一天下午长已，在閨蜜家喝下午茶昼牛。
男孩們擠到一個(gè)房間里康聂，玩電腦游戲。
媽媽們坐在餐桌旁伶椿，吃橘子氓侧，聊怎么養(yǎng)多肉。
閨蜜的小女兒一會(huì)兒跑去看看哥哥們偎痛，一會(huì)兒又跑回來(lái)找媽媽。
她爬上椅子载庭，我遞給她剝好的橘子廊佩，她抬頭沖我笑，眼睛彎成小月牙标锄。
閨蜜攬著女兒，一臉滿足：“小慧最疼我谓松。我累了病了践剂，別人都看不出來(lái)，只有小慧懂优质【荩”
正說(shuō)著，小慧哥哥沖出來(lái)匕争，兇巴巴的小臉皺在一起甘桑，不耐煩地喊：“媽媽歹叮！我另一個(gè)鼠標(biāo)呢春缕？你又給我放到哪里了？”
大家都笑了票灰，瞬間從夢(mèng)幻回到了現(xiàn)實(shí)宅荤。
養(yǎng)育男孩的苦惱
養(yǎng)一個(gè)女孩，我們有一種王后養(yǎng)公主的錯(cuò)覺(jué)冯键。
養(yǎng)一個(gè)男孩惫确，我們才發(fā)現(xiàn)自己是燭光里的媽媽——
同一件事，說(shuō)了無(wú)數(shù)遍改化，男孩還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
玩具扔一地揍鸟，卻動(dòng)輒跑來(lái)問(wèn)你句旱，我的小汽車呢？我的剪刀呢腥泥？我的語(yǔ)文書(shū)呢啃匿？
上學(xué)后，女孩很快學(xué)會(huì)了安靜坐著冒萄，大眼睛看老師的臉橙数，舉手回答問(wèn)題，自己收拾書(shū)包崖技。
男孩呢？在課本上亂寫(xiě)亂畫(huà)迎献，作業(yè)本像浪花吁恍，卷了一層層的角。下課則忙著打架冀瓦。
當(dāng)你生病，無(wú)力地躺著床上拾徙，2歲的小女兒已經(jīng)知道感局，緊緊抱著你，安慰你崖瞭，7歲的兒子還愣頭愣腦拓提，嘟嘟嘟地開(kāi)他的機(jī)器人隧膘。
《養(yǎng)育男孩》總結(jié)得更全面:
在我們生活的今天疹吃，女孩更能把握自己，她們積極向上歉摧，工作努力腔呜。但是，男孩在生活中卻經(jīng)常不思進(jìn)群顺搿：學(xué)習(xí)成績(jī)不佳谤草，與同學(xué)關(guān)系不融洽莺奸，容易暴躁冀宴，容易染上酗酒、吸毒等惡習(xí)甚疟。男孩和女孩在行為上的這種差別很早就產(chǎn)生了刨肃。不信你可以到幼兒園親眼看看。女孩會(huì)聚在一起玩黄痪，非晨唬快樂(lè)；男孩們卻只知道瘋跑挺尾，就像印第安人圍著野牛瘋跑一樣站绪。他們故意惹女孩生氣，還和同伴打架恢准。
上小學(xué)時(shí)馁筐，男孩的作業(yè)寫(xiě)得潦草不說(shuō)，還錯(cuò)誤百出敏沉。到三年級(jí)時(shí)盟迟，絕大多數(shù)男孩不再愿意看書(shū)。到了中學(xué)迫皱，他們不參加辯論賽要尔、音樂(lè)會(huì)新娜、討論會(huì)或其他非運(yùn)動(dòng)類的活動(dòng)既绩。他們假裝對(duì)任何事都漠不關(guān)心，在他們看來(lái)私杜，“無(wú)知就是酷”救欧。
十來(lái)歲的男孩根本不懂男女之間的感情，也不知道怎么討女孩的歡心铝耻。當(dāng)有女孩在身邊時(shí)蹬刷，有些男孩盛氣凌人；但是也有些男孩過(guò)于靦腆泡态，不喜歡有女孩在身邊迂卢。他們有的甚至不懂最基本的談話技巧。
當(dāng)然靶壮，最重要的是安全問(wèn)題拍摇。15歲及15歲以下男孩的死亡率幾乎是女孩的3倍馆截，死亡原因主要是意外事故蜡娶、暴力和自殺。
看到這里窖张，男孩的爸爸媽媽出了一身冷汗有沒(méi)有？
從學(xué)業(yè)赘淮、社交到安全，男孩全方面讓父母提心吊膽啊走诞。
我們還有沒(méi)有機(jī)會(huì)蛤高，把頑劣的小男孩養(yǎng)成優(yōu)秀的男人？
有塞绿，先了解他恤批。
養(yǎng)育男孩的原理
《養(yǎng)育男孩》提出，性別差異客觀存在涧黄，讓男孩成為男孩的赋荆，是兩個(gè)因素：
男孩原理一：睪丸激素窄潭。
睪丸激素是做什么用的呢？有個(gè)小實(shí)驗(yàn)嫉你。
