尚，反X，非X等戈锻。常量保持不變和媳，可變的是變量格遭。
用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)留瞳，創(chuàng)建人物，如同創(chuàng)建一個(gè)對(duì)象object璧微。創(chuàng)建好對(duì)象硬梁，會(huì)給對(duì)象先設(shè)置一些屬性和初始值前硫。隨著故事情節(jié)發(fā)展荧止，執(zhí)行了某個(gè)函數(shù)后，會(huì)賦予對(duì)象新的值或者屬性跃巡。這就是人物的成長(zhǎng)。
var person = {name:"Anna", age:18};//創(chuàng)建初始值
person.setAge = function(age){person.age = age;console.log(person.age)};//重新設(shè)置年齡
person.setAge(20);//執(zhí)行重新設(shè)置年齡的方法
【2】證明系統(tǒng)
“一切學(xué)問(wèn)都是證明系統(tǒng)”外莲，套用在小說(shuō)的學(xué)習(xí)理論上娘香，主角是一個(gè)什么樣的人苍狰，需要通過(guò)具體的事件去證明，而不是空泛的觀點(diǎn)說(shuō)明淋昭。觀點(diǎn)是抽象主觀的，事實(shí)是具象客觀的翔忽。
【3】主觀和客觀，抽象和具象歇式，概括和形象
主觀和客觀，抽象和具象材失，概括和形象，本質(zhì)上這幾個(gè)詞笼呆，都是為了讓未知變成已知，讓不確定變成確定诗赌。例如：在腦海中想像雞蛋秸弛，每個(gè)人腦海中的雞蛋肯定是各不相同的铭若，這是一種主觀递览、抽象、概括的思考环鲤，具有不確定性和未知性纯趋。如果改成看桌子上放著的一個(gè)雞蛋，這時(shí)就是客一種觀纯命、具象痹栖、形象的思考亿汞，具有確定性和已知性揪阿。
觀點(diǎn)咆畏、感受吴裤、想法等都是主觀、抽象的麦牺，讀者理解不一，也無(wú)法產(chǎn)生實(shí)際的共情剖膳。例如：主角忙了一天，感到身體酸脹疼痛甸饱。這是一種感官感受仑濒，并且是一種主觀的感受，一種抽象的感覺(jué)躏精。如果只是寫(xiě)主角感到身體酸脹疼痛，并不能讓讀者產(chǎn)生實(shí)際的通感和感知及聯(lián)想矗烛，讀者所停留的注意力和時(shí)間，以及投注在作品上的感情都會(huì)減少碌嘀，這句話就像是人類的悲歡并不相通，反正我不痛股冗。修改成：主角忙了一天和蚪，全身的筋骨如同打結(jié)的毛繩，不舒暢攒霹。用客觀具象的打結(jié)毛繩，代替主觀抽象的酸痛感受催束，更形象明了。
