? ? ? ? ? 今天是我們班參與生命教育課第11節(jié)沛厨，由包子老師帶領(lǐng)孩子們描繪健康的生活場(chǎng)景终息，這節(jié)課的主題是《大手拉小手? 健康一起走》蒿秦。這節(jié)課的收獲有以下幾點(diǎn)：
? ? ? ? 一板熊、由小詩(shī)《家》聯(lián)想到地球家園
? ? ? ? ? 畫畫之前包子老師帶孩子們重溫孩子們熟悉的小詩(shī)《家》，一幅清新而又溫馨的畫面旨袒，勾起了人們對(duì)家的無(wú)限向往汁针。
? ? ? ? 藍(lán)天是白云的家术辐，
? ? ? ? 樹林是小鳥的家，
? ? ? ? 小河是魚兒的家施无，
? ? ? ? 泥土是種子的家辉词，
? ? ? ? 我們是祖國(guó)的花朵，
? ? ? ? 祖國(guó)就是我們的家猾骡。
? ? ? 是叭鹛伞！不管動(dòng)物兴想、植物幢哨、還是人類都有一個(gè)共同的家園，當(dāng)包子老師問(wèn)道：這個(gè)家園是什么呢嫂便？同學(xué)們異口同聲地回答地球捞镰，語(yǔ)氣是那樣堅(jiān)定。動(dòng)物毙替、植物岸售、人類相互依存，相互影響厂画，共同生活在地球媽媽的懷抱凸丸。我們熱愛地球媽媽，依賴地球媽媽袱院，更重要的是要保護(hù)地球媽媽屎慢。以前，由于人類肆意妄為坑填，讓地球媽媽經(jīng)歷千瘡百孔抛人，人類生存環(huán)境受到嚴(yán)重破壞。怎樣才能讓地球媽媽保持健康呢脐瑰？包子老師向大家發(fā)出倡議：首先妖枚，從我做起，要愛惜自己苍在，經(jīng)常鍛煉自己的身體绝页，健康飲食，健康生活寂恬。其次续誉，要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)植物初肉，不亂扔垃圾酷鸦。作為小學(xué)生，我們是地球家園的一份子，為保護(hù)地球家園臼隔，貢獻(xiàn)自己的力量嘹裂。
? ? ? ? 二、觀看視頻 樹立健康生活理念
? ? ? ? 視頻開始了摔握，孩子們目不轉(zhuǎn)睛地看著寄狼，生怕錯(cuò)過(guò)鏡頭的每一個(gè)細(xì)節(jié)，孩子們深深地喜歡上了健康快樂(lè)的小動(dòng)物氨淌，也從中明白我們也應(yīng)該健康的生活泊愧，以愉悅的心情迎接對(duì)待每一天，學(xué)會(huì)放松自己盛正，做一個(gè)健康快樂(lè)的自己删咱。
? ? ? 三、用手中的畫筆描繪健康的生活
? ? ? 包子老師在畫畫之前告訴同學(xué)們蛮艰，今天的繪畫有以下三點(diǎn)要求：
? ? ? ? 1.構(gòu)圖飽滿腋腮，圖畫得大一點(diǎn)。
? ? ? ? 2.有勾線筆的同學(xué)先把畫勾出來(lái)壤蚜，再涂色。
? ? ? ? 3.顏色鮮艷徊哑。
? ? ? ? 怎樣去畫健康的生活場(chǎng)景袜刷，包子老師邊展示，邊繪畫莺丑，孩子們的想象力 被激發(fā)著蟹，拿起手中的畫筆自由地畫起來(lái)，一幅幅生動(dòng)的畫面躍然紙上梢莽。我們不得不感慨孩子們的想象力和創(chuàng)造力萧豆，真是潛力無(wú)窮啊昏名！
? ? ? 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)涮雷，孩子們受到了良好的環(huán)保教育，知道了要保護(hù)我們的地球家園轻局，樹立了健康生活的理念洪鸭，進(jìn)行了健康教育，懂得了熱愛生命仑扑，健康生活览爵，發(fā)展了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，繪畫水平也得到了提高镇饮，真是受益匪淺蜓竹，非常感謝包子老師帶給孩子們這么精彩的課程。
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