【得到課程】?吳軍·閱讀與寫(xiě)作50講
【學(xué)習(xí)筆記】
1.隨便找一個(gè)新鮮的題材開(kāi)始寫(xiě)呻畸。
? ? ? 不要去管寫(xiě)的怎么樣，這是寫(xiě)作的最初階段悼院。這個(gè)階段伤为，寫(xiě)的好壞并不重要，把自已觀察到的据途，想到的绞愚，都寫(xiě)出來(lái)就是一篇很好的日記了，任何一個(gè)見(jiàn)聞颖医、一句能引起你注意的片段或一句話(huà)位衩，都是很好的寫(xiě)作題材。這樣熔萧，你便達(dá)到小學(xué)生寫(xiě)作文的水平啦糖驴。
2.讓表達(dá)的主題突出。
? ? ? 寫(xiě)東西最重要的就是主題突出佛致，針對(duì)一個(gè)主題贮缕，要認(rèn)真的思考，不要為了湊字?jǐn)?shù)俺榆，扯一些沒(méi)用的事情感昼，能夠記錄新鮮有趣的內(nèi)容，并且突出主題罐脊，就能達(dá)到初中的作文水平了定嗓。
3.形成有動(dòng)感的故事。
? ? ? 一篇合格的作文要有輪廓萍桌、細(xì)節(jié)和故事情節(jié)宵溅，還需要有一條線(xiàn)索把它們給串下來(lái)。不僅記錄一件事情要有線(xiàn)索上炎，說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)也要如此层玲，我們要有一個(gè)整體的看法、態(tài)度反症、輪廓。要有支持它的證據(jù)畔派，也就是細(xì)節(jié)铅碍。達(dá)到這些，就能寫(xiě)一篇合格的高中作文了线椰。
4.讓讀者產(chǎn)生共鳴胞谈。
? ? ? 為了達(dá)到寫(xiě)作的目的，挑選素材很重要。為了讓讀者和你一起產(chǎn)生共鳴烦绳，寫(xiě)東西時(shí)要看對(duì)方是誰(shuí)卿捎，要以對(duì)方的認(rèn)知體系為前提進(jìn)行交流，做到有的放矢径密。
5.形成自已的風(fēng)格午阵。
? ? ? 這是對(duì)專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作者的要求，貝聿銘的建筑享扔、夏加爾的繪畫(huà)底桂、魯迅的雜文、張愛(ài)玲的小說(shuō)惧眠，一看就知道出自他們之手籽懦。這就是自已的風(fēng)格。要形成自已的風(fēng)格氛魁，需要了解很多人的風(fēng)格暮顺，這是對(duì)專(zhuān)業(yè)人士的要求。
? ? ? 本課是寫(xiě)作訓(xùn)練的總綱秀存，從找到新鮮題材寫(xiě)起來(lái)捶码、突出主題，到形成具有動(dòng)感的故事应又、讓別人產(chǎn)生共鳴宙项，最后進(jìn)階到形成自已的風(fēng)格，是一個(gè)持續(xù)進(jìn)階的過(guò)程株扛。要按照這種方法進(jìn)階尤筐，一定會(huì)得到提升。
【課后作業(yè)】
請(qǐng)你按照以下四個(gè)步驟寫(xiě)觀察日記：
1.把自己這周拍的洞就，發(fā)到朋友圈的照片寫(xiě)成觀察日記盆繁，說(shuō)說(shuō)自己為什么要拍它，在按動(dòng)手機(jī)那一瞬間自己的感受旬蟋。
2.對(duì)這一周自己發(fā)的朋友圈油昂，或者看到的朋友圈中的照片做一個(gè)點(diǎn)評(píng)，看看哪些照片重點(diǎn)不突出倾贰，雜亂無(wú)章冕碟。
3.下次再拍照，發(fā)朋友圈之前匆浙，考慮一下用一些照片構(gòu)成一個(gè)故事安寺，而不是照片的羅列。當(dāng)那些照片構(gòu)成故事后首尼，把故事寫(xiě)下來(lái)挑庶。
4.針對(duì)某一個(gè)群（或者在自己的朋友圈里）言秸，發(fā)一些照片和自己的文字描述，打動(dòng)讀者迎捺，看看是否有人為你點(diǎn)贊举畸，或者回應(yīng)你。如果有凳枝，分析一下是什么原因讓別人產(chǎn)生了共鳴抄沮。
【我的作業(yè)】
原來(lái)自已目前是小學(xué)生階段呀。
小學(xué)生能不能偷懶不完成作業(yè)呀......可以范舀！不寫(xiě)了合是，去吃臟臟包啦~~~
