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前幾天，朋友小A找到我汇荐，愁眉苦臉的跟我吐槽了最近的一段被坑的學習經(jīng)歷洞就。
小A，女掀淘，30出頭旬蟋，育有一子，在公司擔任中高層革娄。30歲的年紀倾贰，正是上有老下有小的階段，公司的年輕人又長江后浪推前浪的洶涌而來拦惋。小A生怕跟不上時代的腳步匆浙，于是積極加入各種學習社群，還是多個學習類APP的用戶厕妖，線上線下學習參與個不停首尼。
前幾個月，小A在某公眾號上發(fā)現(xiàn)一位某領(lǐng)域的名人XX發(fā)起了一個創(chuàng)業(yè)的訓練營言秸，學費1萬多软能，10周，主要通過線上方式帶領(lǐng)大家學習如何創(chuàng)業(yè)井仰，走通整個創(chuàng)業(yè)流程埋嵌，最終打磨出產(chǎn)品。宣傳文案寫得天花亂墜俱恶，有名人XX的傾囊相授雹嗦，還有前兩期學員（內(nèi)測，無學費）的成功案例合是。
宣傳文案看完后了罪，小A熱血沸騰，感到自己看到了希望聪全，能夠早日擁有自己的事業(yè)泊藕，實現(xiàn)財富自由。于是小A都沒跟老公商量难礼，迅速的報名交錢娃圆，還生怕自己被“嚴格的篩選”淘汰玫锋。
好在老天總是“眷顧”努力的人兒，小A接到了訓練營運營團隊的電話讼呢，經(jīng)過層層篩選撩鹿，小A成為“僅有”的20多名學員之一。小A可高興了悦屏，認為自己果然是“靠實力”入圍的节沦。
接下來的訓練營，卻讓小A從最開始的興奮跌落至谷底础爬。名人XX雖然在群里甫贯，但鮮少露面，學習也就是讓學員自己組成小組看蚜，每組來負責一個周學習主題叫搁，發(fā)布任務，提交作業(yè)供炎。再讓往期優(yōu)秀學員作為顧問點評一下常熙，或者偶爾請1-2個知識IP分享半個小時〖钭拢總的來說，就是自個兒玩仿贬！
眼看10周快過去纽竣，小A卻感覺自己沒學到什么東西，也沒打磨出什么產(chǎn)品原型茧泪。私下問群里的同學蜓氨，90%都有這種感受，覺得1萬多的學費很不值队伟。
于是穴吹，小A和幾個同學一起向運營團隊反饋，現(xiàn)在訓練營的運營方式是完全將游戲規(guī)則交由學員來制定嗜侮，運營的效果非常有限港令。因為缺乏資源缺乏能力的小白，更多的是希望學習創(chuàng)業(yè)的技能锈颗，而非社群運營的技能顷霹。希望運營團隊能夠重視和改善這個問題。
然而击吱，小A和同學們得到的卻是運營團隊的冷漠回復：“不是訓練營的游戲規(guī)則問題淋淀，問題都在你們自己身上，請你們不要甩鍋到運營團隊身上覆醇，而是著眼于自己的成長朵纷√砍簦”套用一句好像很有道理的話：“我是一切的根源！”袍辞。
這樣的回復小A和同學們顯然不能接受鞋仍，于是和運營團隊開展了一場“維權(quán)”活動。事件還在進行中革屠，然而并不順利凿试。
小A說完后，咕嚕嚕的把面前的冰鎮(zhèn)果汁一口喝光似芝，憤憤的說：”太可惡了那婉，還是個名人，這樣不重視學員党瓮，簡直就是大忽悠详炬！我們都被騙了！”
我聽完小A的吐槽后寞奸，問了她一句：“你有沒有想過呛谜，為什么不是別人，而是你枪萄？”隐岛。小A一聽，愣住了瓷翻，沒想到我會問她這么一句聚凹。
