2024年8月23日恋日，我懷著滿腔熱情膀篮，踏上了拆研班的學習之旅。開營儀式上岂膳，學長學姐們的經(jīng)驗分享誓竿，更是讓我對未來的學習充滿期待。果真谈截，經(jīng)歷了迷茫筷屡、恐懼之后，我收獲滿滿簸喂。下面毙死，我從三個方面對本次拆研班的學習進行復盤。
一喻鳄、個人成長的心路歷程
興奮期：當我得知自己有資格參加拆研班學習時扼倘，非常興奮，有一種要來好好大干一場的沖動除呵。尤其是開班儀式上學長學姐們的分享再菊，讓我對本次學習和拆書之路的未來充滿了憧憬。
恐懼期：然而颜曾，夢想的航程并非總是一帆風順纠拔。第一項任務就給了我一個措手不及的下馬威。面對線下1小時拆書法介紹和8組便簽的挑戰(zhàn)泛豪，我仿佛站在了十字路口稠诲，不知何去何從侦鹏。即使是平日里熟悉的便簽書寫，此刻也變得陌生起來臀叙。時間不等人爸指獭！無賴匹耕，我趕緊向我的觀察家云釉老師求助聚请。在云釉老師的鼓勵和指導下，我像是在迷霧中找到了一束光稳其，跌跌撞撞地完成了第一階段任務驶赏。
改變期：隨著第一階段任務的完成，我慢慢積累了一些經(jīng)驗既鞠，也找回了一點點自信煤傍。開始積極主動完成任務，做到凡事能提前絕不拖后嘱蛋。后面的學習中蚯姆，每階段的任務完成后，我都不敢懈怠洒敏，而是趕緊思考下一階段任務的框架和思路龄恋。另外，我還積極承擔了各種角色凶伙，比如在小組中我承擔了記錄官和整理官的角色郭毕，認真記錄每次的會議記錄，及時整理要事的討論結果函荣，發(fā)布到小組群显押。在第三階段的班會上，我主動擔任了主持人的角色傻挂，從活動設計到串場乘碑，再到最后小伙伴們的認可，讓我感到信心滿滿金拒。
收獲期：隨著時間的積累，我沉淀了越來越多的學習經(jīng)驗殖蚕。雖然每個階段都有很大的挑戰(zhàn)轿衔，但我不再那么恐慌和焦慮。我學會了從容應對睦疫，靜心研究，追求任務的高效與完美鞭呕。比如蛤育，第四階段的線下3小時拆書課，逐字稿我在第三階段中期就已完成，自己修改了2遍瓦糕。趁著磨課的機會底洗，又和經(jīng)驗豐富的李由老師進行了幾輪的探討，再次修改完善后咕娄，發(fā)給觀察家亥揖。結果，觀察家依然感覺邏輯上還是不那么順暢圣勒，我并沒因為再次被提出質(zhì)疑而沮喪费变，而是積極和云釉老師深入探討，最終打磨出自己理想的作品圣贸。
二挚歧、小組成員的陪伴賦能
雖然我們二組最后組隊，但在小東組長的智慧引領下吁峻，我們迅速凝聚起力量滑负。每周兩次的共識賦能會，如同心靈的洗禮用含，將我們每個人的心緊緊連在一起矮慕。團隊成員之間的真誠、利他和積極向上的態(tài)度啄骇，如同春風化雨凡傅，滋養(yǎng)著每一個人的心田。當班上同學對我們二組100%的便簽完成率贊嘆不已時肠缔，我感到無比的自豪和榮幸夏跷。
在我們的團隊中，每個人的線上1小時拆書課展示明未，都得到了其他成員無條件的大力支持槽华。每當有人在群里發(fā)出求助信號，總會有溫暖的援手伸出趟妥，無私地分享經(jīng)驗和智慧猫态。為了減輕大家的學習壓力，小東組長在每個關鍵節(jié)點都會精心安排行業(yè)大咖來我們的會議室傳道授業(yè)披摄，這樣的氛圍讓我感受到了家一般的溫暖和支持亲雪。
