當(dāng)我走近你的時候愕难，我本想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天；
當(dāng)我走近你的時候猫缭，我本想捧起一朵浪花葱弟，你卻給了我整個海洋。
——汪國真
曾經(jīng)的那個七班猜丹，是我的噩夢芝加。
當(dāng)時，剛剛動了一場大手術(shù)射窒，孩子極其小藏杖，還缺少中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，身上卻有著沉沉的重?fù)?dān)：畢業(yè)班的教學(xué)脉顿。于是蝌麸，我和這個七班邂逅了。
我并沒對他們報(bào)什么偏見艾疟，但是孩子們對我有来吩，剛開學(xué)沒幾天，一個至今讓我回憶起來都難過的事情出現(xiàn)了汉柒。班長跑到我的辦公室误褪，對我說：“老師，你是生手吧碾褂∈藜洌”我起初不明白是什么意思，她又繼續(xù)解釋正塌，問我是不是沒有教過畢業(yè)班等嘀略。那一刻，我突然覺得這個孩子怎么如此世故乓诽，這是我極不喜歡的一種品質(zhì)帜羊。
我明顯地感覺到這種偏見。亦許是他們的一種習(xí)慣鸠天，我知道讼育，這個班級在八年級語文被耽誤了，沒有聽課的習(xí)慣稠集。那個時候奶段，我也缺少控制課堂的氣場。于是剥纷，我常常站在講壇上想大哭一場：那是一種一個人在振臂高呼而應(yīng)者聊聊的寂寞痹籍。我時常做夢，夢到的就是課堂上可怕的沉寂晦鞋，以及不在秩序的狀態(tài)蹲缠，夢中的主角無一例外是七班棺克。
在那樣的暗夜里，也有照亮我心靈的星星线定。
劉智恒是留在我記憶中的一顆娜谊。這個孩子，語文特別地差渔肩，剛進(jìn)九年級時只考了50多分因俐。九下的那段日子，他很拼命周偎。每天中午都留在教室里讓我?guī)退a(bǔ)習(xí)抹剩。有個周五的中午，他補(bǔ)習(xí)完蓉坎，沒有回家吃飯澳眷。我問他餓不，他說沒事放學(xué)回家吃蛉艾。下午第一節(jié)課是語文钳踊，我看他捂著肚子似乎是很餓。于是下課后勿侯，我拿了兩塊前一個晚上學(xué)生夜宵剩下的面包給他拓瞪。于我，感覺是很小的一個舉措助琐，然在周一早上來到學(xué)校祭埂，我的桌上擺了一袋子好吃的巧克力、飲料等兵钮。我還不知道是誰放的蛆橡，待上午上完課，劉智恒神神秘秘地問我：“好吃嗎掘譬？”一下子泰演，感動便蔓延開了。這孩子葱轩，太懂得感恩了睦焕。前幾天，他和八班的楊濤來看我靴拱，雖然他的行為沒有楊濤表現(xiàn)的親近复亏，但我對這個孩子始終抱著一份喜愛。
從九年級來到八年級缭嫡，依然帶的是七班。我還是做那樣的噩夢抬闷，夢中常把兩個七班的人物弄混妇蛀。但這樣的夢越來越少了耕突。
我常對七班的孩子說：我對你們的要求有三點(diǎn)，一是有獨(dú)立之人格评架，自由之精神眷茁；二是有好的習(xí)慣；三是有好的成績纵诞。我是這么說的上祈，也是這么要求他們對待他們。而他們浙芙，都能理解登刺。
前幾日，我講《藤野先生》嗡呼，大約是受了課文的影響纸俭，松見佳美和李亦岡在隨筆中都寫道：“春風(fēng)老師，你就是我心中的藤野先生南窗∽岷埽”我覺得這句話的分量特別重，令我不敢有一絲一毫的懈怠心理万伤。佳美是日本國籍的女孩窒悔，她的眼神常常寫著憂郁，我甚至能感覺到她偶爾的不快樂敌买，可是就這么一個沒有得到比任何普通學(xué)生更多關(guān)照的女孩子简珠，看到的是老師對她人格的培養(yǎng)，我深深覺得自己做的太少放妈。李亦剛這孩子也挺特殊的北救，他喜歡找老師聊天芜抒，喜歡得到老師認(rèn)可性的評價，但我很少投其所好宅倒，通過表揚(yáng)讓他來做我想讓他做的事。我覺得這孩子缺少的是一種自身對自己的認(rèn)可拐迁，他的自信似乎是建立在別人對他評價之上，所以我寧可針對他具體做的事线召、付出的努力以鼓勵铺韧，而不泛濫地表揚(yáng)缓淹，我著力在培養(yǎng)他的自信塔逃，而不是他信。這一點(diǎn)料仗，不知他是否理解湾盗。但他為了給我慶祝“三八節(jié)”立轧，特意寫了一文來表達(dá)自己的感情格粪，我確很感動。
