今天要去上一個(gè)一對(duì)一的課贝乎，雖然有些累情连，但感覺好好！
昨晚下雨了览效，早上把倆寶送去娘家却舀，我便去上課了！跟學(xué)生聊的為很好锤灿！知道他的父母是對(duì)他有很大期望的挽拔！可是看孩子上課狀態(tài)不是很好！
他告訴我但校，起床有些早螃诅，吃飯時(shí)間不是很固定。所以生物鐘并沒有調(diào)整好状囱！
我聽后有些不解术裸！這樣真的好么？我雖然是課外輔導(dǎo)老師浪箭，可是我不建議這樣沒有原則的課外補(bǔ)課穗椅！因?yàn)樗辉趺丛跔顟B(tài)！
這樣會(huì)事倍功半奶栖，而且孩子會(huì)有些累匹表！效果不好门坷！真搞不懂這位家長(zhǎng)是重視孩子還是忽略孩子呢？
他們可能認(rèn)為袍镀，補(bǔ)課是萬能的默蚌！可是沒有想到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣！
其實(shí)苇羡，我又何嘗不是呢绸吸？我也是經(jīng)常不按時(shí)吃飯！孩子也跟著沒有規(guī)律设江！
看來我們審視自己的能力還有待提高锦茁！我想去挑戰(zhàn)一下！做一位讓孩子有規(guī)律的媽媽叉存！
加油码俩！