跨組磨課小組更是讓我受益匪淺，文娟老師的積極主動疚膊，李由老師的專業(yè)嚴謹义辕，我的不甘落后，三人彼此影響寓盗，很快大家都有一種被帶飛的感覺灌砖，這個過程雖然艱辛但很快樂璧函。看到每個環(huán)節(jié)的任務都能如期完成基显，尤其是磨課大綱和逐字稿被審核通過的那一刻蘸吓，心中的成就感和興奮之情難以言表。這就是團隊的力量撩幽，這就是合作的光芒库继！
通過這次跨組磨課，也讓我深刻認識到：一是凡事預則立窜醉，不預則廢宪萄，提前準備是成功的關鍵；二是與優(yōu)秀者為伍酱虎，自己也會變得優(yōu)秀雨膨，這是一種潛移默化的影響；三是嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的行動力是克服一切困難的法寶读串。小組的每一位成員聊记，都是我成長道路上的寶貴財富。
三恢暖、觀察家的無私奉獻
在拆研班的學習旅程中排监，觀察家云釉老師如同我們心中的明燈，照亮了我們前行的路杰捂。從啟程到終點舆床，她的辛勤付出無以倫比，她的守護不可或缺嫁佳。
在學習之初挨队，我們每個人都是一臉懵，有焦慮蒿往，有沮喪盛垦，有彷徨，云釉老師不僅耐心安撫每一位小伙伴瓤漏，還用心指導我們?nèi)绾稳プ鎏诤弧Ｄ菚r的她經(jīng)常被騷擾的夜不能寐，她還打趣道蔬充，“說明您們信任我呀”蝶俱。這位年僅24歲的拆書界精英，用她的積極樂觀感染著我們每一個人饥漫。
每當我們陷入困境榨呆，云釉老師總能像一場及時雨，給予我們希望和力量趾浅。我至今記得愕提，在第一次拆書法介紹時馒稍，我們面對電腦苦苦發(fā)呆皿哨，是她浅侨，在小組會議上不吝賜教，進行了長達40分鐘的精彩分享证膨，不僅為我們提供了清晰的思路如输，還慷慨分享了拆書課的模板和框架。云釉老師的每一次出現(xiàn)央勒，都是對我們學習之旅的極大助力不见。
第三階段的挑戰(zhàn)任務磨課對我來說又是新生事物，我們組三人討論來討論去崔步，不知道如何下手去做稳吮，真是心有余而力不足呀。在我心神不定的時候井濒，我第一時間給云釉老師發(fā)出了求助信息灶似。當天晚上，等云釉老師正在參加全國共拆課學習瑞你，回到家已經(jīng)是深夜12點了酪惭。我躺在床上思來想去睡不著，突出手機有信息提示者甲，一看是云釉老師的春感，你現(xiàn)在有時間嗎？我們聊聊虏缸。我立馬坐起來鲫懒，把電話打了過去。結果刽辙，我們一聊就是40多分鐘窥岩。
類似的情景舉不勝舉。就在前天扫倡，我的第四階段線下3小時拆書課逐字稿谦秧，云釉老師又是從11點50看到凌晨1點，怕打擾我休息撵溃，又擔心我看不明白疚鲤，她除了用文字描述，還用語音一條條解釋給我聽缘挑，第二天早上起床集歇，看到幾十條短信，我感動的眼淚都快流出來了语淘，這是何等的敬業(yè)盎逵睢际歼！
三個月的拆研班學習即將結束，但我對知識的探索和對拆書的熱愛永遠不會止步姑蓝。這段旅程不僅讓我收獲了知識和技能鹅心，更讓我懂得了團隊合作的力量和持續(xù)成長的重要性。感謝拆研班纺荧，感謝每一位同行的小伙伴旭愧，感謝云釉老師的無私奉獻！
未來的日子里宙暇，我將繼續(xù)前行输枯，用所學所感去影響和幫助更多的人。讓我們一起占贫，在拆書的道路上桃熄，不斷前行，共創(chuàng)美好型奥！