研究員把猴群里最弱小幽污、等級(jí)最低的猴子拿出來(lái)，注射睪丸激素簸搞，再把它放回去准潭。這只猴子居然瘋了，挑釁自己的“頂頭上司”寺擂，而且贏了！20分鐘后垦细，他一路過(guò)關(guān)斬將挡逼，直奔猴王，一陣廝打后叹谁，猴王落荒而逃乘盖。它成了猴群大王。但藥物作用消失后析苫，這個(gè)可愛(ài)的小英雄很快就又層層落敗穿扳，重新回到了猴群的最底層。
這就是睪丸激素茫死，它直接關(guān)聯(lián)的是——攻擊性和攻擊能力履羞。
男孩體內(nèi)含有較高的睪丸激素忆首，而且不同時(shí)期，含量不一樣糙及。
胎兒期睪丸激素讓他從生理上發(fā)育成一個(gè)男孩浸锨。有趣的是位仁，多米尼亞有個(gè)地方涨岁，因?yàn)槿鄙僖环N酶，男孩在胎兒時(shí)缺乏睪丸激素，他們要長(zhǎng)到12歲匈庭，體內(nèi)產(chǎn)生睪丸激素時(shí)才長(zhǎng)出小雞雞浑劳。
嬰兒期，睪丸激素水平降低衷咽，所以男孩在0-3歲時(shí)和女孩沒(méi)有差別蒜绽，都是一團(tuán)柔軟香甜躲雅。
幼兒期，4歲開(kāi)始相寇，睪丸激素有一次激增钮科。男孩開(kāi)始對(duì)戰(zhàn)斗、英雄行為战授、冒險(xiǎn)等產(chǎn)生濃厚的興趣桨嫁。
青春期，11-13歲楣导，睪丸激素再次激增畜挨。這次太上升太猛烈巴元，變成以前的8倍。男孩不但四肢猛長(zhǎng)呕缭，而且性意識(shí)強(qiáng)烈，力量和性的沖擊讓男孩時(shí)時(shí)焦躁不安迎罗。直到成年片仿，他才學(xué)會(huì)嫻熟駕馭體內(nèi)的睪丸激素。
了解了睪丸激素的原理厢岂，我們就可以諒解男孩阳距，他們的瘋跑、打架窗怒、競(jìng)爭(zhēng)蓄拣，都是睪丸激素在起作用球恤。
我們?cè)偻罾飭?wèn)，男孩是怎么進(jìn)化出睪丸激素的堪置？為什么要進(jìn)化出這種激素?
作者還真追溯到了源頭张惹。解釋說(shuō)：早期人類社會(huì)，男性狩獵坎匿、女性采集雷激。
狩獵活動(dòng)要求強(qiáng)健的體魄屎暇、專注、反應(yīng)靈敏凶异。并且，狩獵有專人指揮屯掖，其他人需要服從安排襟衰。
所以男孩天生熱愛(ài)冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)粪摘，同時(shí)天生熱愛(ài)明確的秩序徘意。如果你覺(jué)得一群男孩亂成一團(tuán)，只需3步就可以讓他們秩序井然:1.誰(shuí)負(fù)責(zé)玖详。2.規(guī)則是什么勤讽。3.規(guī)則能否得到公正執(zhí)行脚牍。
男孩原理二：大腦結(jié)構(gòu)
因?yàn)榕Ⅲw內(nèi)的雌激素會(huì)促進(jìn)大腦細(xì)胞的快速發(fā)育，所以男孩大腦發(fā)育整體速度慢于女孩券膀。
作者因此建議驯遇，男孩最好比女孩晚一年入學(xué)。
但這并不意味著男孩比女孩差雀监。
男孩大腦的右半球比較發(fā)達(dá)会前，所以數(shù)學(xué)匾竿、機(jī)械能力強(qiáng)，行動(dòng)力強(qiáng)临庇。
男孩大腦左右腦建立聯(lián)系比較慢，所以需要調(diào)動(dòng)左半球時(shí)淮蜈，比如語(yǔ)言能力已卷、表達(dá)能力和情緒感受上侧蘸，男孩會(huì)比較遲鈍。
我倒覺(jué)得穿稳，這種差異并像作者說(shuō)得這么明顯晌坤。一個(gè)在嬰兒期接受豐富語(yǔ)言刺激的男孩，語(yǔ)言能力和情緒能力也會(huì)非常強(qiáng)骤菠。
養(yǎng)育男孩的方法
解釋完男孩的原理后娩怎，作者還非常細(xì)心地給出了養(yǎng)育男孩的具體方法和重點(diǎn)。
先總結(jié)一下爬泥，男孩在人生三階段最需要的分別是：母親的愛(ài)崩瓤、父親的榜樣却桶、年長(zhǎng)朋友的引導(dǎo)。
作者有哪些妙方幫男孩順利度過(guò)人生三階段呢嗅剖？
