02217? 袁亞征
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
在本章中港粱，松居先生講到螃成，我們?cè)谌粘Ｉ钪兴姷睦L本，確實(shí)是繪本沒錯(cuò)查坪，但真正的繪本體驗(yàn)寸宏，是孩子在聽別人讀繪本時(shí)自己進(jìn)行創(chuàng)造。孩子在用耳朵聽文章偿曙，用眼睛看圖的同時(shí)氮凝，也 拼命地運(yùn)用想像力去描繪故事中的世界。
在繪本《撥蘿卜》望忆，首先是文字非常簡(jiǎn)潔罩阵，沒有多余的詞句，伴隨著有樂感強(qiáng)有力的重復(fù)節(jié)奏启摄，和孩子的呼吸與心情融為一體稿壁。畫面上，為發(fā)揮文字的特常歉备，在進(jìn)行分鏡設(shè)計(jì)時(shí)傅是，采用了有素描功底的、具有敘述功能的畫面，這樣才達(dá)到文和圖的平衡與協(xié)調(diào)喧笔。
章節(jié)寄語：如果仔細(xì)觀察孩子的表情帽驯，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，聽自己喜歡的繪本時(shí)书闸，他們會(huì)流露出堅(jiān)起出耳朵尼变、眼睛發(fā)亮，想要舔舌頭的神情梗劫。他們集中精神享甸，仿佛把身心投入到書的世界。通過觀察孩子的神情和喃喃自語去理解繪本梳侨，讓你的技巧更上一層樓蛉威。