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自從2016年（被稱為知識付費的元年）以來，從羅輯思維開始齐帚，以免費分享為旗幟的互聯(lián)網(wǎng)開始收費妒牙。邏輯也很簡單：付費的知識，知識提供者才會用心編輯对妄，選取精華湘今，真心為付費者服務。
有價值的知識是值得付費的剪菱，但是摩瞎，收費的知識都是有價值的么？
看看這些大平臺上的網(wǎng)課標題：
《月薪2500到10萬+孝常，從他身上我發(fā)現(xiàn)快速逆襲的成功捷徑》
《年收入輕松+30萬：零基礎公眾號寫作速成班》
和好多年前那些聲稱七天搞定考研寫作愉豺，十天搞定托福詞匯的英語培訓班何其相似，我極其懷疑現(xiàn)在這些為知識付費的人茫因，就是當年那些上英語速成班的大學生蚪拦。
那些壞人變老了，而那些好騙的年輕人也長大了。
現(xiàn)在很多知識付費的套路驰贷，常常是顛覆常識盛嘿，制造恐慌，給受眾以要落伍括袒，要被時代拋棄的危機感次兆，要上船？我這里剛好有票锹锰。
如果是一張真的船票也就罷了芥炭，商學院系統(tǒng)的課程，幾年時間的學習恃慧，就能變成十周的線上訓練營賣給你园蝠，真的能有用？如果真有用痢士，線下的商學院干脆關(guān)門得了彪薛。
小A聽完之后，臉都紅了怠蹂，感嘆：“我好像陷入了知識焦慮善延，課聽了不少，可沒怎么吸收城侧。買了好多課程易遣，還囤積在那沒有學完∠佑樱”
我回答道：“你不是好像训挡，你就是陷入了知識焦慮。你現(xiàn)在的學習歧强，都不是真正有效的學習，而是偽學習为肮√幔”
偽學習的最大特征就是，很有道理颊艳，但是沒辦法轉(zhuǎn)化成行動茅特。你學得很嗨，你分享到朋友圈塑造愛學習的自我形象棋枕，你把自己和老師們的合影發(fā)在朋友圈白修，但你的生活還是照舊。
偽學習盛行的根源重斑，就是想走捷徑兵睛，想一夜暴富，跟風盲從的利欲熏心。從最早的各種速成班到現(xiàn)在的各種草根逆襲訓練營祖很，都是用同樣的手段在騙人笛丙。
這也就是為什么很多人感嘆：懂了很多道理，依然過不好這一生假颇。
而偽學習的識別之道就是胚鸯，你能把它轉(zhuǎn)化成行動，產(chǎn)生積極的變化笨鸡。如果不能姜钳，就只是信息，只是道理形耗。
小A沉默了一段時間后哥桥，喃喃的說了一句：“是的，之所以被忽悠趟脂，就是被人家戳中了我內(nèi)心的焦慮不安泰讽。我太急切的想變好，變成功昔期。被情緒沖昏了頭腦已卸。”
緊接著硼一，小A又問了一個問題：“我現(xiàn)在很焦慮累澡，怕跟不上時代。很多東西都想學般贼，但不知道該如何學起愧哟？”
我回答道：“你現(xiàn)在的狀態(tài)，更像一個“掙扎者”哼蛆，而不是“奮斗者”蕊梧。你知道掙扎者和奮斗者的區(qū)別嗎？”腮介。
小A聽了肥矢，恍然說道："對，掙扎這個詞用的很好叠洗。我現(xiàn)在的感受就像是掙扎甘改，很想使力卻無處使∶鹨郑”
我解釋道：“掙扎十艾，就是一個人不清楚自己所處環(huán)境的情況下，不斷將自己擁有的資源和能量用于“應急”腾节。而奮斗忘嫉，是基于對所處環(huán)境的清晰認知荤牍，設法將自己的資源與環(huán)境（或系統(tǒng)）的“能量場”相匹配，通過努力最后達到自己的目標榄融〔我”
我停頓了一下，繼續(xù)說道：“所以愧杯，我建議你先別急著去學習涎才。你應該需要梳理現(xiàn)階段的個人目標，梳理自己的能力和優(yōu)勢力九，再去做針對性的能力提升策略耍铜。“
