? ? ? 這是我第一次參加志愿服務(wù)活動(dòng)恭金，我對(duì)此是既緊張而又期待的。出發(fā)之前褂策，我在腦海里想象了無(wú)數(shù)個(gè)不同的相遇場(chǎng)景横腿。可是斤寂，我從未想過耿焊，我們的車一進(jìn)入校園，一個(gè)可愛的女孩子就跑過來朝著我們笑遍搞，傻傻的笑罗侯，一邊笑一邊嘴里不停的念叨著什么。雖然我聽不懂她在說什么溪猿，但是我能從她的神情里讀出钩杰，她對(duì)我們的到來是表示歡迎并且開心的。她大約只有五六歲诊县，她的臉上有一雙帶著稚氣的被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛讲弄，就像兩顆水晶葡萄。
? ? ? 我們分成了不同的小組依痊，有音樂組避除、繪畫組、戶外游戲組......我也不知道負(fù)責(zé)人怎么安排的胸嘁，五音不全的我竟然進(jìn)入了音樂組瓶摆，這可讓我著急萬(wàn)分，但是我又充滿期待(終于和孩子們近距離的相處了)缴渊。幸而赏壹，有師姐和小伙伴們陪伴鱼炒，我們共同度過這美好時(shí)光衔沼。我們本想教孩子們唱《愛的翅膀》，可不曾想昔瞧，反倒是孩子們來教我們唱歌指蚁、跳舞。
? ? ? 我們共同唱了《明天會(huì)更好》：“唱出你的熱情自晰，伸出你雙手凝化，讓我擁抱著你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的面孔酬荞，讓我們的笑容搓劫，充滿著青春的驕傲瞧哟，為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱......”直到現(xiàn)在，歌聲與笑容依舊在我的腦海中不斷的浮現(xiàn)枪向。在唱歌的過程中勤揩，孩子們的咬字吐詞并不標(biāo)準(zhǔn)，唱的歌也完全不在調(diào)子上秘蛔，舞蹈動(dòng)作也是不整齊的陨亡。可是深员，那又怎樣呢负蠕？我從這些孩子們的臉上看到了滿滿的天真無(wú)邪的笑容，從孩子們的身上看到了開心與快樂倦畅。雖然孩子們有著這樣或那樣的身體缺陷遮糖，此刻，我感受到了更多的是叠赐，孩子們那放肆的開懷大笑的歡快的美妙心情止吁。
? ? ? ?我們給孩子們發(fā)了我們學(xué)校的明信片，明信片的圖片有博學(xué)樓燎悍、厚德樓敬惦、知行樓、圖書館......他們一拿到明信片谈山，就目不轉(zhuǎn)睛的盯著這些明信片俄删。他們是看得如此的入神，我不忍去打擾這一刻的美好奏路。我不知道他們?cè)诳疵餍牌臅r(shí)候在想什么畴椰，或許是沒有見過這些高大的建筑物、沒有見過這美麗的湖畔風(fēng)景鸽粉、沒有見過如此多的圖書斜脂，在想親眼目睹我們學(xué)校的美景。有些孩子還不會(huì)用筆寫字触机，我則抓著他們的手一筆一劃的寫下未來的夢(mèng)想和自己的姓名帚戳。班里共十二個(gè)孩子，只有一個(gè)女孩子儡首，可是這個(gè)女孩子卻是如此的貼心片任。她怕我們手冷，拉過我們的手蔬胯，用自己的小手暖我們的大手对供。當(dāng)時(shí)，她什么話也沒有說氛濒，只是拉過我們的手产场，直接用行動(dòng)表明自己的用意鹅髓。她的這一舉動(dòng)，讓我的內(nèi)心涌起一股暖流京景。
? ? ? ?太陽(yáng)曬的人暖暖的迈勋，孩子們的笑容是如此之燦爛，這種暖暖的感覺真讓人安心醋粟。雖然相處短暫靡菇，可是我卻十分喜歡他們傻傻的笑容——那純真不摻雜任何物質(zhì)的笑容。因?yàn)椴粫?huì)語(yǔ)言的表達(dá)米愿、不會(huì)文字的轉(zhuǎn)述厦凤、先天性的智力發(fā)育不全，所以做對(duì)或做錯(cuò)育苟，他們唯一的表情和表達(dá)的方式就是笑较鼓，傻傻的笑。
? ? ? ?他們的笑是“傻”的违柏，可是在這個(gè)物欲橫流生活節(jié)奏飛快的社會(huì)里博烂，放開懷的傻笑一次，對(duì)于我們來說是多么的奢侈漱竖。試著去接受他們的傻笑禽篱，試著在他們的傻笑時(shí)注視一下他們的眼睛，相信在他們的傻笑中你一定會(huì)得到點(diǎn)什么馍惹。
