今天是2024年1月7日。
“每當我悲傷過苟蹈，也被暴雨淋過糊渊，泥濘開出花朵，就讓它生長著……”
返校途中慧脱，再一次聽到這首《篇章》渺绒，很是受鼓舞。生病的這么些年里菱鸥，表面上我都是安之若素的芒篷，總以為一切總能守得云開見月明，道路的盡頭肯定是喜悅采缚，當下的一些痛點针炉、痛楚，只是路過扳抽，只是途徑篡帕。
今天醫(yī)生又跟我談到減肥的話題，我沒有逃避贸呢。很多的時候镰烧，自己確實有些不那么在乎世俗的眼光，進一步說“世間安得雙全法楞陷，不負如來不負卿”怔鳖。沒有任何人可以事事都占盡好處的，我深信不疑固蛾。只是结执，肥胖會導致諸多的疾病，不可小覷艾凯。所以献幔，這一年也要努力鍛煉，嚴格飲食趾诗，并保持心情舒暢蜡感。
昨天下午有點時間去了老師那里，我們聊到了一些話題，譬如職業(yè)發(fā)展的問題郑兴，成長中的瓶頸的問題犀斋，努力與選擇的問題，堅持與改變的問題等情连。似乎很久沒有這樣高質量的交流了闪水，所以顯得很是欣喜。緊接著老師把所有的一切回歸到寫字的問題上蒙具，來細致地剖析了當前自己寫字時存在的問題球榆，針針見血。事實上禁筏，我們要花費很多的努力持钉，才能是自己小有進步，而這亦需要感恩篱昔。想要有大的進步每强，網(wǎng)友說恐怕離不開這幾點：高人指路、貴人相助州刽、小人監(jiān)督空执、個人奮斗。
一路走來穗椅，我的理想始終都很簡單辨绊，成為一名好教師，讓教育經(jīng)自己之手變得與眾不同匹表。當然门坷，我也深知，這的確不易袍镀。但這也不可能成為自己人云亦云的理由默蚌，更不可能改變自己為了更好的教育而來的決心。之所以很想為更好的教育用盡自己所有苇羡，是因為高中時期吃多了苦绸吸，卻仍然還是低層次的勤奮和努力。從我上崗的那一刻起设江，我深知學生的學習成績不可能僅僅只是努不努力的問題锦茁。老師們總以為認真了，成績就上去了绣硝，這么簡單地思想方法延續(xù)至今仍然大有市場蜻势。
許多陳舊撑刺、落后的教育理念和操作方法鹉胖，在今天依然大行其道，究其深層次原因，還是教育系統(tǒng)的教科研能力太薄弱甫菠。還有就是教師的學生時代也是刷題過來的挠铲，他的老師并沒有培養(yǎng)到他什么核心素養(yǎng)、工作后不學習的比比皆是寂诱，他們本身的學習沒有能夠觸及到深度拂苹，那么在很大程度上并不具備較高的學術素養(yǎng)，因而在踐行新課標的理念中總是會做得不到位痰洒。
現(xiàn)在的很多課堂瓢棒，尤其是公開課、賽課丘喻，都是精致的花團錦簇脯宿，而絲毫不具備硬核的曠野的風、荒原的樹泉粉、遙遠的詩连霉。
寫到這里，不禁唏噓嗡靡，自己的課堂也尚在摸索中跺撼，但人還是要有批判精神的。視野決定眼界讨彼，所以現(xiàn)階段只能是站在書籍的肩膀上去看世界歉井，去看自己，去觸摸未來哈误，去發(fā)現(xiàn)和解決問題酣难。“自由在高處”才能“不畏浮云遮望眼”黑滴，定期復盤憨募，跳出圈子看自己、看行業(yè)袁辈、看明天菜谣。
“燃燒小小的夢，不怕赤腳追風晚缩。就在勇敢過后尾膊，會有萬里晴空≤癖耍”