小A聽完跌前，連著點點頭：“好的棕兼，其實我也好心累。我不想再這樣低效率的勤奮了抵乓“橹浚”
我聽完，莞爾一笑灾炭，鼓勵她說：“你能認識到這一點已經(jīng)很棒了茎芋。這次的事件，相信也能帶給你收獲蜈出。第一田弥，不盲目輕信名人大咖，名人也有自身的局限铡原；第二偷厦，不要總想著走捷徑。下次再沖動時燕刻，讓自己先冷靜冷靜只泼，分析這件事情是否符合常識邏輯；第三卵洗，明確自己的目方向湿颅，制定階段性的提升目標肛跌，真正讓自己做出行動上的改變页慷。
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接下來的2個小時蒙畴，我和小A共同梳理了她的現(xiàn)狀和目標酪夷。小A目前處于轉(zhuǎn)型期榴啸，期望能找到一份自己喜歡的事業(yè)并為之奮斗。于是我們進一步梳理了小A的興趣晚岭，價值觀鸥印，能力和優(yōu)勢資源。慶幸的是小A的興趣和能力與之所想奮斗的事業(yè)還比較匹配，不少核心能力可以遷移库说。
實際上狂鞋，對于小A要奮斗的事業(yè)，她目前其實更重要的不是知識技能的學習潜的，而是去鏈接和整合資源骚揍，通過資源放大效用。
小A梳理完啰挪，恍然大悟說道：”我一直認為自己不夠好信不，是知識層面儲備不夠。我沒想到自己還有這么多優(yōu)勢⊥龊牵現(xiàn)階段的我抽活，其實更要學會的是發(fā)揮優(yōu)勢，整合資源锰什∠滤叮”
我笑道：”對呀，我們過去接受的教育過度強調(diào)專業(yè)知識和技能汁胆，卻忽視了資源這個方面梭姓。但實際上，你已經(jīng)30多歲了沦泌，有了一定的專業(yè)知識和技能糊昙，現(xiàn)階段的重點是利用才干和資源，從勞動型人才轉(zhuǎn)為資源型人才谢谦∈臀”
小A點頭，緩緩說道：“我之前跟我們老板建議企業(yè)戰(zhàn)略的重要性回挽，不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮去掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰没咙。而用到個人身上，其實也是如此千劈。知道為什么學比學什么更重要祭刚！”
“說的太好了，你說出了生涯規(guī)劃的真諦墙牌。相信你未來將會收獲屬于你的精彩人生涡驮！”我興奮的緊握住她的手說道。
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在這個高速運轉(zhuǎn)的社會里喜滨，人人都害怕被甩掉捉捅，不學習的話，心里總有一種不踏實感虽风，害怕被人超越棒口〖脑拢可學習的話，又不知道學啥无牵。
結(jié)果就只能像小A這樣漾肮，盲目跟學，用一個個新知識來緩解自己的焦慮茎毁。于是克懊，一幫所謂的知識大V出現(xiàn)了，你就像一只嗷嗷待哺的雛鳥充岛，終于抓到了救命稻草保檐，他們給你什么，你就學什么崔梗。
然后夜只，你越學越焦慮，錢投了不少蒜魄，命運還未改變......
那如何避免成為被收割的韭菜扔亥？
第一：不盲目跟風，堅定的踐行“學以致用”谈为。實踐是檢驗真理的唯一標準旅挤。
第二：不要總想著走捷徑，培養(yǎng)自己的思辨能力伞鲫，學會在復雜的世界中洞察事物本質(zhì)粘茄。
第三：不要輕信名人大咖，名人也有自身的局限秕脓。
