表姐曾經(jīng)問過我：你的夢(mèng)想是什么呢簸？我說，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家乏屯。彼時(shí)應(yīng)該是初中根时，我的作家夢(mèng)想就是在那時(shí)候形成的。
初中時(shí)候辰晕，我的語文老師邵建群蛤迎，是一位心思細(xì)膩，感情豐富含友，文筆優(yōu)美的心靈美化師替裆。她帶領(lǐng)我們走出課堂（我們俗稱望風(fēng)），去觀察這個(gè)世界的一草一木窘问，然后用“細(xì)節(jié)描寫”展現(xiàn)大自然的鬼斧神工辆童。漸漸地，我的文筆貌似優(yōu)美靈動(dòng)起來惠赫，也逐漸獲得了寫作的信心與欲望把鉴。她鼓勵(lì)我們用日記的形式，記錄生活與情感的世界儿咱，而她庭砍，則會(huì)將我們每個(gè)人寫的日記仔細(xì)看過去，并寫上批語混埠，寫得好的還會(huì)打印出來怠缸，給同學(xué)們一起分享。這份獲得的信心與欲望钳宪，不摻雜任何利益的考量揭北，純碎只是因?yàn)橄胍獙懜懦埽矚g寫。
表姐聽到我的夢(mèng)想罐呼，便給了我一潑冷水。我已經(jīng)忘記了她當(dāng)時(shí)和我說的種種理由侦高，只不過我仍然清楚地記得夢(mèng)想被否定的滋味嫉柴。
初中畢業(yè)，上高中奉呛，那時(shí)候的寫作计螺，純粹是為了高考時(shí)的高分，那時(shí)候的寫作也許就不能稱之為寫作了瞧壮。高中三年登馒，很可惜，沒有心靈美化師的教導(dǎo)咆槽，似乎漸漸感覺不到這個(gè)世界的美好陈轿，只知道一味地做題。校長說：數(shù)學(xué)好秦忿，才是真的好麦射。于是，我的語文在高考中竟然沒有及格灯谣。作家的夢(mèng)想也早就被拋出九霄云外了潜秋。
大學(xué)，有時(shí)候會(huì)寫寫日記胎许，做一些無謂的痛苦呻吟峻呛。不過，那些日記最后的下場(chǎng)都成了碎紙片辜窑，進(jìn)了下水道钩述。
一個(gè)作家夢(mèng)，就這樣破碎了穆碎。漸漸長大的過程中切距，逐漸清晰了自己身上的責(zé)任，而責(zé)任惨远，有時(shí)候是必須要用金錢最基礎(chǔ)的谜悟。當(dāng)作家，可能掙不了那么多的錢吧北秽。這個(gè)夢(mèng)葡幸，也許碎的挺值當(dāng)『孛ィ可如今的夢(mèng)想又是什么呢蔚叨？也許大多數(shù)國人的心里都有一個(gè)答案吧：掙更多的錢。我的夢(mèng)想可能也就是這樣的吧。
