媽媽的心有多高—九:乘除是好菜 加減是差菜 先吃好菜再吃差菜
自從辦了圖書證后,我們每星期都去少兒圖書館淑履。一般28路到黃龍體育中心下車秘噪,步行過去,借完書后,去植物園或曲院風(fēng)荷玩指煎,再坐28路公交回家。
那是個春暖花開的日子威始,陽光普照像街,看著這晴朗朗的天,我心情特別好葫掉,就說:“先去植物院玩跟狱,下午去借書∨布罚”
我讓小魚兒把百科全書的植物篇帶上关翎,可以對照著看。那繁花似景的草地纵寝,樹林爽茴,總是讓我喜歡,小魚更開心得不得了室奏。她把書合上,指著花朵說:“媽媽昌简,你知道這是什么花嗎?”除了尋常的牡丹和玫瑰谦疾,大部分的話我都不認識犬金。她得意地翻看書說:“媽媽又錯了,這事什么什么花,書上都有的仗考,媽媽就不好好讀書∪ň”
“好嗎锅锨,你給媽媽講講,這花有什么用嗎必指?”自從小魚兒上學(xué)后恕洲,互相當(dāng)老師是我們常玩不疲的游戲。在植物園玩得不亦樂乎葛家,吃了自帶的干糧當(dāng)午餐泌类。下午,就去去圖書館借書弹砚,先還掉書枢希,我在休息室,讓她自己去借晴玖,雖然圖書館里家長也可以一起進去,但我還是讓她自己做主让簿。
我在休息室里找了一些書過來,靠在舒適的沙發(fā)上看起來莲祸。我喜歡看一些漫畫書椭迎,圖畫書之類的書,輕松缴阎,一會兒就看完简软。很快,她借了兩本書出來建炫√鄱辏“這么快⊥锷埃”我隨口問道绳锅。
“恩”她點點頭,有點不自然眷柔,我并沒在意原朝。
難得今天心情好,看看時間還早鞠评,想到快6.1了壕鹉。我對小魚兒說:“我?guī)闳ベI裙子嗎聋涨?”
我們?nèi)チ税儇洿髽歉合纾綍r我一個人買衣服去環(huán)北市場抖棘,和小魚一起去大商場,有個感覺嗎最岗。很快朝捆,就看中了一條背帶牛仔裙,我在她身上比劃了后右蹦,就讓她脫下外套試一下何陆。
“行了豹储,不用試了,挺好的巩剖∧魄樱”她躲著,怎么也不肯脫下外套鞠鲜,奇怪断国?她平時不這樣的。我惱了霞捡,一把拉過來薄疚,用力過猛赊琳,一本書從她的外套里掉下來音婶。我疑惑地撿起書衣式。
我知道,圖書館一次只能借兩本書碴卧,她剛剛已經(jīng)給我了住册,怎么多出來一本?我盯著她凡人,她低頭不語叹阔,我讓她繼續(xù)試衣服,看看穿著還合適就付錢買了下來岸晦。
我?guī)е叱霭儇洿髽蔷υ澹覀€地方坐下,就問她:“這書是怎么回事冈在?”