第一階段嘁扼，0-6歲趁啸，媽媽是孩子最親密的人督惰。
嬰兒喜歡讓人抱著，喜歡有人和他們玩——媽媽要全身心照顧孩子旅掂，爸爸和孩子玩耍精力更旺盛赏胚。
男孩語(yǔ)言能力發(fā)展慢——從字-詞-句開(kāi)始，逐步和孩子說(shuō)話商虐。不停地和孩子聊天觉阅。1歲開(kāi)始，就可以給孩子讀書(shū)了称龙。
男孩情緒感受發(fā)展慢——教給孩子怎樣通過(guò)面部表情判斷別人的內(nèi)心感受留拾，怎么加入正在玩的游戲戳晌，讀懂自己的身體信號(hào)鲫尊，比如知道自己什么時(shí)候會(huì)生氣沦偎。
男孩更容易感受到分離焦慮——男孩3歲前不宜入托疫向。
第二階段，6-13歲爸爸的作用越來(lái)越重要豪嚎。
男孩喜歡和父親打鬧搔驼、運(yùn)動(dòng)、探險(xiǎn)——父親要多陪伴男孩侈询，教會(huì)男孩何時(shí)停止舌涨，如何控制力量。
男孩可能會(huì)偷東西扔字、尿床囊嘉，攻擊，多動(dòng)癥——這些也許只是父愛(ài)缺乏癥革为。
男孩會(huì)模仿父親一言一行扭粱，一舉一動(dòng)——父親要給孩子做個(gè)好榜樣，言談?dòng)卸Y震檩，尊重妻子琢蛤，正確表達(dá)情緒。
男孩13歲開(kāi)始變得混亂無(wú)序——教會(huì)他們井井有條做事抛虏，比如整理房間博其。
男孩精力旺盛——保證他們有充足的時(shí)間和空間來(lái)進(jìn)行鍛煉。
男孩需要明確的規(guī)則——在家和學(xué)校給他們創(chuàng)造安靜有序的環(huán)境迂猴，公平對(duì)待他們慕淡。
男孩也有脆弱的感情——母親是男孩愛(ài)的港灣，父母要一起教育男孩错忱。
第三個(gè)階段儡率，14歲到成年挂据，父母在男孩的生活中不再占據(jù)主導(dǎo)地位。
男孩變得焦慮不安儿普，喜歡爭(zhēng)論——平靜地指導(dǎo)他們崎逃，不要吼叫、打罵他們眉孩。
男孩容易變得傲慢个绍、粗魯，只關(guān)心自己的感受——讓他們參與有關(guān)義務(wù)浪汪、公正及是非的熱烈討論巴柿。創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們服務(wù)別人，如幫助老人死遭、殘疾人和更小的孩子广恢。
男孩不想再聽(tīng)父母的話，卻沒(méi)有獨(dú)立的準(zhǔn)備——精心給孩子挑選一個(gè)引導(dǎo)人呀潭，父母需要這樣的朋友钉迷，他們關(guān)心、喜歡你的孩子钠署，能傾聽(tīng)孩子的心聲糠聪，保證孩子不犯致命性錯(cuò)誤，幫助男孩慢慢邁向更廣闊的世界谐鼎。
男孩開(kāi)始有性沖動(dòng)和性幻想——舉行一個(gè)小儀式慶祝孩子長(zhǎng)大舰蟆，教給孩子正確的性知識(shí)。媽媽可以告訴兒子狸棍，女孩喜歡和什么樣的男孩交往身害。
男孩間容易有欺凌和暴力行為——父母要多觀察孩子的異常表現(xiàn)。幫孩子建立自信隔缀，讓他們學(xué)會(huì)交朋友题造，幽默地回?fù)糁櫫R，堅(jiān)決反對(duì)欺負(fù)他的人猾瘸。
男孩熱衷于運(yùn)動(dòng)——引導(dǎo)孩子在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)人生道理界赔，確保這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能教會(huì)他更好地生活，而不是粗魯和暴力牵触。
了解后的愛(ài)淮悼，是父母對(duì)孩子最珍貴的深情
盲目的愛(ài)孩子，是母雞都會(huì)做的事情揽思。
強(qiáng)加給孩子他不需要的愛(ài)袜腥，是自私和禍害。
了解孩子钉汗，按他需要的方式去愛(ài)羹令，才是為人父母鲤屡，最珍貴的深情。
史蒂夫比達(dá)爾夫的這本《養(yǎng)育男孩》福侈，是我們了解男孩的一把鑰匙酒来。
優(yōu)秀的爸媽，請(qǐng)別錯(cuò)過(guò)它肪凛。了解男孩堰汉，并養(yǎng)育好他們。