“三八節(jié)”我還收到一份心愛的禮物氛改，是孫悅送的水晶項(xiàng)鏈帐萎。恰巧，我自己的水晶項(xiàng)鏈壞了平窘，去專賣店維修時吓肋，老板看著我胸前戴的這個項(xiàng)鏈。我很驕傲地告訴她：我學(xué)生送的瑰艘。她說：“你學(xué)生對你真好是鬼。”當(dāng)然紫新，我還想告訴她我這個學(xué)生有多么優(yōu)秀均蜜，但我總不能把那份幸福表現(xiàn)得太外露了，而在我的內(nèi)心芒率，確實(shí)這么想了千百遍囤耳。孫悅是個智慧的女孩子，有著出眾的天資偶芍，不僅如此充择，她還總能把你想讓她做到的盡善盡美地完成。所以匪蟀，任何事情交給她椎麦，我放心。這樣的一個蘭心慧質(zhì)的女孩子材彪，在項(xiàng)鏈的背后观挎，用一行文字表達(dá)著對我的感謝：“謝謝你帶我走進(jìn)了文學(xué)的殿堂《位”我想告訴她的是嘁捷，從那一天起，我會珍愛這個水晶項(xiàng)鏈显熏，一如我的初戀雄嚣。
我還收到了一篇分量極重的文章：《感恩的心》。文末說：“如果我以后能當(dāng)上一名作家喘蟆，或是從事關(guān)于文學(xué)的職業(yè)现诀，那么夷磕，春風(fēng)老師，自然就是我的一切一切仔沿。”文章的作者是蘇旭銳——我引為知己的一個孩子尺棋。我從沒和他有過推心置腹的交流封锉，他也從沒有對我前呼后擁的跟隨，然而膘螟，引用他的話，“一個眼神奴艾，一個手勢蕴潦，甚至一秒鐘的激情就足夠了俘闯。”我欣賞著他此疹，他欣賞著我蝗碎，在相互欣賞中旗扑，他成長著，我快樂著脊串。
七班有一群引為“怪胎”的人琼锋，孫小琪是一個祟昭。這樣的一個睥睨塵世的孩子，內(nèi)心中還是極其渴望得到肯定的谜叹。只是，這份肯定容不得半點(diǎn)的敷衍艳悔。在她面前猜年，周圍的人物都是透明的疾忍。她能一眼看到你心靈中的東西。她曾經(jīng)有幾篇寫自己班級同學(xué)的文章一罩，我認(rèn)為絕妙極了聂渊。她能夠看到成人世界里的流言蜚語，能看到十三歲的少年長大后萬里挑一歹撒，能夠看到一個站在班級圓外人的海闊天空……她能看到的東西常常讓我很羞愧诊胞。她的外表是大大咧咧的，我知道迈着，和她內(nèi)心是有著極大反差的邪码。我桌子上兩盒安利口氣清香劑都是她偷偷摸摸放的。這孩子奴潘，從不在課堂上表現(xiàn)出張揚(yáng)画髓，用這種方式卻讓我每天都想著她平委。
讓我感動的事日日都在發(fā)生，似乎每個孩子身上都有著讓我說不完的故事肉微。因?yàn)檫@些故事，我在三十而立之年勿负，身材挺拔笆环，容顏煥發(fā)，笑意粲然，童心盎然库菲。因?yàn)檫@些孩子志膀，我愛著清晨的風(fēng)溉浙，夜晚的星。
“盡可能多地愛他們戳稽，盡可能多地要求他們惊奇。”愛吼渡，不能變成縱容他們的借口乓序。說實(shí)在的替劈，這個七班現(xiàn)在確存在著太多的缺點(diǎn)，沒有紀(jì)律性咙俩、不團(tuán)結(jié)阿趁、毫無節(jié)制的自由，喜歡找借口……這些皂股，都讓我在喜歡他們的同時命黔，又深深惋惜悍募。在一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)變他們的同時，我也深深地祝福他們以后更優(yōu)秀更出色洋魂。
曹禺在劇本中寫到：“想想你忍不住要哭喜鼓，想想你忍不住又要笑啊』眙幔”這就是真實(shí)的生活，也是我對教學(xué)的真實(shí)感受心剥。今天刘陶，當(dāng)我回看一起走過的歲月時牢撼，這些孩子已經(jīng)走出了我的視野熏版，淡無痕跡撼短。但是，清晨第一輪升起的朝陽記得曲横，傍晚第一縷下落的晚霞記得，春天開的第一朵花兒記得蚊丐，冬天飄的第一片雪也記得：曾經(jīng)有那么一個身影艳吠，注視著他們欣賞著他們，等待著他們的成長凛篙，一如他們是她前世和今生的最美的牽掛呛梆。
（寫于十年前的一篇教育隨筆）
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