小魚說“當(dāng)時我借了兩本書出來時按摘,工作人員把這本書塞給我的,我說兴使,這不是我的照激,她說,是你的励幼,已經(jīng)輸入了,我就拿回來了”
“你不知道一次只能借兩本嗎有滑,也許工作人員出錯了嵌削,可這樣,會給他們帶來麻煩的肌访⊥Ы伲”我有點不滿店煞。
“恩,可我一看這書是我想看的365天故事酒请,金子有一本衩椒,剛才我找不到哮兰,就拿來了「蠼”小魚看著我說
“我們現(xiàn)在就去還掉右遭【焦”我嚴肅地說。
“看完了再去還图筹,行嗎,反正已經(jīng)拿出來了扣溺」衔睿”小魚可憐兮兮地說。
“不行驱犹,現(xiàn)在就去志群。”我一面說荠医,一面拉著她走桑涎。
在圖書館攻冷,工作人員查了一下,才知道弄錯了里烦。這書是前面一個小朋友借的書禁谦,那小朋友走得急忘了拿了。這書已經(jīng)是出借了丧蘸,工作人員錯當(dāng)成是小魚借的遥皂,就給了她。
我們把書還給了圖書館弟孟。工作人員答應(yīng)小魚拂募,給她保留著,下周再來借没讲。
孩子犯了錯爬凑,不管是有意還是無意,家長一定要保持冷靜于样。盲目的發(fā)火潘靖,處罰都反而會增加孩子的反抗卦溢。
朋友告訴我糊余,教育孩子是一門學(xué)問,為此单寂,我還去買了點書來看贬芥。當(dāng)時有很流行的《哈佛女孩劉亦婷》是育兒經(jīng)典。我看了一遍后宣决,只覺得太為難了蘸劈,咱這樣的平民能做到嗎?
小魚上二年級的時候尊沸,對數(shù)字一點也不敏感威沫,不是把6寫成9,就是把8寫成4洼专。每次檢查作業(yè)總能查出錯來棒掠,這讓我很惱火壶熏,幾次下來句柠,我都懶的檢查了浦译“艏伲可每次看到本上的大紅叉,看著她淚汪汪的眼精盅,心里不知怎么辦好帽哑。家長會上,老師說:“有些家長很懶叹俏,檢查過的作業(yè)妻枕,還有錯。”嚴厲的眼睛朝下面看了一圈屡谐,看的我心虛的低下頭述么。
回家后,我把剛剛看過的那些書重新看了遍愕掏,有了度秘。晚飯后,我對小魚說:“為了改掉你粗心的毛病饵撑,我們來搞個小游戲剑梳。”我把一本電話本放在她面前:“抄一頁滑潘,一字不差垢乙,獎1元錢,以此類推语卤∽反”
“這有什么〈舛妫”她高興地說“不會錯的羊壹。”她拿出本子和筆準(zhǔn)備動手齐婴。
“等等還有油猫,如果錯一個,要再抄一頁柠偶,錯二個情妖,抄二頁,君子一言诱担≌敝ぃ”我繼續(xù)說。
“駟馬難追蔫仙×暇Γ”她排拍胸脯,很豪氣摇邦。
第一天恤煞,錯了三個,第二天施籍,錯兩個居扒,第三天,錯兩個丑慎。小魚賭氣說:“不寫了喜喂∪看荩”
“不行∮裼酰”我斬釘截鐵地說:“君子一言照弥。”
她十分不情愿的抄著进副,一周后产喉,她能完全正確地抄寫電話號碼,幾百個數(shù)字一點不差敢会。而她的數(shù)學(xué)作業(yè)也大有進步曾沈,我不用檢查,也能全對.
老師非常驚訝鸥昏,在家訪時大大地表揚了一番塞俱。我就把原因講了遍,這方法在班里推廣開來吏垮,可效果好象不太明顯.
二年級的時候障涯,學(xué)四則混合運算.小魚兒怎么也搞不清先加減后乘除.這抽象的法則我也講不明白.那天,在燒菜的時候膳汪,我突然靈感一發(fā)唯蝶。
在晚飯的時候,我把她喜歡的菜放遠了點遗嗽。她想移到自己邊上粘我,我攔住了說:“這加減是差菜,而乘除是好菜痹换,好菜雖然遠征字,你先吃了,加減是差菜娇豫,你后吃.這就是先好的后差的.先乘除匙姜,后加減.”我這么形象話的一說,她居然弄懂了.
以后冯痢,我有題講不清楚時氮昧,她總會說起好菜,差菜的事.說:“這樣講才聽的懂浦楣⌒浞剩”
從小學(xué)二年級時,小魚就顯示了語文的才能椒振。那時昭伸,要看圖寫話梧乘,她能寫出一大堆澎迎,簡直是篇短作文了庐杨。